type: misc

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en: Step to the Asian Conference on Engineering Education

ja: 「工学教育に関するアジア会議」創設までの歩み

en: Journal of University Education Research

ja: 大学教育研究ジャーナル


en: 学生のプロジェクト活動を通した人間力養成

ja: 学生のプロジェクト活動を通した人間力養成

en: Journal of Japanese Society for Engineering Education

ja: 工学教育


en: 教員の教育貢献評価に関するアンケート調査報告

ja: 教員の教育貢献評価に関するアンケート調査報告


en: 教員の教育貢献評価

ja: 教員の教育貢献評価


en: Stress evaluation by diffraction using neutron and synchrotron radiation --- 2. Residual stress measurements on thin films and microscopic area using synchrotron radiation

ja: 新しい光源による応力評価 --- 2．シンクロトロン放射光による薄膜および微小部の応力測定

en: Journal of the Society of Materials Science, Japan

ja: 材料


en: プレゼンテーション評価で身につく力

ja: プレゼンテーション評価で身につく力

en: IDE現代の高等教育

ja: IDE現代の高等教育


en: Innovative and Creative Learning Activities have started off : The Activity of the Center for Innovation and Creativity Development

ja: 動き始めた創成学習 -徳島大学創成学習開発センターの活動-

en: 平成16年4月に開設された徳島大学創成学習開発センターの活動報告である．創成学習開発センターは「自主」「共創」「創造」を中核のコンセプトとし，学生の自主的な創造的学習法を開発するためのセンターである．学生たちの活動拠点であるイノベーションプラザにおいて平成16年10月から10件のプロジェクトが動き出した．学生たちは，異分野横断的な環境に身を置くことで，今までとは全く異なる知識や考え方を生み出している．また，グループ活動の中でチームプレーの大切さと一致団結の難しさ，チームにおける自分の役割への理解や自覚を涵養している．工学部との共催による5大学連携教育シンポジウムの開催，講演会，ホームページの開設などでセンターの活動の発進も開始された．


en: 創成学習とプレゼンテーション評価

ja: 創成学習とプレゼンテーション評価

en: 学びに成功する「良い授業」とは何か，大阪大学大学院工学研究課原子力専攻編

ja: 学びに成功する「良い授業」とは何か，大阪大学大学院工学研究課原子力専攻編


en: X-Ray Stress Measurement of Thin Film Coatings

en: Materials Science Research International, Special Technical Publication


en: X線応力測定法の基礎と最近の発展 5．表面応力·集合組織材

ja: X線応力測定法の基礎と最近の発展 5．表面応力·集合組織材

en: 材料学会の会誌「材料」の連載講座の記事として，最近のX線測定につい絵の解説記事である．材料がつよい集合組織を有している場合にsin2ψ線図が非線形になり，通常の方法では応力解析が困難であり，非線形の原因を探り応力解析の方法を提案している．また，微視的応力の周期がX線侵入深さに比べて小さい場合は平面応力の仮定が成立しない．この場合の3軸解析報恩基準および3軸解析の手法を提案している．


en: X-ray measurement of stresses in deposited thin film with fiber texture

en: Materials Science Research International


en: 最近のX線応力測定技術 4．X線応力測定法の応用(II)(講座)

ja: 最近のX線応力測定技術 4．X線応力測定法の応用(II)(講座)

en: 本論文は，X線応力測定に関する現状の問題点を回折したものである．鉄鋼材料の機械加工表面の残留応力をX線的に測定するときのsin2ψ線図の非線形性についての日本および外国の研究の発展をまとめた．通常，X線応力測定ではsin2ψ法を用いるが，機械加工表面では，任意方位の結晶格子ひずみをX線回折によって測定するとき，そのひずみはsin2ψに対して線形に分布する．この非線形挙動の原因およびそのような場合の応力解析法を解説した．


en: 最近の加工変質層の測定 --- 残留応力を中心として

ja: 最近の加工変質層の測定 --- 残留応力を中心として

en: 本論文は，鉄鋼材料の機械加工表面の残留応力をX線的に測定するときの特異性について明らかにしたものである．通常，X線応力測定ではsin2ψ法を用いる．任意方位の結晶格子ひずみをX線回折によって測定するとき，そのひずみはsin2ψに対して線形に分布するが，切削は研削加工面においては非線形分布をすることを明らかにした．この非線形挙動の原因を考察し，新たな応力解析法の重要性を明らかにした．

en: 機械と工具

ja: 機械と工具


en: 特色ある大学教育支援プログラム「進取の気風」を育む創造性教育の推進 平成17年度 報告書 --- 若者のセルフ·マネジメント能力を育てる徳島大学創成学習開発センターの活動

misc_type: others


en: 特色ある大学教育支援プログラム 「進取の気風」を育む創造性教育の推進 平成15,16年度 報告書

en: 平成15,16年度 報告書

ja: 平成15,16年度 報告書


en: 動きはじめた創成学習―徳島大学創成学習開発センターの活動

ja: 動きはじめた創成学習―徳島大学創成学習開発センターの活動

en: 大学教育研究ジャーナル(徳島大学)

ja: 大学教育研究ジャーナル(徳島大学)