\begin{PROFILE}
\HavePortraittrue%
\DEF{所属}{\所属P{350322}{Health Service, Counseling and Accessibility Center }}%
\DEF{EID}{364597}%
\DEF{肩書}{Assistant Professor}%
\DEF{名前}{Goto, Ryota}%
\DEF{名前:日}{後藤 龍太}%
\DEF{名前:読}{ごとう りょうた}%
\DEF{名前:英}{Goto, Ryota}%
\DEF{職名}{Assistant Professor}%
\DEF{性別}{{\NONE}}%
\DEF{生年}{1980}%
\DEF{電話}{{\NONE}}%
\DEF{電子メール}{{\NONE}}%
\DEF{学歴}{%
	\履歴{2003.{\EdbZSp}3.}{北海道教育大学教育学部岩見沢校学校教育教員養成課程 卒業}%
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	\履歴{2007.{\EdbZSp}3.}{北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻修士課程 修了}%
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}%
\DEF{学位}{Bachelor of Education (Hokkaido University of Education) (\DateYM{2007.{\EdbZSp}3})}%
\DEF{職歴}{%
	\履歴{2006.{\EdbZSp}4.}{医療法人社団北海道こども心療内科氏家医院 心理士(-2008.3.)}%
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	\履歴{2007.{\EdbZSp}4.}{医療法人社団北陽会牧病院 心理士(-2020.3.)}%
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	\履歴{2010.{\EdbZSp}5.}{北海道教育大学 非常勤講師(教育臨床特講，教育相談の理論と方法，臨床心理基礎実習，健康・医療心理学)(-2015.2.・2018.2.・2019.2.)}%
 %
	\履歴{2011.{\EdbZSp}2.}{北海道公立学校スクールカウンセラー(-2020.3.)}%
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	\履歴{2011.{\EdbZSp}4.}{大原医療福祉専門学校 非常勤講師(教育相談，こども学概論，保育の心理学)(-2020.3.)}%
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	\履歴{2015.{\EdbZSp}4.}{札幌国際大学 非常勤講師(精神分析理論)(-2015.9.)}%
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	\履歴{2015.{\EdbZSp}9.}{北海道科学大学 非常勤講師(コミュニティ心理学，障害児・者心理学，発達心理学，教育心理学)(-2020.2.)}%
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	\履歴{2018.{\EdbZSp}5.}{札幌刑務所 国家公務員非常勤職員処遇カウンセラー(カウンセリング担当)(-2020.3.)}%
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	\履歴{2020.{\EdbZSp}4.}{徳島大学キャンパスライフ健康支援センター 助教}%
 %
}%
\DEF{担当授業科目}{%
\BULLET{}{\bfseries An introduction to campus life designs} (Common Curriculum) %
\BULLET{}{\bfseries Structure, Function, and Diseases of the Human Body} (Bachelor Course) %
\BULLET{}{\bfseries Advanced Practical Training in Psychology I} (Graduate School) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{I}事前学習} (Graduate School) %
\BULLET{}{\bfseries Introduction to Biological Ethics} (Graduate School) %
\BULLET{}{\bfseries Practice of Clinical Psychology A(Advanced Practical Training in Psychology II)} (Graduate School) %
\BULLET{}{\bfseries Practice of Clinical Psychology B} (Graduate School) %
}%
\DEF{専門分野}{%
\BULLET{}{\bfseries Clinical Psychology, Community Clinical Practice} %
\BULLET{}{\bfseries Psychoanalysis} %
}%
\DEF{研究概要}{%
\BULLET{}子ども・若者支援者における互恵的コミュニティの構築, 海外日本人学校への教育相談支援, 野外活動におけるダイナミックな体験の把握と記述, 訪問型メンタルヘルス支援における支援の提案とその工夫・配慮 %
\BULLET{}思春期青年期への心理療法, ひきこもりの理解と心理支援 %
}%
\DEF{著書・論文:数}{%
\著作件数{Book}{3}\著作件数{Academic Paper (Judged Full Paper)}{1}\著作件数{Academic Paper (Unrefereed Paper)}{16}\著作件数{Review, Commentary}{3}\著作件数{Proceeding of Domestic Conference}{66}\著作件数{Report}{9}}%
\DEF{著書・論文}{%
}%
\DEF{所属学会(役職):数}{8}%
\DEF{社会・学内活動等:数}{9}%
\DEF{受賞等:数}{1}%
\DEF{所属学会(役職)}{%
\BULLET{}\項目II{The Association of Japanese Clinical Psychology}{} %
\BULLET{}\項目II{Japan Psychoanalytical Association}{} %
\BULLET{}\項目II{Japanese Society for Adolescent Psychiatry}{} %
\BULLET{}\項目II{Japan sociaty of personality psychology}{} %
\BULLET{}\項目II{(Japanese Association of Clinical Research on Human Development and Education}{ (査読者[2020年,2021年])} %
\BULLET{}\項目II{日本学生相談学会}{} %
\BULLET{}\項目II{日本乳幼児精神保健学会}{} %
\BULLET{}\項目II{日本精神衛生学会}{} %
}%
\DEF{社会・学内活動等}{%
\BULLET{}\項目II{{\bfseries シンタの集い:北の実践者交流会 実行委員会}}{ (副委員長 [\期間{2009.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2020.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 社団法人北・ほっかいどう総合カウンセリング支援センター}}{ (講師[2012年4月$\sim{}$2020年3月]・審査委員 [\期間{2014.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2020.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 当別町特別支援教育推進サポート組織}}{ (特別支援教育専門家委員 [\期間{2014.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2017.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 公益財団法人そらぷちキッズキャンプ}}{ (ボランティア [2014年5月$\sim{}$ ])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 北海道教育委員会 平成28年度教育職員免許法認定講習(担当:教育相談)}}{ (講師[2016年7月])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 北海道臨床心理士会 胆振東部地震災害支援活動}}{ (ボランティア [\期間{2018.{\EdbZSp}9{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2019.{\EdbZSp}6}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 北海道臨床心理士会 胆振東部地震被災者相談事業}}{ (厚真町コンサルタント [\期間{2019.{\EdbZSp}7{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2020.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 北海道臨床心理士会 令和元年第3回研修会「北海道胆振東部地震災害支援を振り返る」}}{ (シンポジスト[2019年9月])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 北海道精神分析研究会 精神分析セミナー}}{ (講師[2011年,2015年,2016年,2019年,2020年])} %
}%
\DEF{受賞等}{\BULLET{}\年月{2023.{\EdbZSp}4.} 2022年度教養教育賞 (Institute of Liberal Arts and Sciences) %
}%
\end{PROFILE}
\endinput
