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en: 多文化共生のまちづくり2018-美波町「生活者としての外国人のための日本語教室空白地域解消推進事業

en: 文化庁地域日本語教育スタートアップ事業報告書∼美波町に生まれた6つのストーリー∼


en: 徳島に来る留学生の度重なる災難!-とくしま異文化キャラバン隊2017-

ja: 徳島に来る留学生の度重なる災難!-とくしま異文化キャラバン隊2017-

en: 近畿化学工業界 きんか

ja: 近畿化学工業界 きんか


en: 留学生との交流による多文化共生のまちづくり∼とくしま異文化キャラバン隊2017∼

en: 自治体国際化フォーラム

ja: 自治体国際化フォーラム


en: 多文化共生のまちづくり・未来への第一歩 徳島から発信する受け入れる心の育成

ja: 多文化共生のまちづくり・未来への第一歩 徳島から発信する受け入れる心の育成

en: Kiyo. International Center, The University of Tokushima

ja: 徳島大学国際センター紀要

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en: SCSによる双方向学習の試み

ja: SCSによる双方向学習の試み

en: 新潟大学の留学生と徳島大学の日本語教育を学ぶ日本人学生との共同学習についての報告

en: メディア教育開発センター共同研究報告書

ja: メディア教育開発センター共同研究報告書


en: 学習カウンセリングの可能性 --- 短期日本語研修での取り組み

ja: 学習カウンセリングの可能性 --- 短期日本語研修での取り組み

en: 学習カウンセリングの意義と学習ガイダンスによる学習の意識化の関連についての論考

ja: 学習カウンセリングの意義と学習ガイダンスによる学習の意識化の関連についての論考

en: 第5回 ヨーロッパ日本語教育シンポジウム発表論文集報告書

ja: 第5回 ヨーロッパ日本語教育シンポジウム発表論文集報告書


en: 専門日本語教育における実習の役割 --- 平成9.10年度国際交流基金関西国際センター司書日本語研修の場合

en: 日本語研修の中に図書館実習を組み込んだその意義と評価に関して考察

ja: 日本語研修の中に図書館実習を組み込んだその意義と評価に関して考察

en: 第17回AJALT日本語教師のための公開研修講座報告書

ja: 第17回AJALT日本語教師のための公開研修講座報告書


en: 学習カウンセリングの可能性 --- 語彙マップの導入Ⅰ

ja: 学習カウンセリングの可能性 --- 語彙マップの導入Ⅰ

en: 学習カウンセリングの意義と語彙マップを使ったストラテジー訓練の考察

ja: 学習カウンセリングの意義と語彙マップを使ったストラテジー訓練の考察

en: 第13回 日本語教育連絡会議報告発表論文集

ja: 第13回 日本語教育連絡会議報告発表論文集


en: 学習カウンセリングの可能性 --- 司書日本語研修での取り組み

ja: 学習カウンセリングの可能性 --- 司書日本語研修での取り組み

en: 1998年からの継続研究．学習者一人のカウンセリング6回の記述をもとに学習ストラテジーを考察

en: 第2回分野別専門日本語教育研究会報告書

ja: 第2回分野別専門日本語教育研究会報告書


en: 外国人留学生の日本語教育研究 --- 大学における上級日本語教育∼テレビ講座を使った双方向学習の試み∼

en: 教師が知識を注入するのではなく，共に知識を得るための相互交渉方式の授業展開とそのテレビの講座を教材とした活動を提示

en: 西宮市地域研究「カレッジタウン西宮」平成7∼9年度研究助成金事業報告書

ja: 西宮市地域研究「カレッジタウン西宮」平成7∼9年度研究助成金事業報告書


en: 学習カウンセリングの可能性 --- 関西国際センターの取り組み

ja: 学習カウンセリングの可能性 --- 関西国際センターの取り組み

en: 研修の基本方針となぜ自律学習が必要なのかを詳細に論じ，その中での司書日本語研修の学習カウンセリングの事例を考察

en: 第1回分野別専門日本語教育研究会報告書

ja: 第1回分野別専門日本語教育研究会報告書


en: 進学予備段階における学習カウンセリング調査·研究 --- 生活環境の場を積極的に日本語学習の場ととらえる試み(2)

en: (1)に続く2年目の研究報告書，より具体的な活動を多く収集しその意義を考察

ja: (1)に続く2年目の研究報告書，より具体的な活動を多く収集しその意義を考察

en: 平成6年度文部省補助事業 カウンセリング調査研究校 カウンセリング調査研究実績報告書


en: 進学予備段階における学習カウンセリング調査·研究 --- 生活環境の場を積極的に日本語学習の場ととらえる試み(1)

en: 日本語学校での教室内の日本語教育と外での日本語使用の接点を考えた調査及び研究(学習ストラテジー調査も含む)

en: 平成5年度文部省補助事業 カウンセリング調査研究校カウンセリング調査研究実績報告書


en: 口頭能力評価に関するアンケート調査結果の報告

ja: 口頭能力評価に関するアンケート調査結果の報告

en: 日本語能力試験の口頭能力試験開発のための調査及び分析を報告

ja: 日本語能力試験の口頭能力試験開発のための調査及び分析を報告

en: 日本語口頭運用能力の評価に関する考察

ja: 日本語口頭運用能力の評価に関する考察