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en: 「徳島型メンター制度のメリット」に関する考察 ―堀江北小学校における実践等の分析を通してー

en: 令和5年度 教育実践に関する共同研究会 研究レポート

ja: 令和5年度 教育実践に関する共同研究会 研究レポート


en: 徳島型メンター制度を活用した学校活性化の取組について

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en: 令和2年度 教育実践に関する共同研究会

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en: 見方・考え方を働かせた資質・能力育成の社会科教育のあり方とその社会的意義

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en: 第69回全国社会科教育学会・第37回鳴門社会科教育学会 合同全国研究大会(ウェブサイト開催) シンポジウム「社会科教育の責任」発表原稿


en: 「政治的有効性感覚」を高める主権者教育を目指して

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en: 令和元年度 教育実践に関する共同研究会

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en: 実践を語る，実践を聞く 授業実践「震災からの復興を考える」

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en: 全国社会科教育学会授業研究プロジェクト

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en: 学部専門科目を通した教員養成ー『教職キャリアノート』に見る学生の学びからー

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en: 鳴門教育大学 シンポジウム形式による授業カンファレンス 基調提案者

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en: 第29回鳴門社会科教育学会 2012年7月29日

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en: 伝え合うことで自信をもつ子ども∼「ことば」の働きに着目して ∼Ver.2

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en: 第57回小学校教育研究会

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en: 明日を拓く子どもが育つ社会科学習

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en: 第48回全国小学校社会科研究協議会研究大会

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en: 伝え合うことで自信をもつ子ども∼「ことば」の働きに着目して∼

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en: 第56回小学校教育研究会

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en: 明日を拓く子どもが育つ社会科学習

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en: 第47回全国小学校社会科研究協議会研究大会

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en: Kanagawa

ja: 神奈川


en: 社会的判断力を育成する小学校社会科学習の構想と展開 --第3学年の第1単元に焦点をあてて--

en: 日本教育大学協会研究集会

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en: 社会的自己認識を育成する社会科学習の構想と展開

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en: 中国四国歴史学地理学協会研究大会

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en: Naruto

ja: 鳴門


en: 主体的・創造的に社会に働きかけようとする子どもを育てる社会科学習 --価値判断・意志決定を取り入れた社会科学習の単元「わたしたちと自動車」を実践事例として

en: 第39回全国小学校社会科研究協議会研究大会

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en: Takasaki

ja: 高崎