\begin{PROFILE}
\HavePortraittrue%
\DEF{所属}{\所属P{323668}{大学院社会産業理工学研究部 社会総合科学域 人間科学系 心理学分野 }\所属S{359804}{創成科学研究科 臨床心理学専攻 }}%
\DEF{EID}{384996}%
\DEF{肩書}{准教授}%
\DEF{名前}{榎本 拓哉}%
\DEF{名前:日}{榎本 拓哉}%
\DEF{名前:読}{えのもと たくや}%
\DEF{名前:英}{Enomoto, Takuya}%
\DEF{職名}{准教授}%
\DEF{性別}{{\NONE}}%
\DEF{生年}{{\NONE}}%
\DEF{電話}{{\NONE}}%
\DEF{電子メール}{\EdbEMAIL{enomoto.takuya@tokushima-u.ac.jp}{enomoto.takuya@tokushima-u.ac.jp}}%
\DEF{学歴}{%
	\履歴{2000.{\EdbZSp}4.}{明星大学 人文学部 心理・教育学科 心理学専修 ( - 2005.\ 3.)}%
 %
	\履歴{2007.{\EdbZSp}4.}{明星大学大学院 人文学研究科 心理学専攻 博士前期課程 ( - 2009.\ 3.)}%
 %
	\履歴{2009.{\EdbZSp}4.}{明星大学大学院 人文学研究科 心理学専攻 博士後期課程 ( - 2012.\ 3.)}%
 %
}%
\DEF{学位}{博士(心理学) (明星大学) (\DateYM{2014.{\EdbZSp}3})}%
\DEF{職歴}{%
	\履歴{2022.{\EdbZSp}4.}{徳島大学 准教授, 大学院社会産業理工学研究部}%
 %
}%
\DEF{担当授業科目}{%
\BULLET{}{\bfseries コース入門講座} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 二年生以上向けオリエンテーション(総合科学実践講義・総合科学実践プロジェクトガイダンス)} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 公認心理師の職責} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 医学心理行動学} (共通教育) %
\BULLET{}{\bfseries 卒業研究} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理学実験A} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理学実験実習{III}} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理学概論} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実習} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{I}} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{I}事前学習} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{III}} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{IV}} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{V}} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理実践実習{VI}} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 心理演習} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心理的アセスメント} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心身健康コースガイダンス} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心身健康コース入門講座} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心身健康コース研究室配属ガイダンス} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心身健康総合演習{I}} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 心身健康総合演習{II}} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 教育・学校心理学} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 教育心理学} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 生涯発達心理学} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 生涯発達心理学特論} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 発達心理学} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 精神医学特論(保健医療分野に関する理論と支援の展開)} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 総合科学の基礎E(心理学の基礎)} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 総合科学実践プロジェクトD(心身健康問題)} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 総合科学実践講義B(心身健康論)} (学部) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理学} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理学特別演習} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理学特論A} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理学特論B} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理実習A(心理実践実習{II})} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理実習B} (大学院) %
\BULLET{}{\bfseries 臨床心理査定演習A(心理的アセスメントに関する理論と実践)} (大学院) %
}%
\DEF{学生指導経験数}{%
4人 (修士)}%
\DEF{専門分野}{%
\BULLET{}{\bfseries 臨床発達心理学 (Clinical Developmental Psychology), 発達心理学 (Developmental Psychology), 教育心理学 (Educational Psychology)} %
}%
\DEF{研究概要}{%
\BULLET{}神経発達症群(Neurodevelopmental Disorder / 旧:発達障がい)のある児童・生徒への支援について，応用行動分析の視座より，1)自己管理の形成を促進するフィードバック技法の開発，2)行動計測技術による社会相互作用の顕在化と支援システムへの導入，3)準専門家(教員・保育士・保護者など)の支援スキルの熟達化を促す間接支援システム(コンサルテーション:巡回相談)の構築と評価，4)遠隔支援技術(Tele-Health)による支援者支援，以上の4領域で研究を行っています． (\KEYWORD{発達障害 (developmental disorder)}, \KEYWORD{応用行動分析学}, \KEYWORD{コンサルテーション (consultation)}, \KEYWORD{支援者支援}) %
}%
\DEF{著書・論文:数}{%
\著作件数{著書}{6}\著作件数{学術論文(審査論文)}{10}\著作件数{学術論文(紀要・その他)}{5}\著作件数{国際会議}{14}\著作件数{国内講演発表}{25}\著作件数{その他・研究会}{1}}%
\DEF{著書・論文}{%
}%
\DEF{所属学会(役職):数}{9}%
\DEF{社会・学内活動等:数}{4}%
\DEF{受賞等:数}{1}%
\DEF{所属学会(役職)}{%
\BULLET{}\項目II{一般社団法人公認心理師の会}{ (教育・特別支援部会 委員 [\期間{2020.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}4}])} %
\BULLET{}\項目II{日本発達障害学会}{ ( [\期間{2022.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}4}])} %
\BULLET{}\項目II{日本発達障害支援システム学会}{ ( [\期間{2011.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}4}])} %
\BULLET{}\項目II{European association for behavior analysis}{ ( [\期間{2012.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{Association for behavior analysis international}{ (Associate Member [\期間{2010.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{日本特殊教育学会}{ ( [\期間{2008.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{日本行動分析学会}{ ( [\期間{2008.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{日本教育心理学会}{ ( [\期間{2008.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{日本LD学会}{ ( [\期間{2010.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
}%
\DEF{社会・学内活動等}{%
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 徳島市子ども・子育て会議}}{ (副議長 [\期間{2022.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 徳島市子ども・子育て会議 児童福祉部門}}{ (部会長 [\期間{2022.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 一般社団法人 公認心理師の会}}{ (教育・特別支援部会委員 [\期間{2021.{\EdbZSp}4{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2024.{\EdbZSp}3}])} %
\BULLET{}\項目II{{\bfseries 一般社団法人 公認心理師の会}}{ (理事 [\期間{2023.{\EdbZSp}6{\EdbZSp}$\sim${\EdbZSp}2025.{\EdbZSp}5}])} %
}%
\DEF{受賞等}{\BULLET{}\年月{2021.{\EdbZSp}1.} 立教大学教育活動特別賞 (立教大学) %
}%
\end{PROFILE}
\endinput
