ma2/published_papers/54714255 Hironori Takeuchi 竹内寛典 Taketo Yamada 山田健斗 Kenji Matsuura 松浦健二 Akihiro Kashihara 柏原昭博 Ryo Murakami 村上遼 Learning Support for Gaze Awareness on Train Driving 鉄道車両運転における注視行動に気づきを与える学習支援 IPSJ Transactions on Computers and Education 情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE) 12 1 1 15 20260600 10.20729/0002010256 ma2/published_papers/54714268 Hironori Takeuchi 竹内 寛典 Taisei Matsuo 松尾 泰成 Kenji Matsuura 松浦 健二 Masahiko Sano 佐野 雅彦 Progressive learning support for logical expression of Apache's access control Apache アクセス制御の論理的設定記述に対する段階的学習支援 Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 29 1 15 23 20250000 10.24669/jacn.29_0011 ma2/published_papers/49310836 Hironori Takeuchi Kenji Matsuura Tetsushi Ueta Tomohito Wada Development of a Support System for Recalling 3D Vision from a 2D Plane Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 32 1 5 34 20250000 ma2/published_papers/49310803 Akihiro Kashihara, Rei Saito, Kenji Matsuura,Takeo Toi,Genta Kurita 柏原 昭博 齊藤 玲 松浦 健二 戸井 健夫 栗田 弦太 A Driving Scenario Control for Adaptive Simulated Experiences of Car Accident 交通事故の適応的な擬似体験のための運転シナリオ制御 教育システム情報学会誌 41 3 210 223 20240000 10.14926/jsise.41.210 ma2/published_papers/49309639 Yuri Lucas Direbieski Hiroki Tanioka Kenji Matsuura Hironori Takeuchi Masahiko Sano Tetsushi Ueta Security Impact Analysis of Degree of Field Extension in Lattice Attacks on Ring-LWE Problem. Modern information communications use cryptog- raphy to keep the contents of communications confidential. RSA (Rivest–Shamir–Adleman) cryptography and elliptic curve cryptography, which are public-key cryptosystems, are widely used cryptographic schemes. However, it is known that these cryptographic schemes can be deciphered in a very short time by Shor's algorithm when a quantum computer is put into practical use. Therefore, several methods have been proposed for quantum computer-resistant cryptosystems that cannot be cracked even by a quantum computer. A simple implementation of LWE-based lattice cryptography based on the LWE (Learning With Errors) problem requires a key length of O(n2) to ensure the same level of security as existing public-key cryptography schemes such as RSA and elliptic curve cryptography. In this paper, we attacked the Ring-LWE (RLWE) scheme, which can be implemented with a short key length, with a modified LLL (Lenstra-Lenstra- Lova ́sz) basis reduction algorithm and investigated the trend in the degree of field extension required to generate a secure and small key. Results showed that the lattice-based cryptography may be strengthened by employing Cullen or Mersenne prime numbers as the degree of field extension. COMPSAC 1441 1446 20230600 10.1109/COMPSAC57700.2023.00221 ma2/published_papers/49310789 Hironori Takeuchi, Kyota Futagami, Kenji Matsuura 竹内 寛典 二神 杏太 松浦 健二 Attempt to Divide Old/New OS Based on HTTPS Request without User-Agent Infomation HTTPS リクエスト情報に基づくユーザエージェント非依存の新旧OS推定の試み JACN 学術情報処理研究 27 106 111 20230000 10.24669/jacn.27.1_106 ma2/published_papers/49310766 Kenji Matsuura Hiroki Tanioka Stephen Karungaru Tomohito Wada Naka Gotoda Double-sided Design for Reinforcing Private Training of Basketball with an Advanced Imagery Opponent International Institute of Applied Informatics International Journal of Learning Technologies and Learning Environments 2434-0332 6 1 1 18 20230000 10.52731/ijltle.v6.i1.718 ma2/published_papers/49309640 Stephen Karungaru Hiroki Tanioka Kenji Matsuura Soccer Players Real Location Determination using Perspective Transformation. IEEE Joint 12th International Conference on Soft Computing and Intelligent Systems and 23rd International Symposium on Advanced Intelligent Systems(SCIS/ISIS) 1 4 20221100 10.1109/SCISISIS55246.2022.10001939 ma2/published_papers/46681851 Kenji Matsuura Hiroki Tanioka Naka Gotoda Tomohito Wada Self-studying environment with imagery rehearsal for a ball-carrier in basketball. IEEE 16th International Conference on Ubiquitous Information Management and Communication(IMCOM) 1 7 20220000 10.1109/IMCOM53663.2022.9721766 ma2/published_papers/37824953 Hiroki Tanioka Rina Yano Kenji Matsuura Masahiko Sano Tetsushi Ueta Quantitative Measurement and Analysis to Computational Thinking for Elementary Schools in Japan International Institute of Applied Informatics Information Engineering Express 2185-9892 8 1 1 1 20220000 10.52731/iee.v8.i1.658 ma2/published_papers/31282131 Takafumi Bando, Hironori Takeuchi, Tetsushi Ueta, Kenji Matsuura 板東 孝文, 竹内 寛典, 上田 哲史, 松浦 健二 A management of the support life cycle for client operating systems in Tokushima University 徳島大学におけるクライアントOSの サポートライフサイクル管理 大学など研究機関は，常にサイバー攻撃の脅威にさらされており，水際であるPC，および搭載OSのセキュリティ対策の需要が高まっている．本学では，構成員が使用しているクライアント機器の OSについて，新たな方針の策定と，既存の情報システムを利用したOS更新の促進のための施策を 実施した．これら施策は，大学組織の構成員の多様性を考慮して設計されている．学内の認証基盤 の網羅性に着目し，そのログを用いて利用者と利用OSを推定，対象となるOSの利用者に対しては 個別メールによるOS更新の周知促進を行った．本論文では，その実践事例と効果，今後の課題につ いて述べる． Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 24 48 57 20201200 10.24669/jacn.24.1_48 ma2/published_papers/31282132 Kohta Sugawara, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda A New Step toward Mastering Double-Under Skill with Supporting Application of Image Processing The Journal of Information and Systems in Education 1348-236X 19 1 44 53 20201030 ma2/published_papers/49309629 Shu Yano Kenji Matsuura Hiroki Tanioka Hiromu Naito Naka Gotoda Tomohito Wada A Supporting System Design for Basketball Offense Tactics Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. Proceedings - 2020 9th International Congress on Advanced Applied Informatics, IIAI-AAI 2020 213 216 20200901 10.1109/IIAI-AAI50415.2020.00049 2-s2.0-85107184803 ma2/published_papers/31282133 Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Naoya Kohda, Naka Gotoda, Tomohito Wada 箭野 柊, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 幸田 尚也, 後藤田 中, 和田 智仁 A learning environment of a systematic and tactical style in field sports --- Basic tactic of an offense team in basketball 集団対戦型フィールドスポーツの戦術適用判断の支援環境 --- バスケットボールのオフェンス基本戦術 Transactions of Information Processing Society of Japan 情報処理学会論文誌 0387-5806 61 3 657 666 20200315 ma2/published_papers/31282134 Takafumi Bando, Kenji Matsuura 板東 孝文, 松浦 健二 A Prototype Design for Attendance Confirmation System by Scanned ID Card Data ID カード読取データを用いたキャンパス滞在証跡提示環境の試作 働き方改革の推進に伴い，労働時間の適正化という観点から，就業者の労働時間に関する客観的データ照合が求められている．すなわち，厚生労働省が策定したガイドラインに則り，客観性のある，申告制と証跡との照合に関するプロセスを検討する必要がある．そのような背景の下，キャンパス内の滞在を示す客観的データを収集，蓄積，配布するための環境の設計と試作を行った．本論文では，その設計について述べ，運用を想定した際の課題を論じる． Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 23 145 152 20190917 10.24669/jacn.23.1_145 ma2/published_papers/31282173 Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Fumiaki Kawano 谷岡 広樹, 松浦 健二, 上田 哲史, 河野 文昭 Challenges and Improvements in a Workshop-Type Class in BYOD BYOD環境によるワークショップ型実習の課題と改善 Journal of University Education Research 大学教育研究ジャーナル 1881-1256 16 18 23 20190300 ma2/published_papers/31282135 Takafumi Bando, Kenji Matsuura, Kanae Yagi, Masahiko Sano 板東 孝文, 松浦 健二, 八木 香奈枝, 佐野 雅彦 Design, Development and Training Results of Safety Confirmation Service in Tokushima University 徳島大学における安否確認サービスの設計・開発と訓練結果 徳島大学(以下，本学)の所在する徳島県は発生確率が高いとされる東南海・南海地震の被害が懸念されており，大規模災害を想定した事業継続計画(BCP)の策定と，その実施が重要である．その一環として，情報センターでは，本学における安否確認プロセスの統括的立場である総務課と連携し，構成員安否確認サービスを見直し，再設計，開発を行った．また，平成28年度および平成29年度に全学構成員を対象とした安否確認訓練を実施した．これらは，被災時に本学構成員の安否確認が，迅速かつ簡潔に実施される事により，事業継続性が向上されることを目的としている．本論文では，サービスの概要，安否確認訓練の実施結果と改善課題について述べる． Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 22 111 120 20180910 10.24669/jacn.22.1_111 ma2/published_papers/31282175 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta A Questionnaire System with An Authentication Framework Considering Online Activities of Users It is difficult to distribute online questionnaire adequately to those subjects who satisfy requirements of investigations. In addition, low questionnaire response rates, because of factors such as overlooking request emails and noncooperation to answer the questionnaires, sometimes annoy the investigators. Now that today's organizational systems adopt a unified authentication framework of which logging function stores authentication records of users in federated systems, the possible solution for these problems arises by utilizing the log data and adding the questionnaire process to the framework. The present paper proposes a flow controlling mechanism arranged in a major unified authentication framework and describes how to utilize log data on the framework to select target persons for questionnaires and increase the response rates. 学内の各種アンケートはアンケート対象者へ適切に依頼することが困難である．加えて，依頼メールの見落とし，アンケートに答えない，などの要因でアンケート回収率は低くなり，依頼者を困らせる．昨今組織で運用される情報システムでは，連携するシステムにユーザの認証情報を格納する統一認証フレームワークを採用している．そこで，このログデータを活用し，アンケートシステムを認証プロセス内に紛れ込ませることにより，アンケートの回収率を向上させる機構を提案する． 主要認証フレームワークにフロー制御機構を採り入れ，ログデータよりアンケート対象者を選択させる． IEEJ Transactions on Electrical and Electronic Engineering (TEEE) 1931-4981 13 7 1071 1072 20180600 10.1002/tee.22665 ma2/published_papers/31282137 Kenji Matsuura, Hiroshi Toyooka, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda Design of a Guide System for Motor Skill Development Targeting a Repetitive Movement Task <p>This article discusses a system designed for repetitive movement learning. The concrete target domain is a motor-skill, which requires both knowledge and physical ability. Cyclic behavior of a segmented unit constitutes repetitive movement. It is hard to learn a stabilized way of such movement without any guides. Therefore, the present study provides a supporting system based on a model for guiding players to make appropriate motor actions. Two types of functionality, which work with a fixed model and a fluctuation model, can be optionally selected. This paper mainly deals with the latter one, which needs monitoring of behavior and adjusting of the trigger for guiding from technical viewpoints. Through an experiment, significant improvements are found in performance although subjects do not recognize the difference consciously during practice.</p> Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The Journal of Information and Systems in Education 2186-3679 17 1 27 35 20180519 10.12937/ejsise.17.27 ma2/published_papers/31282138 Tomohiro Takeda, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 竹田 智洋, 大平 健司, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 A Method to Detect Rogue Access Points in a Campus without Decrypting WLAN Frames キャンパス内の不正アクセスポイントを無線フレームの復号なく検出する手法 Security problems of rogue APs exist because there are many wireless access points (APs) in a campus. In many cases, there are not only university-wide network administrators but also subnet administrators and the former ones usually do not know details of each subnet. We propose a method for the university-wide network administrators to detect rogue APs without decrypting WLAN frames. HTTP packets of captive portal detection are used in this method. As a result of our evaluation, we confirmed that it is possible to associate an IP address as seen from wired upstream network and a frame from WLAN. 大学に無線LAN アクセスポイント(以下，AP と呼ぶ)を導入するにあたり，許可を得ず接続されたAP や正規のAP を装ったAP 等の不正AP に関するセキュリティ上の課題が存在する．大学では，全学としてのネットワーク管理者(以下，全学ネットワーク管理者と呼ぶ)だけでなく，各サブネットワーク毎に管理者を指定していることが多く，ネットワーク全体を把握している管理者が存在しない可能性がある．本稿では，全学ネットワーク管理者の視点で，サブネットワーク管理者との連携を追加で要することなく，検査対象AP のキャンパスネットワークへの接続の有無を判断することにより不正AP を検出する手法について提案する．提案手法では，Windows やAndroid 等のOS に導入されている，Captive Portal Detection (以下，CPD と呼ぶ)を利用する．キャンパスネットワークの上流と無線LAN 通信区間の二箇所におけるCPD 用HTTP 通信の時間差から，検査対象AP のキャンパスネットワークへの接続を確認する．なお，本手法では無線LAN での通信において，WPA2 等の復号を行わず推定している．評価実験では，提案手法によりネットワーク上流から見た各サブネットワークのIP アドレスと無線LAN クライアントが接続したAP の紐付けが可能であることを確認した． The Transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers B 電子情報通信学会論文誌(B) 1881-0209 J101-B 2 90 99 20180201 10.14923/transcomj.2017GTP0013 ma2/published_papers/31282176 Takehiko Yoshikawa, Kenji Matsuura, Kohta Sugawara, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 吉川 健彦, 松浦 健二, 菅原 宏太, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 Supporting Stabilization of Timing Difference between Coordinated Motor Actions in Double-under by Sensing Multiple Body Parts 二重跳びにおける身体部位間の運動タイミング差の安定化支援 <p> 本研究では，複数身体部位が協調動作する統合運動としての前二重跳びの学習支援を取り上げる．各部位の運動タイミングの差に焦点を当てる．具体的な支援として，統合運動の学習支援のために，運動の安定につながる，身体への装着型システムを提案し，設計・構築する．また，提案システムの一次評価を行った．評価の結果，前二重跳びの安定化に関するタイミング差のばらつきに，支援を行った群と行わなかった群の間で違いが見られた．これにより本システムは，前二重跳びのタイミング差のばらつきの安定化に有効である可能性が示唆される． </p> Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 41 Suppl. 229 232 20171117 10.15077/jjet.S41118 ma2/published_papers/31282177 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta, Hiroaki Tatei 関 陽介, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史, 立井 宏明 A Method of Providing PC Operations for Stimulating Recalls of Past Operating Process and Results 作業過程・成果の想起を促す作業履歴の提示方法 Web検索やファイル編集作業に対して，統合的に作業記録する常駐のツールと，後日それを活用して過去作業の関連作業を支援するビューワを提案する．過去に実施・経験した知的作業を想起することで，現在の作業効率が高まることや相対的な成果物の充実などが期待される． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 40 Suppl. 113 116 20161200 10.15077/jjet.S40065 ma2/published_papers/31282140 Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Kanae Yagi 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史, 八木 香奈枝 BCP Test Results and Problems of Information Systems in Tokushima University 徳島大学における情報システムのBCPテスト結果と課題 徳島大学の所在地である徳島県は南海・東南海地震の発生確率が高いとされており，大規模災害を想定した事業継続計画(BCP)の策定とその実施は重要である．本学では情報システムのBCPの一環として，DCを活用したネットワーク基盤及び広域無線の整備を平成25年度末に実施した．これは，被災確率の高いキャンパスに集中する基盤情報システムやネットワークを再設計し，被災時の可用性及び事業継続性の向上を目的としている．徳島大学情報センターでは，情報センターのISMS運用に従い，対策の有効性確認と試験のため，平成26年度，27年度に情報システムのBCPテストを実施した．本論文では，これらテスト結果と改善課題および情報システムのBCPへのリスクの影響について考察する. 学術情報処理研究編集委員会 Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 20 20 119 127 20160926 10.24669/jacn.20.1_119 ma2/published_papers/31282139 Hiroki Tanioka, Takafumi Bando, Kenji Matsuura 谷岡 広樹, 板東 孝文, 松浦 健二 Considering adopting a full-text search on the Center for Administration of Information Technology, Tokushima University 徳島大学情報センターにおける全文検索システムの導入検討 Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 20 30 39 20160926 ma2/published_papers/31282141 Erdenesaikhan Lkhagvasuren, Kenji Matsuura, Kousuke Mouri, Hiroaki Ogata Dashboard for Analyzing Ubiquitous Learning Log International Journal of Distance Education Technologies (IJDET) 1539-3100 14 3 1 20 20160701 10.4018/IJDET.2016070101 ma2/published_papers/31282178 Akiko Takahashi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroshi Yoshida, TAKUTO WADA 高橋 暁子, 金西 計英, 松浦 健二, 吉田 博, 和田 卓人 Development and Practice of a Mobile Rubric Assessment for Visualizing Contrast between Self-Review and Peer-Review 自己評価と相互評価の差異を可視化するための携帯端末用ルーブリック評価ツールの開発と試用 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 33 2 120 125 20160401 ma2/published_papers/49309628 Hiroshi Toyooka Kenji Matsuura Naka Gotoda A learning support system regarding motion trigger for repetitive motion having an operating instrument International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age Proceedings of the 13th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2016 33 40 20160000 2-s2.0-85009094255 ma2/published_papers/31282142 Kenji Matsuura, Keisuke Hamagami, Keita Yamada 松浦 健二, 濱上 佳祐, 山田 慶太 A learning-support system on repetitive motor-skill -The case of hula-hoop- 等位置での反復運動スキル学習支援システムーフラフープスキルを対象として The Transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers D 電子情報通信学会論文誌(D) 1880-4535 J98-D 1 61 70 20150101 ma2/published_papers/31282143 Kazuhide Kanenishi, Satoshi Togawa, Kenji Matsuura 金西 計英, 戸川 聡, 松浦 健二 Design of Data Synchronization Function by Agent Method between Web Services エージェント方式によるWebサービス間のデータ同期の検討 国内の高等教育機関では2000年以降，各種Webサービスが盛んに利用されている．利用者や運用管理者の負担を減らすため，Webサービス間の連携が必要になる．連携の一つにデータの同期がある．データ同期には，データベース直接，中間データベース，データベースラッパー，エージェントの方法が想定される．我々は，データ同期のある状況を設定し，エージェント方式による実験をおこなった．データ同期の実用的な運用を確立するために，状況分類と事例に基づくデーラの集約が必要だと考える．管理者にとって経験的な理解が必要だと考えるからである．エージェント方式の有効性を判断する際の一つの事例を示すことができたと考える． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 38 121 124 20141225 10.15077/jjet.KJ00009846872 ma2/published_papers/31282144 Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Yosuke Seki, Takeshi Matsumura, Kanae Yagi 松浦 健二, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 関 陽介, 松村 健, 八木 香奈枝 Information System BCP and Long Distance Wireless Access Preparing for Disaster Recovery by Tokushima University 徳島大学における情報システム BCP および 非常時のワイヤレスアクセスラインの整備 徳島大学は南海トラフ大地震に早急に備えるべき地理条件下にありながら，遅々として情報システムBCPの対策は進んでいなかった．東日本大震災での教訓を得てこの対策を進める機運は高まり，結果として平成25年度末までに情報システムに関するBCPの基盤整備とともに，非常時にも外乱を受けにくいユーザ向けアクセスラインを整備した．これらの対策は，平時にも活用できる環境となる．本論文では，徳島大学の地理条件や既存の基盤整備上のBCPに関する解決すべき課題を鑑みた要件定義およびシステム設計について論じる．特に，対災害という視点では，単一的な視点で語るべきではなく，総合的な視点が必要であるため，本論文では多面的なアプローチをとる Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 2188-9511 18 18 99 107 20140919 10.24669/jacn.18.1_99 ma2/published_papers/31282145 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Toshio Tanaka 後藤田 中, 松浦 健二, 田中 俊夫 A Wearable System Providing a Virtual Collaborator based on Runner's Motion 動きに基づき仮想の協走者を提供するウェアラブルシステム Spontaneous motive for continuous training is essential in health promotion. From the viewpoint of motive, a framework of performance support is required in addition to prevention of injury. In this research, we developed a wearable system named ``Kyoso-kun'' owing to personal training support. The system which comprises wireless sensors, audio and visual devices, provides a virtual rival who contributes a promotion of trainee's performance step by step while helping the pace setting and form. If the form tends to become unstable, the system makes trainee aware of it, and provide her/him a conscious attempt to improve the situation. Additionally the system promotes her/his motive by producing a racing against the rival. We conducted the comparative experiment for trainees who achieve a certain level of running. From the result, our proposal is same or better performance than two other methods while there is the possibility of holding down the situation of unstable form. Japanese Society for Information and Systems in Education The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 31 1 28 37 20140100 10.14926/jsise.31.28 ma2/published_papers/31282146 Kazuhide Kanenishi, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Kenji Matsuura 金西 計英, 光原 弘幸, 三好 康夫, 松浦 健二 Utilization of Twitter Bot to Keep Learning Motivation in Self-study 自学自習における学習意欲の維持へのTwitterボットの活用 本研究では，e-Learningを用いた自学自習における学習意欲の維持を目的に，学習意欲へ働きかける機能を組み込んだTwitterボットを開発した．本Twitterボットは，大きく分けると学習結果取集機能，データベース機能，ツイート機能，目標設定機能から成っている．本Twitterボットを利用することで，学習者はTwitterボットを介し学習コミュニティを形成し，学習意欲に対して様々な刺激を受ける．結果的に，学習意欲の低下を，軽減することになる．20名の学生に協力してもらい，本システムの効果を検証する実験をおこなった．その結果，学習時間と学習回数の比較から本システムが一定の効果を持つことが示された． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 37(Suppl) 69 72 20131220 10.15077/jjet.KJ00009957517 ma2/published_papers/31282147 Kenji Matsuura, Hiroki Moriguchi, Kazuhide Kanenishi Supporting self-control of individual training for motor-skill development with a social web environment This study proposes a system to support self-controlled motor-skill development in a web-community environment. We discuss the difficulties involved in sustaining self-controlled training without systematic supports. The system proposed provides a function to suggest an appropriate range of target goals based on data from previous training sessions. A prototype system has been designed and developed. This study reports a case study based on a trial use of the system. The results suggest that our approach contributes to each user's ability to achieve target goals. International Journal of Knowledge and Web Intelligence 1755-8263 4 2/3 201 216 20130900 10.1504/IJKWI.2013.056372 ma2/published_papers/31282148 Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano 松浦 健二, 上田 哲史, 佐野 雅彦 Proposing User Experience based on WEB-SSO with Multiple Backends of Authentication/Authorization Engine 複数認証基盤に対応する複合SSO環境でのユーザエクスペリエンス 個人のIDが複数存在する場合の個人認証には，単一の認証源に登録されている場合だけでなく，複数の異なる内容での認証源に登録されている事もある．これをシングルサインオンのバックエンド情報源として利用する際には，その特性や扱う属性に注意しながら慎重に実装しなければならない．これらはセキュリティを考慮しつつ利便性および対障害性を高めるための設計方針および運用方針を要し，本論文では本学での実装について述べる．さらに，異なるシングルサインオン技術を用いた異なるカテゴリでの統合的な操作環境について述べる． 学術情報処理研究編集委員会 Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 16 16 138 145 20120914 10.24669/jacn.16.1_138 ma2/published_papers/31282149 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 大塚 真二, 田中 俊夫, 矢野 米雄 Web Training-system Promoting Self-regulation of Pace for Stable Running ランニングの自己ペース調整を支援するWeb訓練システム This paper proposes a web-based environment that helps runners' self-regulation of pace for stable running. The objective of the support is to promote physical-skill awareness which stabilizes their heart-rate by adjustments of their pace during running. In this scenario, runners are given recommended heart-rate zone individually in order to follow it. In training, runners exercise with GPS ( Global Positioning System) and HRM (Heart Rate Monitor). They refer to the pace-simulation system with a map-based annotation after running. Annotations are generated automatically through analysis of their log data. They indicate sections of improvements on the course and promote comprehension about the relationship between runners' heart-rate and pace through consideration of environmental factors. Finally, the system helps runners to reflect upon their regulation of pace toward the next training. We conducted the experiment. The result shows that the system promotes runners' heart-rate stabilization through awareness about the self-regulation of their pace. 教育システム情報学会事務局 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 29 3 152 164 20120700 ma2/published_papers/31282150 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Yoneo Yano Remote coaching system for runner's form with wearable wireless sensor This paper describes a remote training which supports the coaching of runner's form by applying wearable wireless sensors. The system provides a trainer with kinematic information about exercise behaviour of a trainee through monitoring the arm swing with the tri-axial accelerometer in real time. While a trainer can advise the improvement of body movement on a web browser, a trainee can receive the indication during running as a sound feedback. We have designed and implemented our proposal. From the result of an experiment, it was found that the system contributed to the stabilisation of the running form through trainer's appropriate advice. International Journal of Mobile Learning and Organisation 1746-7268 5 3/4 282 298 20111100 10.1504/IJMLO.2011.045318 ma2/published_papers/41624495 Naka Gotoda Kenji Matsuura Shinji Otsuka Toshio Tanaka Shinichi Yamagiwa Yoneo Yano A Wearable System with Virtual Competitor based on Runner's Body Motion Proceedings of KES2011 LNAI 6883 21 30 20110900 10.1007/978-3-642-23854-3_3 ma2/published_papers/41624494 Shinji Otsuka Kenji Matsuura Naka Gotoda Toshio Tanaka Kazuhide Kanenishi Hiroaki Ogata Yoneo Yano Designing the Web-community for Self-managed Training of Runners Proceedings of KES2011 LNAI 6883 529 538 20110900 10.1007/978-3-642-23854-3_55 ma2/published_papers/35201749 MATSUURA Kenji 松浦 健二 Authentication Infrastructure for eK4-Federation eK4を支える認証基盤 The activity of e-Knowledge Consortium Shikoku is supported by eight regional universities. These universities agree with the noble purposes that follows academic activities, advancement of the regional culture and so forth. In terms of education, the consortium adopts LMS, Learning Management System in order to support the system of credit agreement. We adopts a technology for the federated authentication and authorization. Applying this technology to distributed LMS among universities is an interesting practice although the technology itself is not unique. This report tackles to summary our activities around the technology. e-Knowledgeコンソーシアム四国では，四国に存在する八大学連携の下，四国独自あるいは地域性の高い文化，学問の進展・普及に貢献すべく活動を行っている．中でも，各大学に在籍する学生の教育に関しては，大学間の単位互換制度を支援する環境としてのLMSを導入している．そこで用いた認証連携技術としては，国内外の組織連携で用いられるように普及しつつある技術であるが，そのLMSでの実践そのものは，国内でもユニークな試みと言える．本稿では，この認証連携基盤に焦点をあて，その背景，目的，利点および今後の展開に際しての課題・展望等について述べる． Japan Society of Information and Knowledge Journal of Japan Society of Information and Knowledge 情報知識学会誌 0917-1436 21 2 309 312 20110528 10.2964/jsik.21_29 ma2/published_papers/41633824 Takaiwa S Matsuura K Gotoda N Ogata H Kanenishi K Moriguchi H Yano Y Integrating electroencephalogram analysis for improving mental condition in physical skill learning Proceedings of the 19th International Conference on Computers in Education, ICCE 2011 516 522 20110000 2-s2.0-84860455543 ma2/published_papers/31282151 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 矢野 米雄 Supporting Both Blog-Article Accessing and Skill Overviewing on Nawatobi-SNS SNS上でのナワトビスキルの学習者を対象とする個別記事閲覧とその全体像俯瞰の支援 Current fitness activities that include daily exercises play a greater role than ever before. This paper proposes a cooperative system focusing on the rope jumping for skill development of learners. This system was designed and developed based on video-diaries in SNS (Social Networking Service). In order for learners to explore and develop skills, the system provides a recommendation message having a hyperlink to another article and a graph that presents birds-eye-view of relevant skills with hyperlinks. The pattern of the message is selected by the characteristic information of a physical activity from a video. A graph is generated by the track back among diaries. Finally, an evaluation of the system revealed that the conceived functions were effective for learners' exploring and developing skills through browsing activities and an awareness of the relationship between skills on the system. 近年の健康志向を反映し,日常的な運動の役割が増している.本研究では,その支援の一端として,ナワトビプロジェクトと称し,ナワトビ学習を対象としたSNS(Social Networking Service)を設計,構築した.具体的には,SNSに映像日記機能を組み込んだ上で,(1)映像から得られる特性に応じた記事推薦エージェントのメッセージ,(2)映像記事間のトラックバックによるスキルの関係グラフの2つの機能を実装した.本研究は,これらのスキル開発支援に対し,個別の映像記事閲覧の機会増加,異なるスキルの関連性を全体像として俯瞰する意識の向上につながることを示す.提案に対して実験を行った結果,アクティブユーザにおける閲覧割合の向上,また異なるスキルの関連性に対する意識に一定の効果が確認された. Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 34 3 269 277 20101201 10.15077/jjet.KJ00006772234 ma2/published_papers/41624493 Naka Gotoda Kenji Matsuura Shinji Otsuka Toshio Tanaka Yoneo Yano A Web-Community Supporting Self-Management for Runners with Annotation Proceedings of KES2010 LNAI 6277 620 629 20100900 10.1007/978-3-642-15390-7_64 ma2/published_papers/31282153 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Takuji Hirano, Toshio Tanaka, Yoneo Yano Supporting real-time awareness for the community of runners This paper describes a training-support environment for runners who run together with mobile sensor network. The system provides awareness information as feedbacks to runners by using their kinetic feature and communication conditions between sensors at the real-time. In particular 3D-acceleration sensor catches repeats of arm swing. Moreover, sensors transmit such information to the remote server on the web. The remote advisor can observe the condition of runners by way of graphic reports of sensing information on the web and control the trigger of awareness manually. We have designed and implemented our proposal. From the result of a trial use, the system contributes some runners' improvements about the stabilisation of their pace International Journal of Knowledge and Web Intelligence 1755-8263 1 3/4 289 303 20100700 10.1504/IJKWI.2010.034193 ma2/published_papers/31282152 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 大塚 真二, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 矢野 米雄 A Jog-Supporting Site by Organizing Virtual Community 仮想的に訓練集団を構成することによるジョギング支援サイト 近年，予防的な健康への取組みが重視され，人の日常的な運動の役割は増している．本研究では，そうした運動の代表といえるジョギングに注目する．個人での日常的な実世界トレーニングに対して，オンラインのコミュニティ空間での集団訓練環境を提案する．本システムは，GPSを用いて個々のトレーニング活動ログを蓄積し，同じコースを非同期に共有するジョガー間での競争的なシミュレーション機能を提供する．具体的には，複数のジョガーをアバタとして表現し，それらのペース変化を地図上の移動アニメーションを用いて視覚化する．また，移動アニメーションを見た際の気づきを地図上にアノテーションとして蓄積できる機能を提供する．これにより，ジョガーのパフォーマンス向上を促進させる目的をもつ．これらの提案機能をもつジョギング支援システムを構築し，実験を行った．実験の結果から，オンラインコミュニティ空間での競争的な訓練環境が，実世界におけるトレーニングにおけるタイム短縮につながった．特にアノテーションの登録箇所を中心に局所的なペース改善の効果も確認された． The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 The Transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers D 電子情報通信学会論文誌(D) 1880-4535 J93-D 7 1144 1153 20100701 ma2/published_papers/31282154 Kazuhide Kanenishi, Satoshi Togawa, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 金西 計英, 戸川 聡, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Aberrant Detection from Behavior of Campus Network Traffic ネットワークの利用動向からの異常検知手法について Peer to Peer (型)ファイル共有ソフトウェアの利用によってもたらされる問題は，座視できない状況となっている．ネットワークの帯域の圧迫という問題もさることながら，Winnyなどのファイル共有ソフトウェアに感染する暴露ウィルスによる情報漏行のリスクが深刻な問題となっている．多くの企業や大学では，P2Pファイル共有ソフトの利用を禁止している．現実には，P2Pファイル共有ソフトの利用を制限することは困難である．結果，管理者はトラフィックを常時監視し，P2Pファイル共有ネットワークの存在を認識しなければならない．本稿では，P2P通信の検出作業に対する，トラフィックのマイニングと可視化による支援を提案する．管理者への支援という観点に立ち，トラフィックの可視化を行うトラフィック毎にングツールを開発した．また，試作環境での実験を通し，提案手法の有効性を検証した． 学術情報処理研究編集委員会 Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 13 13 74 83 20090930 ma2/published_papers/31282174 Kazumi Sagayama, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Kenji Kume, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 嵯峨山 和美, 金西 計英, 松浦 健二, 久米 健司, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Possibility for Supporting Students and Student Behavior on Campus SNS キャンパスSNS(Social Networking Service)「さとあい」における学生行動の分析と学生支援の可能性 Recently，various Social Networking Services (SNSs) have been created as a new communicationform.Educational utilization of SNS has also been attempted at universities. We started a Campus SNS as a newtool for supporting students begun by the Department of Engineering of the University of Tokushima in January2007. For supporting university students by elucidating the students' perspective，this paper describes results ofanalyses of the students' online behavior by extracting log data on Campus SNS. Results indicated that thestudents do not like communications with strangers on this SNS. They are strongly interested in issues relating tothemselves. However，in some cases，they developed new actions through contents in the real world and tookopportunities to meet unacquainted users of different generations. We cooperated with staff, graduates，andsupporters associated with the students. We supported their community activities for building new humanrelations at universities. The advantages of university SNSs underscore that they are effective as new tools for supportings students.現在，新しいコミュニケーションの形として様々なSNS(Social Networking Service)が生まれ，大学においてもSNSの教育的活用が試行されている.我々はこうした動きに先駆け，新たな学生支援のツールとして2007年1月から徳島大学工学部を中心に「キャンパスSNS」 の運用を開始した.本研究では，学生の視点に立った学生支援の在り方を探求するため本SNSのログデータから学生行動を分析した.その結果，学生は不特定多数の参加者との交流を好まず自分への関心に終始しがちな傾向が見られたが，面識のない学生や世代の異なる参加者同士がコンテンツを通じて触れ合い現実の世界へと繋がった事例もあった.これらをさらに発展させるため我々は学生を取り巻く教職員，卒業生，サポータと連携し，多様な人材が出会うコミュニティの活動を支援した.このような大学版SNSの特徴を活かせば有効な学生支援が可能である. The University of Tokushima 徳島大学 Journal of University Education Research 大学教育研究ジャーナル 1881-1256 6 1 12 20090300 ma2/published_papers/31282155 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takahiro Oie, Masahiko Sano, Kenji Kita, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 大家 隆弘, 佐野 雅彦, 北 研二, 矢野 米雄 Design Issue and Operation Method of the University Information Portal Based on the Existing Web Based System 徳島大学におけるポータルシステムの構成とその運用について 現在，高等教育機関において，学内の情報化を推進するため大学ポータルの導入が進んでいる．本稿では，大学ポータルのモデルを提案する．大学ポータルとは，単一のWEBベースのシステムではなく，分散するデータベースやWEBシステムが統合したシステムであり，学内情報の基盤となるフレームワークのことである．徳島大学の大学ポータルを事例として，大学ポータルの構築，運用に関する問題を具体的に考察する．運用の様子を示し，考察をおこなう．最後に，大学ポータルの課題について考察する． 国公立大学センタ-情報システム研究会 Academic Information Processing Environment Research 大学情報システム環境研究 1343-9928 12 34 42 20090300 ma2/published_papers/31282157 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, , Kazumi Sagayama, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 高木 知弘, 嵯峨山 和美, 矢野 米雄 Providing the Function of Authorlzation Management on Shibboleth for Web based Services between the Unlversities 大学間WEBサービス連携のためのShibbolethを用いた許可管理機能の実現 最近,高等教育機関に様々なWEBサービスが導入され,それらWEBサービスの連携(認証基盤の導入によるSSO (Single Signe On)の実現)が進んでいる.そこからさらに,大学間でもWEBサービス連携に対する需要が高まっている.しかし,大学間のSSOは,単一大学向けSSOの枠組みでは実現できない.単一大学向けSSOを拡張する必要がある.この大学間SSOの枠組みをFederationと呼ぶ.Federationは,これまでのSSO機能に,分散された認証基盤の運用と,認可情報の管理を拡張したものである.我々は,Federation実現のために,Shibbolethを用いることにした.しかし,Shibbolethのみでは機能が不足するため,拡張をおこなった.また,提案した手法の実証をおこない,一定の有効性を検証した. Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 32(Suppl) 93 96 20081220 10.15077/jjet.KJ00005126167 ma2/published_papers/31282156 Kazumi Sagayama, Kenji Kume, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Junko Matsumoto, Yoneo Yano 嵯峨山 和美, 久米 健司, 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 松本 純子, 矢野 米雄 Application of Campus SNS for Supporting Students and Their Behavior 学生支援キャンパスSNSと学生の動向 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 32(Suppl) 53 56 20081220 2-s2.0-77954100448 ma2/published_papers/31282158 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Keiji Niki, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Supporting multi-step annotation to promote reflective learning: triggered by a cell-phone Many universities officially permit their students to use cell-phone as an input device in lectures. Considering this situation, this paper proposes a multi-step annotation function using a cell-phone as the trigger to start reflective learning. Using the proposed system during the lecture, students are required to mark the important slides via the cell-phone e-mail. This e-mail is synchronised to the respective slide automatically through the time stamp. Then, the student has to fulfil the annotation content marked by the e-mail after the lecture. This paper describes the design and development of the system, including the observed results of trial uses. International Journal of Mobile Learning and Organisation 1746-7268 2 2 119 132 20080800 10.1504/IJMLO.2008.019764 ma2/published_papers/31282159 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Organizing Online-Community for Jogging Support based on the Physical Log 運動ログを用いたジョギングコミュニティ組織化支援 It has been reported that most novice joggers encounter difficulties to get accustomed to new physical activities due to several reasons. Therefore, this research presents a system which supports novice joggers by keeping their motivation highly. The system was designed and developed with the following technologies; GPS(Global Positioning System), HRM(Heart Rate Monitor) and SNS(Social Networking Service). Joggers wear the tiny loggers called GPS and HRM devices that can give physical log information to this system. Communities are organized by the system based on such information. It is also used for the plan and report provided by the system. Such individual reports are prepared and shared inside the communities in order to motivate the participants. Through these functions, two methodologies were considered and tested. Finally, two evaluations of the system revealed that the conceived methodologies were effective for keeping motivation. ヒューマンインタフェース学会論文誌 10 2 19 29 20080500 ma2/published_papers/31282160 Kenji Matsuura, Keiji Niki, Naka Gotoda, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 松浦 健二, 仁木 啓司, 後藤田 中, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of the Learning Management Environment with Slide-Materials Modification スライド教材の編集課題による教育・学習支援環境の試作 現代の高等教育においては，パワーポイントによるスライド教材を利用した講義が多く実施されるようになった．スライド教材で授業を行う場合，授業中は教員から学習者への一方向的な授業になるケースも多い．また，スライドファイルを単純にWebコンテンツとして，学習者に対して一方的に配布するだけでは，スライド教材の持つ利点の多くが発揮されえない．そこで，本研究では授業中に用いるスライド教材を，課題として学習者自身で編集させる枠組みを提案する．本枠組みを通じて学習者は，内容に関する復習のみならず，表現手法の学習も行える．学習者が編集した課題ファイルを収集し，それらを閲覧することは，指導教員が，自身のスライドを見直す契機となる可能性もある．本論文では，このような学習環境を実現する試作システムとその試用について述べる． The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 The Transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers D 電子情報通信学会論文誌(D) 1880-4535 J91-D 2 259 268 20080201 ma2/published_papers/31282161 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 松浦 健二, 金西 計英, 三好 康夫, 矢野 米雄 Supporting Weak-Point Awareness for e-Learning Contents Using Simple Test Function 授業アーカイブ型e-Learningシステムにおける簡易試験を用いた受講前・中・後の学習支援環境の試作 授業アーカイブ型のe-Learningシステムにおいて，受講前に簡易的な試験環境を用意し，その結果を授業中・授業後に利用できる機能を持つシステムを試作した．既存のe-Learningシステムでは，予習・復習環境における学習行為が，e-Learningによる受講中の学習結果と独立して実現されていたのに対し，本システムでは，予習・復習と受講中の講義内容を学習者個々の学習結果に応じて関連づける手法を開発した．本論文では，このような機能の提案と実現システムの開発に関して述べ，試作システムの利用事例について述べる． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 29 3 251 259 20060300 10.15077/jjet.KJ00004286884 ma2/published_papers/31282162 Hiroyuki Mitsuhara, Takaaki Nose, Yasuo Miyoshi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Tomiaki Morikawa 光原 弘幸, 能瀬 高明, 三好 康夫, 緒方 広明, 矢野 米雄, 松浦 健二, 金西 計英, 森川 富昭 System Development, Operation, and Practice of e-Learning at Tokushima University 徳島大学におけるe-Learningのシステム開発・運用・実践 Our e-Learning, which takes a class-centered approach and supports comprehensive learning, has been practiced with our proprietary WBT e-Learning system. The system has the following characteristics; (1) credits are granted by participation in e-Learning, (2) various statuses of students can participate in e-Learning and (3) video-based teaching materials are provided on demand. Through the practice, we obtained data that shows our e-Learning can provide as much effect as learning in a classroom. 徳島大学におけるe-Learningは授業中心に展開され,学習を総合的に支援するものである.現在,(1)e-Learningで単位を認定する,(2)様々な学生が利用できる,(3)授業ビデオ教材をオンデマンド配信するといった方向性をもち,独自開発のWBT型e-Learningシステムで運用・実践されている.実践を通じて,e-Learningは対面授業に劣らない学習効果をもたらしていると判断できるデータを得た. Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 29 3 425 434 20060220 10.15077/jjet.KJ00004286902 ma2/published_papers/31282163 David Colin Raymond, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Feasibility of videoconference-based lectures over the internet This study presents experiments of a videoconference-based lecture performed at the University of Tokushima. This research evaluates the feasibility of videoconference lectures for distance learning over the internet. It addresses improved organisation of videoconference based lectures under these conditions and stresses the influence of network perturbations on the quality of communication. This research identifies influences of the network perturbations (delay, jitter and packet losses) and the main communication channels from a learner's point of view. The results suggest that the influences of network problems in the learning context and in the pure communications context are different. International Journal of Learning Technology 1741-8119 2 1 5 27 20060112 10.1504/IJLT.2006.008689 ma2/published_papers/31282164 David Colin Raymond, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Veronique Baudin, Thierry Gayraud, Yoneo Yano, Michel Diaz A Model for Content and Communication Management in Synchronous Learning Asynchronous web-based learning environments are not usually as interactive or adaptive compared to traditional classrooms. The use of synchronous communication tools may be a solution to recreating the link between students and professors. However, synchronous collaborative learning environments are often restricted to a set of communication tools and they do not offer any strategy to organize interactions and communications among users. This paper proposes a model called CCMS (Content and Communication Management System) to structure synchronous collaboration activities within a group of distributed learners. This model represents synchronous communications and organizes interactions in a way suitable for both network oriented implementations and pedagogical strategic development. This view aims to offer an understandable representation of synchronous collaborative activities for the different communities. This article provides the specifications for the implementation of a system according to our proposed model. It also analyses the drawbacks of some web-based learning environments and describes how the nature of the model provides new opportunities to overcome these problems. Upon implementation, educators would be able to structure communication and to define interaction strategies for their synchronous activities according to the representations of the object model. Journal of Educational Technology & Society 1436-4522 8 3 187 205 20050800 ma2/published_papers/31282165 Tomiaki Morikawa, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroki Moriguchi, Mizuho Nishino, Kenji Arita, Yoneo Yano 森川 富昭, 松浦 健二, 金西 計英, 森口 博基, 西野 瑞穗, 有田 憲司, 矢野 米雄 FTF and CMC Hybrid Lecture for the Medical/Dental Department Using the Syllabus-Based e-Learning System シラバスに基づくe-Learningシステムを用いた医学·歯学系教育におけるFTF·CMCハイブリッド型授業実践 我々はシラバスに基づき種々の機能提供を行うe-LearningシステムMLSの開発と，その医学·歯学系教育への適用を行った．MLSは，従来の対面式授業に加え，オンライン·オフラインのハイブリッド型授業に対して用いることができる．さらに，レポート管理や授業補講などが行え，従来の直接的対面式授業と，遠隔非同期による学習の双方の特長を相補活用したシステムとして実現した．本論文では，このようなシステムの設計·開発について詳述し，さらにMLSを医学·歯学系教育に実践適用した結果を述べる． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 Japan Journal of Educational Technology 日本教育工学会論文誌 1349-8290 28 3 263 274 20050125 10.15077/jjet.KJ00003730622 ma2/published_papers/31282166 Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Shunichiro Oe 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史, 大恵 俊一郎 A Study of Database Support for enacting the Security Policy セキュリティポリシ構築におけるデータベース支援に関する考察 徳島大学では，平成15年よりセキュリティポリシ策定の活動を開始しているが，セキュリティポリシを策定する際の人的コスト(リスク分析，資産洗い出し，リスク評価)削減の方策として，資産登録及びリスク評価データベースを構築し，運用した結果，短期間で リスク分析を行うことができた． Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 1343-2915 8 8 25 32 20040916 10.24669/jacn.8.1_25 ma2/published_papers/31282167 Yoneo Yano, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata Design and Implementation of an Asynchronous Virtual Classroom -Retrospective and Prospective View- Nowadays a lot of pedagogical attempts can be seen throughout the networked environment using video image as a main learning material. They aim at proposing an anywhere/anytime learning environment. In addition to the static learning materials like on-demand video images synchronized with slides, our system combines them with dynamic transformed materials. These are implemented as results of asynchronous communication. This function arises with participants' interaction opportunities. In the virtual learning environment, every time learners participate, their learning activities are recorded. As a result, the contents of the classroom change and learners can spontaneously take part in the same classroom again and again. In this context, one can regard the asynchronous virtual classroom as a vicarious learning environment. This paper describes the scenario and the design of this reusable learning environment. Finally, in this paper the experimental result is reported and discussed regarding how well this system could support asynchronous collaborative learning. 近年では，ネットワークでつながれた環境中で，主な学習教材としてビデオ映像を用いた多くの教育的試みを見ることができる．それらの目的は，どこでも，いつでもの学習環境を構成することである． スライドと同期するビデオ映像等の静的な学習教材に加えて，我々のシステムはそれらをダイナミックに構成される教材として構築される． これらは非同期通信の結果として実行される． この機能は関係者の相互作用の機会に起こる． このような仮想的な学習環境に，学習者が参加するときはいつも，彼らの学習活動は記録されることになる． その結果，参加するたびに，教室が変化し，また学習者のコンテンツが変わるため，同じ教室に何度でも参加することができる． このような関係においては，人は，非同期な仮想教室を代理的な学習環境と見なすことができる． 本論文はこの再利用できる学習環境のシナリオと設計について説明する． 最後に，このシステムが非同期な協力的な学習をどれくらいよく支援できたかに関して，実験結果について，報告し議論する． Information and Systems in Education 2 1 14 22 20030801 ma2/published_papers/31282168 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Supporting asynchronous communication in an agent-based virtual classroom This paper describes the development and the evaluation of an asynchronous virtual classroom, named AVC, which enables learners to participate in learning any time and from anywhere. The environment provides on-demand multimedia learning materials, e.g. video of the lecture, which aims at transmitting basic knowledge to learners. It also has an asynchronous communication space shared by users for the purpose of enhancement, augmentation and application of the basic knowledge acquired through media materials. To utilise these two types of learning resources (i.e., on-demand materials and asynchronous communications), the system combines them effectively. Technology used to implement this approach allows past interactions of others to become available to the learner. A software agent can recommend suitable interactions for the current learner according to his/her interest. The final part of this paper discusses the results of the experimental use of the AVC prototype. 本論文では，非同期参加型仮想教室(呼称AVC)の開発と評価について述べる．本システムは，学習者にいつでもどこからでも参加できる環境を提供する．この学習環境は，オンデマンドマルチメディア学習環境(学習者に対して基礎知識を伝達する授業ビデオ等)を持つ．また，非同期コミュニケーション空間を持ち，それはメディア教材を通じて得られた基礎知識に対するエンハンスメントと，オーグメンテーション，アプリケーションを行う．これらの二つの学習リソースを活用するため，本システムは，これらを有効に結合する．このアプローチを実装するのに使われる技術は，過去の他者とのインタラクションを可能にする．さらに，ソフトウェアエージェントは，現在の学習者にとって適するインタラクションを推薦する．本論文の最後には，本システムの実験的な利用結果について議論する． International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning 1741-5055 12 5,6 433 447 20020800 10.1504/IJCEELL.2002.002144 ma2/published_papers/31282169 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Supporting awareness in a CSCL environment This paper describes Knowledge Awareness(KA), a new concept for inducing collaboration in an open ended and collaborative learning environment. To enhance collaboration opportunities in this situation, KA provides information about the activities of the learners within the shared knowledge space. For instance, the messages are "someone is looking at the same knowledge that you are looking at", "someone discussed the knowledge which you have inputted". The spontaneous collaboration that is created by the messages facilitates the refinement and evolution of the learners' knowledge. This paper also describes knowledge awareness map and its design, implementation and evaluation.The map visualizes the relationship between the shared knowledge and the current and past interactions of learners. The map plays a very important role of finding peer helpers, and inducing collaboration. In this map, a mediator agent recommends suitable collaborators who can help the problem solving. SHARLOK II(sharing, linking and looking-for knowledge) has been developed on the web as a testbed of KA map, which has a knowledge building and collaborative learning environment connected via Internet. We have tested and verified the effectiveness of SHARLOK II and KA map through their use. International Journal of Cognitive Processing 3 3/4 83 97 20020000 ma2/published_papers/31282170 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 Synchronizing Learners' Interactions with Learning Materials in an Asynchronous Virtual Classroom 非同期参加型仮想教室における教材·対話の同期手法 遠隔地から非同期的に参加する個人学習者を対象として，ビデオ映像を用いたオンデマンド教材をWEB上で公開する試みが数多く見られるようになった．本研究では，ビデオ映像を中心とした初期学習教材に加え，学習者間で過去に行われたインタラクションを付加教材として用いる．後者をビデオの経過時刻に合わせて擬似的に同期提示し，そこに参加できる環境を提供することで，多人数で受講しているような仮想教室環境の構築を目指す．これにより，他の学習者との非同期インタラクション機会の増加を図る．ここで，このような環境をオープンなインターネット上に適用する場合には，参加者数が増加し，それに伴い参加者間の対話数も増加する．このため，学習者が過去の全インタラクションを，ビデオ教材の時間内で同期的に参照するには限界が生じる．そこで本論文では，仮想教室に非同期的に参加する学習者の適応的な支援として，学習者の興味と各対話の状態を考慮した対話の優先順位付け及び，それらとビデオ教材との擬似的な同期方式を提案する．最後に，実験的評価により本手法の有効性を示す． Transactions of Information Processing Society of Japan 情報処理学会論文誌 0387-5806 42 11 2540 2549 20011101 ma2/published_papers/41624496 Hiroaki Ogata Kenji Matsuura Yoneo Yano Visualizing Knowledge Awareness in a Web-Based CSCL Environment. AACE Proceedings of WebNet 2001 - World Conference on the WWW and Internet, Orlando, Florida, USA, October 23-27, 2001 927 932 20010000 ma2/published_papers/31282172 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 緒方 広明, 松浦 健二, 矢野 米雄 Knowledge Awareness Map in an Open-ended and Collaborative Learning Environment WWWを利用した開放型グループ学習支援システムにおける Knowledge Awareness Map This paper describes an open-ended and collaborative learning environment, called SharlokII(Sharing, Linking and Looking- for Knowledge II). In this environment, the learners provide and share individual knowledge on the World Wide Web and discuss about the knowledge. This paper proposes knowledge awareness map and its design, implementation and evaluation. The map visualizes the relationship between the shared knowledge and the current and past interactions of learners. The map plays a very important role of finding peer helpers, and inducing collaboration. Moreover, this map mediates suitable collaborators who can help the problem solving. SharlokII has been developed, used and evaluated experimentally. 教育システム情報学会事務局 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 17 3 263 274 20001001 ma2/published_papers/31282171 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 Development of the seminar-typed virtual classroom system for asynchronous participants 講義·教室型の非同期バーチャルクラスルームの試作 ネットワーク及びコンピュータを媒介としたサイバースペースを利用して，仮想コミュニティ形成が容易になってきた．このようなCMC(Computer Mediated Communication)の教育·学習分野における利用は，生涯学習，グループ学習，協調学習など多岐に渡り，従来の個人学習の枠組みを超えた学習空間が広がりつつある．仮想学習空間において重視すべきは，いつでも，どこでも，だれでも参加できることである．本研究では，非同期参加による仮想教室内で遠隔講義を受けることができ，その講義に関する学習者間のコミュニケーションにより共有知識を構成していく講義·教室型非同期バーチャルクラスルーム(Asynchronous Virtual Classroom:AVC)に着目する．AVCでは，コミュニケーション誘発のために，非同期学習者に対する情報通知と，過去のユーザ間のコミュニケーションを共有知識として再利用する枠組みを持つ．本論文ではAVCの枠組みを提案し，そのプロトタイプについて述べる． 教育システム情報学会事務局 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 17 3 319 328 20001001 ma2/published_papers/41903760 Ogata Hiroaki Matsuura Kenji Yano Yoneo Sharlok: Bridging learners through active knowledge awareness Proceedings of the IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics 1 601 606 19960000 2-s2.0-0030384742 ma2/misc/33802143 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kashihara Akihiro 柏原 昭博 A Guide for AcademiaIndustry Collaboration of Research and Development in Education and Learning Support System Fields 教育・学習支援システム研究分野における 産学連携・共創への道標 教育システム情報学会誌 38 3 209 217 20210700 ma2/misc/31282504 Kenji Matsuura 松浦 健二 Kazuhide Kanenishi 金西 計英 A Case Study of Live-Lecture Implementation for In-Person and Inter-Rooms Situation from the Perspective of both Lecturers and Supporting Organization 遠隔×対面での授業実践におけるライブ授業実施および支援組織の活動に関する一例 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 37 4 267 275 20201000 ma2/misc/31282510 Kenji Matsuura 松浦 健二 携わるシステムが利用される楽しみ 情報処理 61 5 509 509 20200415 ma2/misc/34401924 居石 峻寛 松浦 健二 大平 健司 A PKI Extension of OSPFv3 to Ensure Source of Prefixes プレフィクスの送信元を保証するためのPKIを用いたOSPFv3拡張 (技術と社会・倫理) 電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 0913-5685 119 434 175 180 20200302 ma2/misc/34401926 小林 崇弘 佐野 雅彦 松浦 健二 谷岡 広樹 大平 健司 上田 哲史 希望研究室選択時の研究内容調査支援システム 希望する研究室に配属された学生であっても，当該学生が希望する研究と当該研究室における研究内容が合致しない場合がある．本研究ではこのミスマッチに着目し，学生の希望研究室調査を支援するシステムを開発している．本システムでは，興味のあるキーワードを利用者に入力させ，それを含む論文情報を研究室ごとに表示するなどをして支援を行う．本学の研究室配属前の学生希望者に本システムを利用してもらい，システムログとシステム評価アンケートを基に分析評価を2018年度と2019年度の2度行った．その結果を比較し，本システムの有効性について考察する． 第82回全国大会講演論文集 2020 1 537 538 20200220 ma2/misc/34401922 小林 崇弘 佐野 雅彦 松浦 健二 谷岡 広樹 大平 健司 上田 哲史 研究室選択時の意思決定支援システム 多くの大学では研究室調査を学生が各自で行い，学生が行きたいと思う研究室を選択する．本研究室ではWebサービスを用いて入力されたキーワードに関する論文を本学が保有する研究者情報DBより取得し，利用者に提示することによる研究室の配属の支援を行っている．しかし，先行研究では幾つかの課題があり，その一つに日本語キーワードから英語論文が検索できない問題点があった．本研究では単語翻訳機能を用いて関連する英語論文を提示する機能を追加する．また，先行研究の有用性の追跡調査を行い評価する． 第81回全国大会講演論文集 2019 1 737 738 20190228 ma2/misc/34401919 平松 孝雄 佐野 雅彦 松浦 健二 谷岡 広樹 大平 健司 上田 哲史 ゼミ議事録と研究成果物の蓄積と利用の支援システムの開発 大学の研究室では学生が研究活動を行い，ゼミで研究成果を発表して教員と議論することで，誤りや改善点に気付いたりアイデアを論理的に具体化することが可能となる．ゼミでの議論内容は時間経過により忘失するため，テキストや映像データなどで記録され，発表資料や実験データなどの研究成果物とともに蓄積される．しかし，蓄積されるデータは次第に膨大になり，利用に手間を要するため再利用されず埋もれてしまう．本研究では，ゼミ議事録と研究成果物の利用を効率化することで研究活動を活性化するため，ゼミ議事録と研究成果物にメタデータを付与して蓄積することで，メタデータを用いて情報の分析や検索を行うシステムを開発をする． 第81回全国大会講演論文集 2019 1 729 730 20190228 ma2/misc/34756208 平松孝雄 佐野雅彦 松浦健二 大平健司 谷岡広樹 上田哲史 A Meeting Recording System Concidered for Utilization 利活用を考慮したゼミ議事録蓄積システム 情報処理学会研究報告(Web) 2018 CLE-24 null null 20180000 ma2/misc/34756206 岡田佳奈 佐野雅彦 松浦健二 大平健司 谷岡広樹 上田哲史 Support System for Laboratory Selection using Researchers Database 研究成果DBを利用した希望研究室選択支援 情報処理学会研究報告(Web) 2018 CLE-24 null null 20180000 ma2/misc/34756204 西村友基 佐野雅彦 松浦健二 谷岡広樹 大平健司 上田哲史 Mahara機能拡張による研究成果情報管理手法 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集(CD-ROM) 2018 null null 20180000 ma2/misc/34756201 平松孝雄 佐野雅彦 松浦健二 大平健司 谷岡広樹 上田哲史 ゼミ議事録と研究成果物を再利用する為の管理システム 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集(CD-ROM) 2018 null null 20180000 ma2/misc/41103711 Hiroki Tanioka Takafumi Bando Kenji Matsuura Kenji Ohira Masahiko Sano Tetsushi Ueta Improving Document Availability in Storage Proceedings - 2017 6th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics, IIAI-AAI 2017 997 1000 20171115 10.1109/IIAI-AAI.2017.139 2-s2.0-85040546313 ma2/misc/31282511 Kenji Matsuura 松浦 健二 巻頭言・産業界と学術界の新たな連携の模索 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 34 4 299 301 20171001 10.14926/jsise.34.299 ma2/misc/41103702 Michitomo Morii Hiroki Tanioka Kenji Ohira Masahiko Sano Yosuke Seki Kenji Matsuura Tetsushi Ueta Research on Integrated Authentication Using Passwordless Authentication Method Proceedings - International Computer Software and Applications Conference 0730-3157 1 682 685 20170907 10.1109/COMPSAC.2017.198 2-s2.0-85031916565 ma2/misc/34401916 仁科 泉美 大平 健司 谷岡 広樹 佐野 雅彦 松浦 健二 上田 哲史 検出対象動作とリスクを紐づけ対策行動へ誘導するセキュリティ警告手法 不正インストールや情報漏えいなどのセキュリティ脅威への対策として，Windows上ではアンチウイルスソフトウェアの導入やユーザアカウント制御(UAC)が普及している．しかし，コンピュータセキュリティの知識をもたない人々にとって，それらが表示する内容を十分に吟味することは難しく，内容から被害を想像しにくい問題がある．そこで本稿では，Windows上で取得できるプロセスのログを用いることにより，検出対象動作とリスクを紐づけ対策行動へ誘導する警告手法を提案する．実際の動作からセキュリティリスクや過去の被害例を知ることで，セキュリティ警告が回避させたい想定被害をユーザはより明確に読み取ることが可能となる．これにより，コンピュータ知識に疎いユーザのコンピュータセキュリティに対する意識向上が期待できる． 第79回全国大会講演論文集 2017 1 601 602 20170316 ma2/misc/34401913 仲野 弘一 大平 健司 谷岡 広樹 佐野 雅彦 松浦 健二 上田 哲史 学生証とパスワードの二要素認証を無線LAN接続の認証に用いる手法 多くの大学の学内無線LAN環境においてIEEE802.1X認証が用いられている．IEEE802.1X認証には大きく分けてユーザ名/パスワードを用いた認証と電子証明書を用いた認証が存在する．ユーザ名/パスワード方式では他人に教えることで容易にユーザ本人に成りすますことが可能であり，電子証明書方式では端末の認証のみ行われユーザ本人かどうか確認ができない問題がある．一方，多くの大学において学生証や教職員証にFelicaカードなどの非接触ICカードが用いられており，個人識別が可能なデータが格納されている．本稿ではICカードを利用するための標準API仕様であるPC/SCを使用し，学生証とパスワードを用いた二要素認証を無線LAN接続の認証に用いるための手法について述べる． 第79回全国大会講演論文集 2017 1 573 574 20170316 ma2/misc/34401909 竹田 智洋 大平 健司 谷岡 広樹 佐野 雅彦 松浦 健二 上田 哲史 インターネット到達性確認パケットの推定・追跡を用いた不正アクセスポイント検出手法 企業等の組織においてIEEE802.11を用いた無線LANの導入が積極的に行われている．しかしながら無線LANは導入が容易であることから，許可を得ずネットワークに接続された無線LANアクセスポイント(AP)等の不正APが設置されることがあり，大きなセキュリティリスクとなっている．提案手法では，WindowsやAndroidといったOSがAPに接続後，インターネットへの到達性を確認する仕様に着目する．検査対象のAPに接続されたクライアントからの到達性を確認するパケットを推定し，組織内のネットワーク上流で同一時刻に同じパケットが流れているかを比較する．一致していた場合は対象APが組織内に接続されていると判断する． 第79回全国大会講演論文集 2017 1 161 162 20170316 ma2/misc/37505091 中原輝 石岡匠也 後藤田中 國枝孝之 國枝孝之 松浦健二 KARUNGARU Stephen 林敏浩 八重樫理人 Proposal of A Wearable System Supporting Comprehension of Sports Onomatopoeia スポーツオノマトペの理解を支援するウェアラブルシステムの提案 電子情報通信学会技術研究報告 0913-5685 117 296(ET2017 52-66) null null 20170000 ma2/misc/37505087 蓮井宏輔 後藤田中 國枝孝之 國枝孝之 松浦健二 KARUNGARU Stephen 林敏浩 八重樫理人 Proposal of a Physical Learning by Comic-Font Representation System of Sports Onomatopoeia スポーツオノマトペのコミックフォント表現システムを活用した運動学習の提案 電子情報通信学会技術研究報告 0913-5685 117 296(ET2017 52-66) null null 20170000 ma2/misc/34756217 仁科泉美 大平健司 谷岡広樹 佐野雅彦 松浦健二 上田哲史 検出対象動作とリスクを紐づけ対策行動へ誘導する警告手法 情報処理学会全国大会講演論文集 79th 3 null null 20170000 ma2/misc/34756215 大平健司 仲野弘一 仲野弘一 谷岡広樹 松浦健二 佐野雅彦 上田哲史 キャンパス無線LAN接続への二要素認証の適用に関する検討 情報処理学会研究報告(Web) 2017 IOT-38 null null 20170000 ma2/misc/34756213 丸山伸 大平健司 佐野雅彦 谷岡広樹 松浦健二 上田哲史 端末教室における環境統一と端末の高速性とを両立する管理ソリューション 情報処理学会研究報告(Web) 2017 IOT-39 null null 20170000 ma2/misc/34756211 西村友基 佐野雅彦 松浦健二 谷岡広樹 大平健司 関陽介 上田哲史 Maharaにおける研究成果物のメタデータ管理手法 情報科学技術フォーラム講演論文集 16th null null 20170000 ma2/misc/41103704 Ryo Takeno Yosuke Seki Masahiko Sano Kenji Matsuura Kenji Ohira Tetsushi Ueta A route navigation system for reducing risk of traffic accidents 2016 IEEE 5th Global Conference on Consumer Electronics, GCCE 2016 null null 20161227 10.1109/GCCE.2016.7800543 2-s2.0-85010465159 ma2/misc/34243961 山本 貴裕 後藤田 中 石岡 匠也 國枝 貴之 村田 淳 神代 大輔 小林 雄志 設楽 佳世 松浦 健二 八重樫 理人 林 敏浩 藤本 憲市 村井 礼 Support System of Skill Training by Proposal of Switching Viewpoint in Learning Materials of Multi-View Video 多視点動画教材の視聴視点切替え提案による技能研修支援システム (ICTを利活用した高等教育機関の教育連携/一般) 教育システム情報学会 JSiSE研究会研究報告 31 3 15 18 20161000 ma2/misc/35559707 山本 貴裕 後藤田 中 小林 雄志 松浦 健二 八重樫 理人 林 敏浩 Proposal of CMS to Support Skill Training of Fitness Measurement フィットネス測定スキルの養成を支援するCMSの提案 (教育工学) 電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 0913-5685 115 492 211 214 20160305 ma2/misc/35559372 石岡 匠也 後藤田 中 小林 雄志 松浦 健二 八重樫 理人 林 敏浩 Proposal of a Framework for e-Learning in Physical Education Considering Individual Differences of Practical Environment 個別の実践環境の違いを考慮した運動教育のe-Learningフレームワークの提案 (教育工学) 電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 0913-5685 115 492 199 204 20160305 ma2/misc/37412628 Nomura T. 野村 卓哉 Sano M. 佐野 雅彦 Matsuura K. 松浦 健二 Seki Y. 関 陽介 Ueta T. 上田 哲史 D-8-17 Relationship analysis support system between the data in Mahara D-8-17 Maharaにおけるデータ間の関係性解析支援システム(D-8.人工知能と知識処理,一般セッション) The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会総合大会講演論文集 2016 1 112 112 20160301 ma2/misc/35560470 豊岡 寛旨 松浦 健二 後藤田 中 Discussion on motion timing for repetitive motion support 反復運動における運動継続のための動作タイミングに関する一考察 (2015年度 第5回研究会 身体知・スキル支援/一般) 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 1343-4527 30 5 27 32 20160100 ma2/misc/34756224 関陽介 野村卓哉 曽我部紗也香 佐野雅彦 松浦健二 大平健司 上田哲史 Proposal of the e-portfolio system supporting sustainable growth of research activity 研究活動の持続的成長を支援するeポートフォリオシステムの提案 情報処理学会研究報告(Web) 2016 CLE-18 null null 20160000 ma2/misc/34756222 竹野凌 関陽介 佐野雅彦 松浦健二 大平健司 上田哲史 交通事故の危険度と移動手段を考慮した移動経路提案システム 電子情報通信学会大会講演論文集(CD-ROM) 1349-144X 2016 null null 20160000 ma2/misc/34756219 松浦健二 佐野雅彦 大平健司 谷岡広樹 上田哲史 西村友基 大学における日々の研究活動の保存・活用に関する一検討 情報処理学会研究報告(Web) 2016 CLE-20 null null 20160000 ma2/misc/31282505 Kenji Matsuura 松浦 健二 Study on Learning Support: To Be Able, and to Be Able to Do Well できるように，うまくできるように Journal of Japanese Society for Artificial Intelligence 人工知能学会誌 2188-2266 30 3 287 288 20150501 ma2/misc/37369803 高橋 暁子 金西 計英 松浦 健二 Mobile-Tool Development of a Rubric Assessment for Visualizing Contrast between Self-Review and Peer-Review 自己評価と相互評価の差異を可視化する携帯端末用ルーブリック評価ツールの開発 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境) 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 1343-4527 29 7 43 48 20150300 ma2/misc/31282506 Naka Gotoda, Kenji Matsuura 後藤田 中, 松浦 健二 Advanced Approach of Health Promotion with Physical Computing フィジカル・コンピューティングによる健康向上支援の先行的取り組み 本稿では，現在，フィジカル・コンピューティングにおいて，主流もしくは有望な開発きっと群と，その概要を説明する．また，著者らが，その前身となったキットを活用し，研究の中で，運動(ランニング/ジョギング)を支援することによる健康向上プロジェクトの先行例を中心に報告する．最後に，著者の将来的な見通しを加味しながらまとめる． Japanese Society of Medical Instrumentation 医療機器学 1882-4978 84 6 645 651 20141201 10.4286/jjmi.84.645 ma2/misc/37289754 関 陽介 松浦 健二 上田 哲史 Development and practical use of GakuNin application syste at Tokushima University 徳島大学における学認利用申請システムの開発と運用 (学術情報処理研究集会発表論文集) 学術情報処理研究編集委員会 学術情報処理研究 Journal for academic computing and networking 2188-9511 18 51 16 20140925 ma2/misc/41103708 Kenji Matsuura Yosuke Seki Masahiko Sano Tetsushi Ueta Design and implementation of organizational authorization for a network monitoring system Proceedings - 2014 2nd International Symposium on Computing and Networking, CANDAR 2014 605 607 20140101 10.1109/CANDAR.2014.70 2-s2.0-84988287205 ma2/misc/34329846 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 MATSUURA Kenji 松浦 健二 Consideration of the relationship between social media and e-Learning continuation e-Learningの学習継続とソーシャルメディアの関係の考察 (教育工学) In this study, we develop a Twitter bot that incorporates the ability to reach out t0 learning motivation, in order to support the maintenance of the learner's motivation of self-directed learning in e-Leaming. This Twitter bot consists of four modules, learning-history record function, database function, tweet function and goal-setting function. By using this system, learner who learns alone is possible to get the support to maintain the learning motivation from Twitter bot. We conduct experiment test, we have twenty students who are our experimental subjects use the system. As a result, we confirm the effectiveness of the system from comparison of learning time with frequency. 本研究では,e-Leamingの自学自習環境下での学習意欲維持を支援するため,学習意欲へ働きかける機能を組み込んだTwitterポットを開発した.本Twitterポットは,大別して学習結果取集機能,データペース機能,ツイート機能,目標設定機能から成っている.このシステムを利用することにより,e-Leaming学習者はTwitterを介してTwitterポットから学習意欲の維持の支援を受けることができる.約20名の学生を対象に本システムを利用してもらい評価実験をおこなった.その結果,学習時間と学習回数の比較から本システムが有用であるということが示された. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report. Education technology 電子情報通信学会技術研究報告 : 信学技報 0913-5685 112 500 95 99 20130329 ma2/misc/35304385 Gotoda Naka 後藤田 中 Sakurai Yoshihisa 櫻井 義久 Matsuura Kenji 松浦 健二 Nakagawa Koji 中川 康二 Miyaji Chikara 宮地 力 D-15-15 Proposal of Method Sharing Coaching Data of Sports with Streaming Services D-15-15 ストリーミングサービスを用いたコーチング情報共有の手法提案(D-15.教育工学) The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会総合大会講演論文集 2013 1 182 182 20130305 ma2/misc/35501686 松浦 健二 森口 博基 金西 計英 A study on training methodology for motor-skill development with an online community environment コミュニティ内での身体スキル訓練方法に関する一考察 (医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育および,ICTを活用した教育の質保証) 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 27 7 21 26 20130300 ma2/misc/35501677 後藤田 中 松浦 健二 田中 俊夫 A Wearable System Providing a Virtual Running Collaborator based on Runner's Motion ランナーの動きに基づき仮想協走者を提供するウェアラブルシステム (医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育および,ICTを活用した教育の質保証) 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 27 7 5 12 20130300 ma2/misc/35480748 Uno Shinsuke 宇野 槙祐 Matsuura Kenji 松浦 健二 Sano Masahiko 佐野 雅彦 Ueta Tetsushi 上田 哲史 Ganbat Bolortsetseg ガンバト ボロルツェツェグ L-027 Disccusion about authorization function based on Shibboleth L-027 Shibbolethを応用した認可管理機構の一検討(分散システム管理と運用,L分野:ネットワーク・セキュリティ) Forum on Information Technology FIT(電子情報通信学会・情報処理学会)運営委員会 情報科学技術フォーラム講演論文集 11 4 183 184 20120904 ma2/misc/35518040 Bolortsetseg Ganbat Ueta Tetsushi Matsuura Kenji Sano Masahiko Uno Shinsuke B-7-63 THE DESIGN OF A DYNAMIC VIRTUAL ORGANIZATION The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the Society Conference of IEICE 電子情報通信学会ソサイエティ大会講演論文集 2012 2 142 142 20120828 ma2/misc/42890801 Masato Soga Kenji Matsuura Naka Gotoda Yurie Iribe Ren Kanehira Yukie Majima Yasuko Maekawa Workshop 9 preface Workshop Proceedings of the 20th International Conference on Computers in Education, ICCE 2012 459 null 20120101 2-s2.0-84896382149 ma2/misc/41414821 Kenji Matsuura Naka Gotoda Tetsushi Ueta Yoneo Yano Design of the community site for supporting multiple motor-skill development Studies in Computational Intelligence 1860-949X 376 215 224 20120101 10.1007/978-3-642-23190-2-15 2-s2.0-82255166213 ma2/misc/38449637 金西 計英 松浦 健二 林 敏浩 Architecture of Local Federation to Share Web Service on the University Consortium 大学コンソーシアムにおいてWebサービスを連携させるための地域Federationの構築 (2011年度 第3回研究会 続・教育機関等連携を支援する教育システムの設計・構築・運用/一般) 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 1343-4527 26 3 25 28 20110900 ma2/misc/38384729 松浦 健二 森口 博基 金西 計英 Design of a Web-community for motor-skill development 身体スキル開発のためのWEBコミュニティ環境の設計 人工知能学会 先進的学習科学と工学研究会 1349-4104 62 27 32 20110729 ma2/misc/38071097 國平 清貴 丸山 哲矢 松浦 健二 矢野 米雄 顔方向検出によるプレゼンテーションスキル支援システムの開発と評価 プレゼンテーションの重要性の高まりに伴い,プレゼンテーションスキルの習得支援への注目も高まっている.本研究では,プレゼンテーション中のパフォーマンスを身体スキルの一種として捉え,各種センサを用いた支援モデルを考案した.そして,支援モデルに従ったスキル支援システムの開発をこれまで行ってきた.本稿では,我々が開発した赤外線センサを用いた顔方向検出システムと,それを利用した支援システムの評価実験の結果について報告する. 一般社団法人電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 110 453 269 274 20110225 ma2/misc/31282507 Kenji Matsuura, Shoichi Nakamura 松浦 健二 中村 勝一 Design and Development of Learning/Education Supporting System Based on Social Networking Service SNSを用いた学習・教育支援システムの設計・開発 教育システム情報学会事務局 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 28 1 21 35 20110100 ma2/misc/31282512 Kenji Matsuura 松浦 健二 ED-MEDIA2010報告 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 27 4 339 340 20101200 ma2/misc/41414822 Kenji Matsuura Naka Gotoda Tetsushi Ueta Yoneo Yano Bridging multiple motor-skills in a community site Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) 0302-9743 6279 LNAI 145 152 20101129 10.1007/978-3-642-15384-6_16 2-s2.0-78649239102 ma2/misc/38146677 後藤田 中 松浦 健二 大塚 真二 An online community environment supporting self-management of jogging ジョギングにおける自己調整を支援するオンラインコミュニティ環境 (ネットワークコミュニティにおける学習・教育支援) 教育システム情報学会 JSiSE research report 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 24 7 72 77 20100300 ma2/misc/37911556 NAKATA Ippei 中田 一平 MATSUURA Kenji 松浦 健二 GOTODA Naka 後藤田 中 UETA Tetsushi 上田 哲史 YANO Yoneo 矢野 米雄 Development of a web-community site for sharing academic review オンライン論文レビューを支援するコミュニティ環境の構築 We developed an SNS system, which enables system-users to write online academic reviews and share them with others. The aim of this study is to make users more activated on reviewing papers. We propose a rough-set method which includes uses' viewpoints to recommend review articles or reviewers against traditional keyword-search method. If users get referrals, they can receive various information. This method increases review articles and users' communication about review on an SNS system. 本研究では,オンライン公開される文献に対しレビューを書き,他者とそれを共有できるシステムをSNS上に構築した.本稿では,構築した環境における学習者のレビュー活動をより活性化させる目的を持つ.そのための手法として,既存のキーワードを用いた検索手法に対し,本稿では適度な抽象度を表すレビュワの観点に着目し,その概念をラべルとして採り入れたラフ集合による推薦について論じる.推薦の結果,レビューに関するユーザ同士のコミュニケーション機会の増加,レビュー記事増加とレビュー共有の促進が図られる.ラフ集合による推薦機能を実装したシステムを開発し,使用評価を行った. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 109 453 65 70 20100226 ma2/misc/37911536 NABESHIMA Toyoaki 鍋島 豊晶 MATSUURA Kenji 松浦 健二 GOTODA Naka 後藤田 中 UETA Tetsushi 上田 哲史 YANO Yoneo 矢野 米雄 Design of Skill Bank : Flexible Online-Communities for Motor Skill 多様な運動者コミュニティを対象としたスキルバンクのデザイン This paper describes the motor skill training with online-communities. In a lot of the training systems, the system developer designed a learning method. But, it is not form that a learner as the leader put out one's method. We approach flexible online-communities that allowed the leader to design activity-log suitably for motor skill. In addition, the leader open a community with training-process followed it. 近年,オンラインコミュニティを活用した運動スキル訓練支援の研究が行われている.多の訓練支援システムはシステム開発者が学習方法を仮定し,実装を行う形での訓練形態であり,学習者が先導者となって自身の学習方法を発信する形態ではない.本研究ではオーサリング可能な活動日記を提案することで,先導者は運動スキルに適した運動記録を実現でき,それに従った学習手順を持つ学習コミュニティを開設できる. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 109 453 59 64 20100226 ma2/misc/39302927 嵯峨山 和美 金西 計英 松浦 健二 Career development support utilizing the campus SNS キャンパスSNSを活用したキャリア開発力支援 (ICTを活用したFD/一般) 日本教育工学会 Research report of JSET Conferences 日本教育工学会研究報告集 9 2 69 72 20090516 ma2/misc/39321063 中田 一平 後藤田 中 松浦 健二 Design and development of the SNS system for online review SNS上のオンライン論文レビュー支援環境の設計・開発 (教育・学習支援におけるSNSの利活用/一般) 教育システム情報学会 JSiSE research report 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 24 1 34 37 20090500 ma2/misc/37269303 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Oie Takahiro 大家 隆弘 Ueta Tetsushi 上田 哲史 Nakagawa Masahiro 中川 昌宏 Yano Yoneo 矢野 米雄 BS-11-3 Designing authentication and authorization for federated systems BS-11-3 徳島大学における大学内外システム連携のための認証認可検討(BS-11.進化するキャンパス情報システムとセキュリティ対策・情報倫理教育,シンポジウムセッション) The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会総合大会講演論文集 2009 2 "S 141"-"S-142" 20090304 ma2/misc/34224750 NAKAGAWA Katsuhito 中川 雄仁 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 MATSUURA Kenji 松浦 健二 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 YANO Yoneo 矢野 米雄 Historical Timeline Authoring System having Timeline Recommendation Function in cooperation with Social Bookmark and Its Assessment ソーシャルブックマークとの連携による年表推薦機能を持つ歴史年表作成システムと評価 In general history learning, a learner memorizes a pair of date and event only. However such a style cannot lead to understanding. Generally, a learner should understand the relation between an event and another event. Therefore we have developed the timeline authoring system, in which learner creates easily timelines for grasping the flow of history. Furthermore, the system recommends timelines which is able to complement unknown events from other timelines for learners. We evaluated about the function of recommending timeline, considering whether it contributes acquisition of a multiple of viewpoint. 歴史学習において,年代と事象との対をただ暗記するだけでは,理解は深まらない.むしろ,歴史事象同士に存在するつながりの理解が重要と考える.そこで我々は,歴史の流れをつかむための学習年表を学習者自身が容易に作成可能な年表作成システムの開発を行ってきた.また,学習者にとって未知の事象を他者の年表から補完できる年表推薦を行う.年表推薦について評価し,推薦が多様な視点の獲得に寄与するか考察する. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 108 470 29 34 20090228 ma2/misc/39480041 金西計英 松浦健二 嵯峨山和美 久米健司 三好康夫 光原弘幸 矢野米雄 学習コミュティへのSNSによる支援環境の構築について 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 34th null null 20090000 ma2/misc/39276979 鍋島 豊晶 後藤田 中 松浦 健二 Designed development of the SNS based-supporting system for rope skipping 縄跳びを例とした身体スキル開発用SNS支援環境の設計と開発 (新しいデバイスと教育システム/一般) 教育システム情報学会 JSiSE research report 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 23 5 100 105 20090100 ma2/misc/39276977 松浦 健二 後藤田 中 鍋島 豊晶 Development of a realtime-supporting system for runners ランニング集団をリアルタイムに支援するシステムの開発 (新しいデバイスと教育システム/一般) 教育システム情報学会 JSiSE research report 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 23 5 70 77 20090100 ma2/misc/38139919 金西 計英 松浦 健二 中川 真宏 大学間Webサービス連携における間接的な認可の制御について 情報教育研究集会プログラム委員会 情報教育研究集会講演論文集 1883-6003 2009 125 128 20090000 ma2/misc/37269200 Hirano Takuji 平野卓次 Inoue Masaaki 井上 将彰 Gotouda Naka 後藤田 中 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Yano Yoneo 矢野 米雄 D-15-14 Presenting awareness information by sound and image in a jogging support system リアルタイムジョギング支援システムにおける光 音声 画像によりアウェアネス The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会2009年総合大会講演論文集, Mar. 192 192 192 20090000 ma2/misc/37619742 ISHIKAWA Yuki 石川 祐輝 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 YANO Yoneo 矢野 米雄 Design and Implementation of scrapbook function for e-Portfolio e-Portfolio へのスクラップ機能の実現 Recently, Online user generated systems are changed to many systems like as Blog, Wiki, SNS. We focused on the e-Portfolio system that was closely connected with LMS that was noticed as a learning system of them all. In this paper, we described scrapbook function in the e-Portfolio system. We think that scrapping from enormous quantity of Web information was a kind of learning. Scrapping that is stored web images to e-Portfolio was utilized the learning of thinking back. We thanked that sharing of scrapped data generated new awakening. We proposed that the scrapping had educational effect. 近年,インターネットへのユーザ参加システムは,Blog,Wiki,SNSなど様々な形に変化している.その中でも学習システムとして注目されているLMSと密接な関係を持つe-Portfolioシステムに着目した.本研究では,e-PortfolioへWebのスクラップブック機能の実現を提案する.膨大なWeb情報からの学習を行う一つの方法として,Webのスクラップが考えられる.それを,e-Portfolioに保存することによって,振り返り等に活用できる.また,スクラップを他人と共有することで,新たな気づきが得られる.スクラップが学習に効果があることを提案する. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 108 315 23 26 20081114 ma2/misc/37628279 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 YANO Yoneo 矢野 米雄 6-332 The sustainable practice of class improvement with the e-Learning : Through practice of University of Tokushima 6-332 持続可能なICTを活用した授業改善の普及と展開 : 徳島大学でのe-Learning実践を通して(オーガナイズドセッション「e-ラーニングを用いた授業改善」-II,口頭発表論文) Japanese Society for Engineering Education 公益社団法人日本工学教育協会 工学・工業教育研究講演会講演論文集 20 568 569 20080731 ma2/misc/39084583 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 YANO Yoneo 矢野 米雄 Construction of collaborative report writing system for student's peer review 学生間の相互評価を活用するグループレポートシステムの構築 The homework like as a paper style is given often at the university in Japan. We paid attention to "collaborative paper writing problem" until now, and developed the system that supports the task of paper writing. The result using the system, problems stood out in relief, for instance students in a group does not discuss it at all and a student writes the paper by one person. In this paper, we describe the collaborative paper writing system and the function of the peer review on the system. The peer review that the learner evaluates mutually improves the meta-level learning. Of course, the correction of mistakes in the report has an effect directly. On the other hand, the objective viewpoint is caused by the learner views other papers. We used the system in our classes practically. As a result, a constant effect of the peer review was confirmed. 日本の大学ではレポート形式の課題が出されることが多い.これまで我々は,「共同レポート作成課題」に注目し,支援するシステムを開発してきた.しかし,開発したシステムを実際の授業で用いたところ,グループによっては全く議論が行われない,一人でレポートを作ってしまうなどの問題点が浮き彫りになった.レポート作成能力を向上するため,学習者の相互評価が有効なことが,これまでの研究で指摘されている.そこで,本研究では,WEBベースのレポート作成システムに,学習者がレポートを相互評価する機能を実装した.そして,このシステムを試用し,相互評価が,レポート作成の学習に有効な手法であることを検証した. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 108 146 33 38 20080712 ma2/misc/39148475 Nabeshima Toyoaki 鍋島 豊晶 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Yano Yoneo 矢野 米雄 D-15-16 Supporting Time-Control of e-Learning Contents D-15-16 eラーニング教材の短縮制御による学習時間の有効活用支援(D-15. 教育工学,一般セッション) The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会総合大会講演論文集 2008 1 210 210 20080305 ma2/misc/39148454 Nakata Ippei 中田 一平 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Yano Yoneo 矢野 米雄 D-15-23 Development of the informal reviewing environment for academic papers based on the social network D-15-23 ソーシャルネットワークを活用したインフォーマルな論文レビュー環境の構築(D-15. 教育工学,一般セッション) The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会総合大会講演論文集 2008 1 217 217 20080305 ma2/misc/39080577 後藤田 中 松浦 健二 金西 計英 矢野 米雄 活動履歴に基づくランニング動機付けの支援 習慣的ランニングの経験がない学習者(以下:初学ランナー)が,その活動を継続させるには,動機付けの困難性が伴う.これは,ランニングの単独実施性に因る.本研究では,各初学ランナーの活動履歴に基づき,コミュニティサイトを活用したランニング動機付け獲得・維持に関する支援の提案を行う.初学ランナーは,活動履歴を取得する運動デバイスとして,GPS,HRMを使用する.システムが活動履歴を蓄積し,得られた活動地域情報からコミュニティ推薦,また運動情報から運動改善レポート作成を行う.SNS上の試用環境で実施した2度の実験の結果・考察を通じて,初学ランナーの動機付け獲得及び維持に対し,システムの有用性が確認された. 一般社団法人電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 107 536 65 68 20080301 ma2/misc/39480051 中田一平 松浦健二 金西計英 三好康夫 矢野米雄 論文レビュー支援SNSのネットワーク構造を利用した推薦手法の考察 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 33rd null null 20080000 ma2/misc/39480028 影本孝介 金西計英 松浦健二 光原弘幸 三好康夫 矢野米雄 効果的学習を行うためのマーキング機能の実装 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集(CD-ROM) 2008 null null 20080000 ma2/misc/39237302 中川 真宏 金西 計英 松浦 健二 認証基盤を用いたWebシステム間の連携の検討 情報教育研究集会企画・プログラム委員会 情報教育研究集会講演論文集 1883-6003 2008 503 506 20080000 ma2/misc/37879322 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 YANO Yoneo 矢野 米雄 11-324 The improvement of school lessons with the use of e-Learning 11-324 e-Learningを用いた授業改善の実践(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「e-ラーニング」-I) Japanese Society for Engineering Education 公益社団法人日本工学教育協会 工学・工業教育研究講演会講演論文集 19 684 685 20070802 ma2/misc/31282513 Kenji Matsuura 松浦 健二 感性共有による非同期協調的学習環境に関する研究 第一回人工知能研究成果発表会 1 8 20070319 ma2/misc/39480059 影本孝介 金西計英 松浦健二 光原弘幸 三好康夫 矢野米雄 効果的学習を行うためのマーキング機能 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 32nd null null 20070000 ma2/misc/39480055 中川雄仁 三好康夫 松浦健二 金西計英 矢野米雄 歴史学習を目的としたソーシャル年表作成システムの開発 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 32nd null null 20070000 ma2/misc/39480036 中川真宏 金西計英 松浦健二 光原弘幸 三好康夫 矢野米雄 Webシステム間でのShibbolethを用いた認証連携の実現 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 32nd null null 20070000 ma2/misc/39184130 Gotoda Naka 後藤田中 Matsuura Kenji 松浦 健二 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Niki Keiji 仁木 啓司 Yano Yoneo 矢野 米雄 D-15-7 Proposal of method for SNS community construction with real world log 実世界ログを用いたSNSコミュニティ構築手法の提案 The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Proceedings of the IEICE General Conference 電子情報通信学会2007年総合大会講演論文集 160 160 20070000 ma2/misc/38441258 MORI Masaki 森 正樹 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 YANO Yoneo 矢野 米雄 Construction of collaborative report writing system for student's peer review 学生同士のピアレビューに着目した共同レポート作成システムの構築 We have paid attention to "Collaborative report writing problem" up to now, and have developed the system to support it. In "Collaborative report writing problem", the discussion between students is indispensable in the process of writing the report. As a result, collaborative study effect is achieved. However, when the system that developed by this research was used by an actual class, the discussion was not done according to the group at all. The problem such as making the report alone stood out in relief. Then, we paid attention in the effect of Peer Review that reviewed by the student to solve the problem of going out newly. In this paper, we describe the plan to introduce the group collaborative report writing support system developing by the research that we are doing now that the function of Peer Review among learners is introduced. 我々はこれまで「共同レポート作成課題」に注目し,それを支援するためのシステムを開発してきた.「共同レポート作成課題」では,レポートを作成する過程にて学生間の議論が必須であり,その結果,協調学習的効果が得られる.しかし,本研究で開発したシステムを実際の授業で用いたところ,グループによっては全く議論が行われず,一人でレポートを作ってしまうなどの問題点が浮き彫りになった.そこで我々は,新たに出た問題を解決するため,学生同士でレビューを行うピアレビューの効果に着目した.本稿では,現在我々が行っている研究にて開発中のグループ共同レポート作成支援システムに,学生間ピアレビューの機能を導入する試みについて述べる. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 106 364 83 88 20061111 ma2/misc/37879402 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 YANO Yoneo 矢野 米雄 8-221 The Practical Development of u-Learning for The University of Tokushima 8-221 徳島大学におけるu-Learningの実践(オーガナイズドセッション「e-ラーニング」-II e-ラーニングの組織的運営) Japanese Society for Engineering Education 公益社団法人日本工学教育協会 工学・工業教育研究講演会講演論文集 18 462 463 20060728 ma2/misc/38445167 光原 弘幸 金西 計英 松浦 健二 能瀬 高明 森川 富昭 三好 康夫 緒方 広明 矢野 米雄 ブレンド型e-Learningシステムの構築・運用 徳島大学におけるe-Learningは授業中心に展開され,学習を総合的に支援するものである．現在,(1)e-Learningで単位を認定する,(2)様々な学生が利用できる,(3)授業ビデオ教材をオンデマンド配信するといった方向性をもち,独自開発のWBT型e-Learningシステムで運用・実践されている．実践を通じて,e-Learningは対面授業に劣らない学習効果をもたらしていると判断できるデータを得た． 鳴門教育大学 鳴門教育大学情報教育ジャーナル 1349-1016 3 47 54 20060330 ma2/misc/34224756 KAENISHI Kazuhide 金西 計英 OKAMOTO Ryo 岡本 竜 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 MENDORI Takahiko 妻鳥 貴彦 MATSUURA Kenji 松浦 健二 YANO Yoneo 矢野 米雄 Reflection Tool Aided Externalization of Scientific Thinking for Practice Use 科学的思考の外化をおこなうための内省支援ツールの授業実践に向けて In this paper we propose the framework of the learning using metacognition based on a practice use in order to acquire the science thinking. We develop the reflection tool that draws a hypothesis (Externalization) and reviews the drawing process (Reflection). We are due to try this tool in the elementary school and other schools, and document the efficacy of our tool. 本研究の目的は,理数系的な思考方法を習得するため,メタ認知を利用した新しい学習の枠組みを実証的な実験に基づき提案するものである.具体的には,ある科学的な事象や仮説をコンピュータ上で描画し(外化),描画過程を見直させる(内省)リフレクションツールの開発をおこない,小学校等で試行し,有効性を実証する予定である. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 105 632 87 90 20060304 ma2/misc/39182761 NIKI Keiji 仁木 啓司 MATSUURA Kenji 松浦 健二 GOTODA Naka 後藤田 中 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 YANO Yoneo 矢野 米雄 Supporting Modification of the Teaching Material for both Student/Lecturer : A Scenario using MS-PowerPoint スライド教材のカスタマイズ環境を用いた教員・学習者支援研究 : パワーポイントのレポートを用いた支援例 This paper describes a learning and education scenario using an supporting environment for MS-PowerPoint customization. Many lecturers in current higher education often use slide materials as primary tool for their lectures. However, most of them simply deliver these files to their students who will not learn deeply in such a scenario. We think it important for students to make or modify it by themselves according to various pedagogical purposes. Hence this work develops such a learning scenario using MS-PowerPoint modification. 近年,パワーポイントによるスライド教材を利用した講義が多くなってきている.しかし,スライド教材での授業を行う場合,授業中は教員から学習者への一方向的な授業になるケースも多い.また,パワーポインドを単にWebコンテンツとして学習者に対して,一方的に配布するだけでは,スライド教材の特徴を十分に生かし切れていないと思われる.そこで,本研究では授業中に用いたスライド教材を,学習者自身が自由にカスタマイズし,それを通じて学習内容だけでなく表現手法の向上も行える学習環境を提案する. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 106 583 139 144 20060302 ma2/misc/31282514 Kenji Matsuura, Yoneo Yano 松浦 健二, 矢野 米雄 徳島大学におけるe-Learning等ITを活用した教育の概要 eラーニング等のITを活用した教育に関する調査報告書 53 55 20060000 ma2/misc/38777727 KANENISHI Kazuhide 金西計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OOIE Takahiro 大家 隆弘 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 SANO Masahiko 佐野 雅彦 OOE Syunichirou 大恵俊一郎 YANO Yoneo 矢野 米雄 Construction and Operation Method of the University Information Portal in the Tokushima University 徳島大学における大学ポータルの構築とその運用について Presently, in order to promote on-campus computerization, the introduction of the university information portal has been advanced in higher education institutes. There are many university information portals. In this paper we propose a model for the university information portal. In this paper, the information portal of Tokushima University is taken as a case example and the problems of its development and operation are examined. The practice use is shown following the explanation of the method for sharing the contents. It is shown that our portal is within the range of practical use though the accomplishment of the usage is still small in number. 現在，高等教育機関において，学内の様々な情報を有効利用するため，分散されたデータベースを共有し，利用者の属性に適応的に振る舞う，WEBベースのシステムが導入されている．現状のさまざまな大学ポータルシステムを俯瞰しながら，大学ポータルシステムの定義をおこない，徳島大学で我々が導入した大学ポータルの概要とその運用について報告する．Presently, in order to promote on-campus computerization, the introduction of the university information portal has been advanced in higher education institutes. There are many university information portals. In this paper we propose a model for the university information portal. In this paper, the information portal of Tokushima University is taken as a case example and the problems of its development and operation are examined. The practice use is shown following the explanation of the method for sharing the contents. It is shown that our portal is within the range of practical use though the accomplishment of the usage is still small in number. Information Processing Society of Japan (IPSJ) 一般社団法人情報処理学会 情報処理学会研究報告インターネットと運用技術(IOT) 0919-6072 2005 101 1 6 20051014 ma2/misc/38777062 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 OIE Takahiro 大家 隆弘 MATSUURA Kenji 松浦 健二 KANENISHI Kazuhide 金西計英 SANO Masahiko 佐野 雅彦 OE Shunichiro 大恵俊一郎 YANO Yoneo 矢野 米雄 Implementation and Operation of Authentication Infrastructure for Wireless Network in Tokushima University 徳島大学における無線ネットワーク認証基盤とその運用 We have created and maintained the wireless network infrastructure for students and staff in Tokushima University. Both of the students and staff can equally use campus network with wireless LAN connection through base stations placed at campus public area. We have standardized setting of the base stations in our campus and provided authentication information and certificate servers. Registration of users, setting of additional certification servers and expense of maintenance are not necessary for extended base stations in future. 徳島大学では，現在無線ネットワークの基盤整備を進めており，無線基地局の設定内容の統一，利用者認証情報の提供，利用者認証サーバの提供を行っている．これにより，学内公共エリアに設置された無線基地局を通じ，学内の全ての教職員，学生が無線LAN接続による学内ネットワークを同等に利用できるようになった．また，以後の無線基地局の増設時に，利用者の登録，認証サーバの設定，維持等の費用がかからない．We have created and maintained the wireless network infrastructure for students and staff in Tokushima University. Both of the students and staff can equally use campus network with wireless LAN connection through base stations placed at campus public area. We have standardized setting of the base stations in our campus and provided authentication information and certificate servers. Registration of users, setting of additional certification servers and expense of maintenance are not necessary for extended base stations in future. Information Processing Society of Japan (IPSJ) 一般社団法人情報処理学会 情報処理学会研究報告インターネットと運用技術(IOT) 0919-6072 2005 101 61 66 20051014 ma2/misc/38777032 YAMANE NAOYUKI 山根 直之 KANENISHI KAZUHIDE 金西計英 MATSUURA KENJI 松浦 健二 MIYOSHI YASUO 三好 康夫 MITSUHARA HIROYUKI 光原 弘幸 OGATA HIROAKI 緒方 広明 YANO YONEO 矢野 米雄 Development and operation of the academic conference support system ITを活用した学会・大会支援システムの構築 In this paper, we discuss importance and utilization of our academic conference support system and present the operation of the system for JSET2005. In large-scale events like academic conference. it is difficult to understand the entire schedule because a huge amount of contents may progress at the same time. The demand of information support in such environment is increasing. Thus, we propose the academic conference support system aiming at dynamic information support. This system supports announcement schedule progress. Moreover, the interaction between the speaker and the participant is supported. 学会・全国大会などの大規模なイベントでは膨大な量のコンテンツが同時に進行するために スケジュール全体を把握することは困難である．このようなことからイベント空間への情報支援の需要は高まってきている．そこで，我々はイベントの運営・管理の効率化と参加者への動的情報提示サービスを目指し，「学会・大会支援システム」を提案・運用する．本システムによってリアルタイムにイベントの動向を知ることができる．In this paper, we discuss importance and utilization of our academic conference support system and present the operation of the system for JSET2005. In large-scale events like academic conference. it is difficult to understand the entire schedule because a huge amount of contents may progress at the same time. The demand of information support in such environment is increasing. Thus, we propose the academic conference support system aiming at dynamic information support. This system supports announcement schedule progress. Moreover, the interaction between the speaker and the participant is supported. Information Processing Society of Japan (IPSJ) 一般社団法人情報処理学会 情報処理学会研究報告インターネットと運用技術(IOT) 0919-6072 2005 101 67 72 20051014 ma2/misc/37878060 Yano Yoneo 矢野 米雄 Ogata Hiroaki 緒方 広明 Mitsuhara Hiroyuki 光原 弘幸 Miyoshi Yasuo 三好 康夫 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Matsuura Kenji 松浦 健二 7-214 Development of an innovative learning environment using ubiquitous computing technologies : A case study of Modern Good Practice in the Faculty of Engineering, Tokushima Univ. 7-214 ユビキタス技術を用いた新しい学習環境の創生 : 徳島大学工学部における現代GPの取り組み(オーガナイズドセッション「バーチャルユニバーシティ」) Japanese Society for Engineering Education 公益社団法人日本工学教育協会 工学・工業教育研究講演会講演論文集 17 416 417 20050909 ma2/misc/39480046 酒巻栄治 松浦健二 金西計英 三好康夫 緒方広明 森川富昭 光原弘幸 矢野米雄 RSSを活用した適応的情報提供・収集システムの試作 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 30th null null 20050000 ma2/misc/39480031 寺尾覚史 松浦健二 三好康夫 矢野米雄 簡易的な入力方法を用いた音楽鑑賞支援に関する研究 教育システム情報学会全国大会講演論文集 1342-9477 30th null null 20050000 ma2/misc/31282515 Kenji Matsuura 松浦 健二 ED-MEDIA2005報告 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 22 4 300 301 20050000 ma2/misc/39253713 金西 計英 中馬 寛 松浦 健二 操作履歴の外化による化学解析作業の支援環境 (「セマンティックWebとE-learning」および一般) 人工知能学会 先進的学習科学と工学研究会 1349-4104 42 23 28 20041106 ma2/misc/39328997 MIKI Masashi 三木 雅史 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 WeBookLink : Knowledge Sharing Support Using Link Information WeBookLink : リンク情報を有効活用した知識共有支援 日本教育工学会大会講演論文集 20 939 940 20040923 ma2/misc/34224786 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 MITSUHARA Hiroyuki 光原 弘幸 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 MORIKAWA Tomiaki 森川 富昭 YANO Yoneo 矢野 米雄 Administration Issue of e-Leaning System Management on Tokushima University 徳島大学における e-Learning の運用管理について 日本教育工学会大会講演論文集 20 145 148 20040923 ma2/misc/34224784 KOHIGASHI Nobuyuki 小東 伸行 MATSUURA Kenji 松浦 健二 MIYOSHI Yasuo 三好 康夫 YANO Yoneo 矢野 米雄 YANAGIDA Masuzou 柳田 益造 Supporting collaborative music study based on a sensitivity sharing 感性共有に基づく協調的音楽鑑賞支援に関する研究 日本教育工学会大会講演論文集 20 901 902 20040923 ma2/misc/37438478 Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Gotouda Naka 後藤田 中 Matsuura Kenji 松浦 健二 Mitsuhara Hiroyuki 光原 弘幸 Yano Yoneo 矢野 米雄 K-043 Community Space of Healing Using Lifelog K-043 LifeLogを利用した癒しのコミュニティ空間に関する研究(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション) Forum on Information Technology FIT(電子情報通信学会・情報処理学会)運営委員会 情報科学技術フォーラム一般講演論文集 3 3 489 490 20040820 ma2/misc/38859018 MATSUURA Kenji 松浦 健二 UETA Tetsushi 上田哲史 SANO Masahiko 佐野 雅彦 OE Shun'ichiro 大恵俊一郎 A Study on Polishing up the Security Policy Documents in accordance with Information Security Management System 大学におけるISMS準拠のセキュリティポリシ策定に関する一考察 Since lots of security incidents have occurred nowadays because of a lax policy or lacking it, the security policy for a social organization is very important and has attracted a great deal of public attention. As for every university, it will play important roles especially in not only protecting the campus networks but also making best use of intellectual properties. Hence, Tokushima University is now tackling to enact this document in accordance with ISMS (Information Security Management System) regulation. Before releasing this document, the security-information management system has been developed in order to manage information assets of the university. Analysis of this database provides critical points of the current security. Although this ongoing project has not completed, this paper describes our findings both of how to manage the organization and how to develop the system. 現在セキュリティ対策は，個人情報保護のみならず，知的財産の管理保護や情報資産の活用といった側面からも重要であり，大学組織においても取り組まれているところである．特に，ポリシ文書はセキュリティ規範となるものであり，その運用においてはISMS認証制度などに準拠した運用体制の確保とサイクリックな監査が行われる事が望ましい．徳島大学では，ISMS準拠のセキュリティ対策とポリシの策定を目的として，全学展開による活動を行っている．また，そのための運用システムを開発した．そこで本稿では，大学におけるISMS規格準拠のセキュリティ運用手法を考察する．Since lots of security incidents have occurred nowadays because of a lax policy or lacking it, the security policy for a social organization is very important and has attracted a great deal of public attention. As for every university, it will play important roles especially in not only protecting the campus networks but also making best use of intellectual properties. Hence, Tokushima University is now tackling to enact this document in accordance with ISMS (Information Security Management System) regulation. Before releasing this document, the security-information management system has been developed in order to manage information assets of the university. Analysis of this database provides critical points of the current security. Although this ongoing project has not completed, this paper describes our findings both of how to manage the organization and how to develop the system. Information Processing Society of Japan (IPSJ) 一般社団法人情報処理学会 情報処理学会研究報告インターネットと運用技術(IOT) 0919-6072 2004 46 59 64 20040514 ma2/misc/38210890 MATSUURA Kenji 松浦 健二 UETA Tetsushi 上田 哲史 SANO Masahiko 佐野 雅彦 OE Shun'ichiro 大恵 俊一郎 A Study on Polishing up the Security Policy Documents in accordance with Information Security Management System 大学におけるISMS準拠のセキユリティポリシ策定に関する一考察 Since lots of security incidents have occurred nowadays because of a lax policy or lacking it, the security policy for a social organization is very important and has attracted a great deal of public attention. As for every university, it will play important roles especially in not only protecting the campus networks but also making best use of intellectual properties. Hence, Tokushima University is now tackling to enact this document in accordance with ISMS (Information Security Management System) regulation. Before releasing this document, the security-information management system has been developed in order to manage information assets of the university. Analysis of this database provides critical points of the current security. Although this ongoing project has not completed, this paper describes our findings both of how to manage the organization and how to develop the system. 現在セキュリティ対策は,個人情報保護のみならず,知的財産の管理保護や情報資産の活用といった側面からも重要であり,大学組織においても取り組まれているところである.特に,ポリシ文書はセキュリティ規範となるものであり,その運用においてはISMS認証制度などに準拠した運用体制の確保とサイクリックな監査が行われる事が望ましい.徳島大学では,ISMS準拠のセキュリティ対策とポリシの策定を目的として,全学展開による活動を行っている.また,そのための運用システムを開発した.そこで本稿では,大学におけるISMS規格準拠のセキュリティ運用手法を考察する. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Technical report of IEICE. TM 電子情報通信学会技術研究報告. TM, テレコミュニケーションマネジメント 0913-5685 104 36 1 6 20040507 ma2/misc/38211133 MATSUOKA Hideaki 松岡 秀朗 KANENISHI Kazuhide 金西 計英 MITSUHAEA Hiroyuki 光原 弘幸 MATSUURA Kenji 松浦 健二 YANO Yoneo 矢野 米雄 The Creation Support of Knowlege Base for Exercise Generation System 演習問題作成システムのための領域知識作成支援について Nowadays, we pay attention to e-Learning. We can detect all sort of the learning contents. In particular, WBT (Web Based Training) is adopted at the many educational scene. WBT is a system of learning used on Web and it has an advantage to learn anywhere if there is even the Web environment. But, the learning contents are short supply, because we make the creation of learning contents at high cost about human and time. Shotage of learning contents also become the cause that learning effect falls. We suggest WDEOM(WBT Drill Excise Organization Model) which is model of auto-creation of drill excise on the assumption that used on WBT. We are constructing S-WDEOM(System of WDEOM) which realize WDEOM, and try to solve the problem of shotage of learning contents. The method of WDEOM doesn't describe the drill excise itself, describe the knowledge of teaching materials and the solution of the drill excise, and create the drill excise by the way of use the sphere of knowledge, this paper say a way out of new problems with developing WDEOM and auto-creation of drill execise by improved WDEOM. We think that improved WDEOM can create more various and more effective drill excises. 現在,e-Learningは注目を浴び,さまざまなコンテンツが紹介されている.特に,Web上で学習を行なうWBT(Web Based Training)は時間や場所の制約が少なく,多くの場面で利用されている.中でも,繰り返し学習が必要でありかつ有効であるドリル型演習問題の学習コンテンツは需要が高いと考えられる.しかしその反面,学習コンテンツの不足が指摘されており,学習コンテンツの確保が問題となっている.そこで我々は演習問題生成モデルを提案し,それを実現するシステムを開発してきた.我々のシステムの特長は,システム内部に問題文そのものを記述するのではなく,教材知識と解法を記述しておき,それらを基に演習問題を自動生成するという点にある.本稿では,過去に行なってきたモデルの改良手法について述べていく. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report. Education technology 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 103 697 179 184 20040227 ma2/misc/37904208 Raymond David Kanenishi Kazuhide 金西 計英 Matsuura Kenji 松浦 健二 Yano Yoneo 矢野 米雄 Evaluation of Network Perturbation Influence on Videoconference-Based Lectures and Solutions to Those Problems To make successful teaching, videoconference based lectures have to avoid the network influences. For those reasons, the aim of this research is to present videoconference lecture experiment that allowed to evaluate network perturbations influence on those lectures, to propose original organization to avoid those drawbacks and to bring improved pedagogical efficiency in synchronous e-learning. To achieve those goals, videoconference-based lectures have been realized on a private and independent network. But to reflect real situation, the distant sites were linked by a special router that offered us the possibility to simulate hazards of the network: delay, jitter, error, and bandwidth limitation. Interaction between distant sites was available through collaboration tools, not only videoconference, but also whiteboard, chat, application. 高度情報化社会においては,ネットワーク利用の遠隔授業への需要が高まり,各種のe-Learning研究およびその実践が行われている.また,現在国内外で,衛星通信,光通信,ADSL,ATM,ダイアルアップ接続など多種多様な網があり,それらのネットワーク状態は様々な要因に左右される.結果として遠隔授業の教育的効果は,介在するネットワーク要因(error,jitter,delay,bandwidth)に影響を与えられる.多くの研究では,ネットワーク帯域にのみ着目した影響測定を行っているが,本研究ではその個々の要因に着目した調査を行い,ネットワーク状態に適応した授業構成を探る目的を持つ.特に本稿では,低帯域利用の通信アプリケーションで行った認知覚験について述べる. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 Technical report of IEICE. HCS 電子情報通信学会技術研究報告 0913-5685 103 410 19 24 20031107 ma2/misc/31282508 Yoneo Yano, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura 矢野 米雄, 金西 計英, 松浦 健二 e-Learningと教育システム情報学会 教育システム情報学会事務局 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 20 2 66 70 20030401 ma2/misc/37879099 SAKAGUCHI Takuya 坂口 卓也 KOHIGASHI Nobuyuki 小東 伸行 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OCHI Youji 越智 洋司 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 The proposal and construction of a cooperation study model by a synchronization / asynchronous student in a virtual classroom 仮想教室における同期/非同期学習者による協調学習モデルの提案と構築 In recent years, the advanced remote lecture support using the computer network attracts attention. The remote education of various forms is actually tried in some educational facilities. As part of the remote lecture support system, we have developed the asynchronous participation type virtual classroom environment AVC3. However, as for the study under asynchronous environment, the frequency of interaction between students also falls, and the cooperative study effect also declines comparatively. Then, the synchronous state mixture environment which took in the concept the synchronization and half synchronous realizes more practical cooperation study environment. [ in actual environment ] The synchronous state mixture environment which we aim at is described, and this paper aims at construction of new virtual classroom environment. 近年,コンピュータネットワークを利用した高度な遠隔講義支援が注目されている.実際に,いくつかの教育機関では,様々な形の遠隔教育が試みられている.その遠隔講義支援システムの一環として,我々は非同期参加型仮想教室環境AVC3を開発してきた.しかし,非同期環境下での学習は学習者間インタラクションの頻度も低下し,協調的な学習効果も比較的減退する.そこで,現実の環境にある同期・半同期の概念を取り入れた同期状態混在環境によって,より実用的な協調学習環境を実現する.本稿では,我々の目指す同期状態混在環境について述べ,新しい仮想教室環境の構築を目指す. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report. Education technology 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 102 697 37 42 20030228 ma2/misc/31282516 Kenji Matsuura 松浦 健二 知識メディア研究所での滞在 The Journal of Information and Systems in Education 教育システム情報学会誌 1341-4135 20 1 46 47 20030000 ma2/misc/31282509 Hiroaki Ogata, Yoneo Yano, Kenji Matsuura 緒方 広明, 矢野 米雄, 松浦 健二 Human-Agent Interaction in Computer-Supported Collaborative Learning Environments コンピュータを用いた協調学習支援環境におけるHuman Agent Interaction 人工知能学会 Journal of Japanese Society for Artificial Intelligence 人工知能学会誌 0912-8085 17 6 672 678 20021101 ma2/misc/38597723 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 Synchronizing Learners' Interactions with Learning Materials in an Asynchronous Virtual Classroom 非同期参加型仮想教室における教材・対話の同期手法 The pedagogical attempts of nowadays can be sam throughout the networkcd environment using video image as a learning material. They aim at proposing anywhere/anytime learning environment. In addition to the Static learning materials like on-demand video images with some slides, our system combines them with dynamic transformed materials, which are implemented as the results of asynchronous communication. This function drives at the increase of the opportunity of participants' interaction. Yet, we can easily iniagine a problem under such precondition that asynchronous users may participate in the system from the Internet without spatial, time and social restriction. The problem is that it is difficult for the system to synchronize all the collaboration accumulated in the past participants' interaction with video if the number of learners on such open-ended environment gets larger and larger. Therefore, this paper describes methodologies to develop the adaptive filtering outcomes of the pint collaboration and to realizie the way to synchronize them with the on-demand learning materials. Finally, the paper summarizes the experimental results to show the validity of our approach. 遠隔地から非同期的に参加する個人学習者を対象として，ビデオ映像を用いたオンデマンド教材をWEB上で公開する試みが数多く見られるようになった．本研究では，ビデオ映像を中心とした初期学習教材に加え，学習者間で過去に行われたインタラクションを付加教材として用いる．後者をビデオの経過時刻に合わせて擬似的に同期提示し，そこに参加できる環境を提供することで，多人数で受講しているような仮想教室環境の構築を目指す．これにより，他の学習者との非同期インタラクション機会の増加を図る．ここで，このような環境をオープンなインターネット上に適用する場合には，参加者数が増加し，それにともない参加者間の対話数も増加する．このため，学習者が過去の全インタラクションを，ビデオ教材の時間内で同期的に参照するには限界が生じる．そこで本論文では，仮想教室に非同期的に参加する学習者の適応的な支援として，学習者の興味と各対話の状態を考慮した対話の優先順位付けおよび，それらとビデオ教材との擬似的な同期方式を提案する．最後に，実験的評価により本手法の有効性を示す．The pedagogical attempts of nowadays can be seen throughout the networked environmentusing video image as a learning material.They aim at proposing anywhere/anytime learning environment.In addition to the static learning materials like on-demand video images with some slides, our system combines them with dynamic transformed materials, which are implemented as the results of asynchronous communication.This function drives at the increase of the opportunity of participants' interaction.Yet, we can easily imagine a problem under such precondition that asynchronous users may participate in the system from the Internet without spatial, time and social restriction.The problem is that it is difficult for the system to synchronize all the collaboration accumulated in the past participants' interaction with video if the numberof learners on such open-ended environment gets larger and larger.Therefore, this paper describes methodologies to develop the adaptive filtering outcomes of the past collaboration and to realize the way to synchronize them with the on-demand learning materials.Finally, the paper summarizes the experimental results to show the validity of our approach. Information Processing Society of Japan (IPSJ) 一般社団法人情報処理学会 Transactions of Information Processing Society of Japan 情報処理学会論文誌 1882-7764 42 11 2540 2549 20011115 ma2/misc/38193310 YANO Kensuke 矢野 謙典 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 The Personified Agent in a 3-D Asynchronous Virtual Classroom 3次元非同期仮想教室における擬人化エージェントの構成手法 CMC (Computer Mediated Communication) tools in a cyber-space make school-based conventional classroom shift to virtual one using computers and networks. This paper describes the development of a system called AVC (Asynchronous Virtual Classroom) that allows the learners to participate in at anytime. The basic idea is that users' action logs can be appropriated as animated reproduction of the participants' past activities who were in the same classroom. In the animation environment, each statement is displayed by personified agents of asynchronous learners. This paper also proposes XML-based representation for the personified agent so that the past activities are synchronized with learning materials on discrete time. 近年, 高度遠隔講義支援に関する研究やサイバースペース上での仮想教室の実現が注目を集めている. 我々は, "いつでも", "どこでも", "だれでも"参加できる講義・教室型の非同期仮想教室(AVC: Asynchronous Virtual Classroom)の提案を行ってきた. AVCは, ビデオ映像を中心としたマルチメディア教材と非同期コミュニケーション支援環境を併せ持つ. その特徴として, 非同期的に参加する他学習者・講師等をモデル化し, 凝人化エージェントとして学習空間に配置・行動させることで擬似的な同期学習環境の実現を試みる. 本稿では特に, XMLを用いた凝人化エージェントの行動管理手法及び, その3次元仮想教室環境下での表現手法について述べる. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report. Education technology 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 100 682 179 186 20010303 ma2/misc/35411778 IMAI Kenji 今井 健二 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 Knowledge Awareness Map:Supporting Awareness in an Open-ended Collaborative Learning Environment WWWを利用した開放型グループ学習環境Sharlok IIにおけるKnowledge Awareness Mapの構築 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 1343-4527 1999 2 42 49 19991127 ma2/misc/39347270 OGATA Hiroaki 緒方 広明 MATSUURA Kenji 松浦 健二 YANO Yoneo 矢野 米雄 Computer Supported Encounter in a Networked Learning Environment 出会いを支援する学習環境 全国大会講演論文集 1342-9477 24 415 416 19990806 ma2/misc/39345173 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 SHIMIZU Naoya 清水 直也 YANO Yoneo 矢野 米雄 Development of Agent-based Asynchronous Virtual Classrooms エージェントを用いた非同期バーチャルクラスルームの構築 全国大会講演論文集 1342-9477 24 37 38 19990806 ma2/misc/38192420 SANNOMIYA Takeshi 三宮 毅 MATSUURA Kenji 松浦 健二 OGATA Hiroaki 緒方 広明 YANO Yoneo 矢野 米雄 Sharlok : A Knowledge Acquisition Typed Group Learning System Based on Awareness Sharlok : Awareness を指向した開放型グループ学習支援システム Sharlok is a knowledge building and collaborative learning environment through sharing, looking up and linking learners' knowledge. In this environment, the learners cover the lack of knowledge each other by sharing their knowledge and collaborating. This paper describes the concept of Knowledge Awareness and its implementation. We believe that Knowledge Awareness plays the role of increasing the opportunities to learn and inducing collaboration among learners. Knowledge Awareness provide information to the learners who are interested in the same knowledge. 複数の学習者が知識を蓄積・探索する開放型グループ学習支援システム Sharlok を構築した. Sharlok では,各学習者が知識に関して討論でき,また討論結果を共有データベースにフィードバックできる.これにより学習者の知識と共有データベースは洗練化され成長する.このような環境において討論を誘発する Awareness という概念に着目し, Knowledge Awareness を採用する. Knowledge Awareness は,共有データベースにおける学習者の行動履歴を利用して,学習者と同じ知識に興味をもつ他の学習者の情報を与える.本稿では特に Knowledge Awareness のシステム上での実現について述べる. The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 一般社団法人電子情報通信学会 IEICE technical report. Education technology 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 0913-5685 95 604 109 116 19960323 ma2/presentations/31282288 Rina Yano, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 矢野 里奈, 谷岡 広樹, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 Development of an online test aiming quantitatively measurement of computational thinking 計算論的思考力の定量的な測定を目的としたオンラインテストの開発 2020 年度より小学校ではプログラミング教育が必修化されたが，学習者の能力の成長を定量的に測定する手法は確立されていない．本研究ではプログラミング教育によって養われるとされるプログラミング的思考には計算論的思考が含まれると考え，計算論的思考力を客観的・定量的に測定するためのテストを開発してきたが，小学校教育の現状を鑑みて遠隔授業等にも導入できるようオンライン形式で公開した．本稿では，事前調査として大学生 38 名を対象に行ったテスト結果について報告する． Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 45th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第45回全国大会講演論文集 20200902 ma2/presentations/31282287 Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Tomohito Wada, Naka Gotoda 箭野 柊, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 和田 智仁, 後藤田 中 Action selection support for basketball player holding a ball バスケットボールにおけるボール保持プレイヤの行動選択支援環境 バスケットボールにおいて，各プレイヤはシュートに向けてその場の状況を判断し，行動を選択する．本研究では，ボール保持プレイヤに着目し，その行動選択の学習支援を行う．手法として，パス，ドリブル，シュートに焦点をあて，ボール保持プレイヤが置かれている状況下での行動選択肢を試合データから自動抽出する．さらに，その選択行動をシュートを目標として指標化する．自動抽出と指標の視覚化をするシステムの設計，構築を行う． Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 45th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第45回全国大会講演論文集 20200902 ma2/presentations/31282286 Rei Saito, Akihiro Kashihara, Hiromu Naito, Kenji Matsuura, Tateo Toi, Genta Kurita 齊藤 玲, 柏原 昭博, 内藤 弘望, 松浦 健二, 戸井 健夫, 栗田 弦太 Designing Driving Simulation for Creating Adaptive Experience of Virtual Accident 交通事故の疑似体験を適応的に引き起こすための 運転シミュレーションのデザイン 日本の交通事故発生件数は年々減少傾向にあるが，道路交通法違反の取締り件数は2018年において約600万件であり，取締りを経験した運転者は将来的に事故を起こす危険性が高いことが報告されている．そこで本研究では，運転者の運転操作から安全に対する意識を診断し，安全意識の欠落に合わせた運転場面を設定するシナリオ制御モデルを提案する．本モデルの特徴は，運転者に自らの運転操作で擬似的な事故を引き起こさせることで安全意識を向上させる点にある． Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 45th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第45回全国大会講演論文集 20200902 ma2/presentations/31282430 Rei Saito, Hiromu Naito, Kenji Matsuura, Akihiro Kashihara, Ryuji Ishii 齊藤 玲, 内藤 弘望, 松浦 健二, 柏原 昭博, 石井 隆司 事故体験により安全意識を向上させる運転シミュレーションのデザイン Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会2019年度第6回研究会 20200314 ma2/presentations/31282183 Stephen Githinji Karungaru, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Naoya Kohda, Naka Gotoda, Tomohito Wada Towards Drone-Video Player Detection and Tracking for Soccer Strategy Analysis Proceedings of the 6th IEEJ international workshop on Sensing, Actuation, Motion Control, and Optimization 20200314 ma2/presentations/31282431 Rina Yano, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 矢野 里奈, 谷岡 広樹, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 Quantitative Measurement and Analysis to Thinking as a Way of Programming for Elementary School in Japan 小学生のプログラミング的思考力の定量的測定とその分析 Programming education will be compulsory in elementary schools in Japan from 2020, but thereis still little information on how to measure the effects of lessons conducted for students. In this study, inorder to objectively and quantitatively measure the educational effect of programming education, we developed a test of measuring an ability of thinking as a way of programming. In this paper, we evaluate themeasurability of the test using the Fishers exact test for elementary school students answers, focusing onthe grade, the programming experience, and the difference between the results before and after the workshop. 2020 年度より小学校ではプログラミング教育が必修化されるが，小学校で実施される授業が生徒に どのような教育効果を及ぼすのか，その測定手法に関する情報は未だ少ない．本研究では，プログラミン グ教育の教育効果を客観的・定量的に測定するため，プログラミング的思考力を測定する問題を開発し， 徳島県内のプログラミングワークショップで，参加者の小学生のプログラミング的思考力を測定すること を試みた．本稿では，その測定結果について，学年やプログラミングの経験，ワークショップの前後での 結果の差などに注目して考察を行い，開発した問題の有効性を評価する． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20200310 ma2/presentations/31282434 Naoya Kohda, Katsumi Oshiba, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Naka Gotoda, Tomohito Wada 幸田 尚也, 大芝 健允, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 後藤田 中, 和田 智仁 Learning Environment for Feint Motion by Software Defense Using Probability 遷移確率を用いたソフトウェアディフェンスによるフェイント動作学習環境 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会学生研究発表会 20200308 ma2/presentations/31282433 Katsumi Oshiba, Naoya Kohda, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Naka Gotoda, Tomohito Wada 大芝 健允, 幸田 尚也, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 後藤田 中, 和田 智仁 Development and Evaluation of Software Offence in Basketball バスケットボールにおけるソフトウェアオフェンス構築とその評価 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会学生研究発表会 20200308 ma2/presentations/31282432 Hiromu Naito, Shu Yano, Kenji Matsuura 内藤 弘望, 箭野 柊, 松浦 健二 Learning Support for Tactics Identification Skills in Team Sports Using Gaze Measurement 視線計測によるチームスポーツの戦術識別スキル習得支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会学生研究発表会 20200308 ma2/presentations/31282289 , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 小林 崇弘, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 上田 哲史 希望研究室選択時の研究内容調査支援システム Information Processing Society of Japan 情報処理学会 第82回全国大会講演論文集 20200306 ma2/presentations/31282436 Sakai Mamoru, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Tomohito Wada 坂井 衛, 谷岡 広樹, 松浦 健二, 後藤田 中, 和田 智仁 Proposal of Batting Ability Evaluation Index using Logistic Regression Analysis ロジスティック回帰分析を用いた打撃能力評価指標の提案 In baseball, BABIP (Batting Average on Balls In Play) which is the percentage of hits that hitthe ground excluding the home run is used as an index to judge the batter's ability.A hit ball is affectedby various factors, so it is difficult to think that the result of a hit or out represents only the ability of thepitcher and batter. In this study, the OPPB(On-base plus predicted BABIP) based on the logistic regressionmodel is calculated using the properties of the hit ball, the coordinates of the hit ball, the defensive strengthof the opponent team, the batter's running ability, and so on. 野球では，打者の能力を判断する指標として打率の他に，本塁打を除くグラウンド内に飛んだ打球が安打になった割合であるBABIP(Batting Average on Balls In Play)が使用されることがある．グラウンド内に飛んだ打球は様々な要因の影響を受けるため，ヒットかアウトの結果は投手と打者の能力のみを表しているとは考え難く，打撃結果は打者の能力のみに依存するとはいえない．そこで本研究では，グラウンド内に飛んだ打球について，打球の方向，距離，性質，威力，打者の左右打席，走力，守備側の守備力などを説明変数としたロジスティック回帰分析を用いて，打者の能力を適切に評価できる新しい指標OPPB(On-base plus predicted BABIP)を提案し，その有効性について評価する． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20200302 ma2/presentations/31282435 Takahiro Oriishi, Kenji Matsuura, Kenji Ohira 居石 峻寛, 松浦 健二, 大平 健司 プレフィクスの送信元を保証するためのPKIを用いたOSPFv3拡張 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20200302 ma2/presentations/31282184 Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Naoya Kohda, Naka Gotoda, Tomohito Wada Tactics-Trend Analysis for Increasing the Possibility of Shooting in a Basketball Match Proceedings of IEEE IMCOM2020 20200103 ma2/presentations/31282185 Takahiro Oriishi, Kenji Matsuura, Kenji Ohira PKI-enabled OSPFv3for Reliable IP Traceback Proc. of the The 10th International Workshop on NCSS in 7th CANDAR 20191126 ma2/presentations/31282290 Takafumi Bando, Kenji Matsuura 板東 孝文, 松浦 健二 A Prototype Design for Attendance Confirmation System by Scanned ID Card Data ID カード読取データを用いたキャンパス滞在証跡提示環境の試作 働き方改革の推進に伴い，労働時間の適正化という観点から，就業者の労働時間に関する客観的データ照合が求められている．すなわち，厚生労働省が策定したガイドラインに則り，客観性のある，申告制と証跡との照合に関するプロセスを検討する必要がある．そのような背景の下，キャンパス内の滞在を示す客観的データを収集，蓄積，配布するための環境の設計と試作を行った．本論文では，その設計について述べ，運用を想定した際の課題を論じる． Journal for Academic Computing and Networking 学術情報処理研究 20190926 ma2/presentations/31282293 Hiroki Tanioka, Rina Yano, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 谷岡 広樹, 矢野 里奈, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 A Workshop Based Programming Educational Practice --- Welcome to CoderDojo Tokushima ワークショップ形式によるプログラミング教育実践 --- コーダー道場徳島へようこそ CoderDojo Tokushima は 2017 年 12 月から継続的に開催されている.CoderDojo は小学生~高 校生がプログラミングを学習する場としてアイルランドで生まれ，110 ヶ国，国内は 169 ヶ所で開催され ている.参加者から参加費を徴収しないことを除いて，内容については主催者に委ねられているため， 我々は，参加者の自主的な学習や情報交換の促進を重視し，ワークショップ形式を用いている.毎回のア ンケートの統計情報からその効果と課題について述べる. Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 44th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第44回全国大会講演論文集 20190912 ma2/presentations/31282292 Naoya Kohda, Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Tomohito Wada, Naka Gotoda 幸田 尚也, 箭野 柊, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 和田 智仁, 後藤田 中 Improvement of software defense design in feint learning フェイント学習におけるソフトウェアディフェンス設計の改善 本研究では，バスケットボールの 1 対 1 の場面におけるフェイント動作について取り上げる. その学習支援として，学習者にソフトウェアで実装したディフェンスを提示する.このディフェンスを突 破する練習を行う環境の設計に関する改善を図る.フェイント動作を身体部位の動作の仕方に着目し分 析する.そのために事前に撮影した動画を解析し，学習者ごとのモデル化を行い，それに対応するディフ ェンスの挙動を提案する. Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 44th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第44回全国大会講演論文集 20190912 ma2/presentations/31282291 Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Naoya Kohda, Tomohito Wada, Naka Gotoda 箭野 柊, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 幸田 尚也, 和田 智仁, 後藤田 中 A learning environment of a systematic and tactical style in team sports 対戦スボーツにおけるオフェンス基本戦術のシーン抽出とその応用 集団対戦型フィールドスボーツにおいて，各プレイヤがチームの基本戦術を理解することが 大切になる.したがって，各基本戦術を認識し，以後の展開予測までできることが望ましい.本研究では， バスケットボールにおける戦術の適用場面を自動抽出し，シミュレーションと実際の映像を同期させて 見せることによって，戦術が適用される場面での判断の基準を形成できるシステムを構築する. Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 The 44th Annual Conference of JSiSE 教育システム情報学会第44回全国大会講演論文集 20190912 ma2/presentations/31282186 Kohei Kawanaka, Felicia Misamanana Rabarison, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta Improving Animal Recognition Accuracy using Image De-fencing When a computer recognizes an animal on an image, an accuracy of animal recognition decreases if a part of the animals body is covered by fences. On the other hand, when a human recognizes an object on the image, it is known to be possible to remove the fences and supplement the removed areas, and recognize the object, even if a part of the object is covered by fences. In this research, we aim to improve the accuracy of animal recognition using de-fencing on computer. IIAI The 7th International Conference on Smart Computing and Artificial Intelligence (SCAI 2019) 20190710 ma2/presentations/31282187 Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda, Kai Tomohiro, Wada Tomohito, Takai Yohei Player Tracking in Sports Video using 360 Degree Camera IEEE IEEE International Conference on Computational Photography 2019 20190516 ma2/presentations/31282188 Kohei Kawanaka, Felicia Misa Rabarison, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta Improving Animal Recognition Accuracy using Deep Learning IEEE IEEE International Conference on Computational Photography 2019 20190515 ma2/presentations/31282437 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Ryota Akagi, Yuki Hirasawa, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Tomohito Wada, Yusuke Kometani, Takayuki Kunieda, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 石岡 匠也, 後藤田 中, 赤木 亮太, 平沢 友貴, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 和田 智仁, 米谷 雄介, 国枝 孝之, 八重樫 理人, 林 敏浩 Evaluation of the Video System for Motor Skill Training Superimposing Symbols 動作習得を対象としたシンボルの重畳表現による映像システムの評価 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20190315 ma2/presentations/31282295 , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 小林 崇弘, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 上田 哲史 研究室選択時の意思決定支援システム 多くの大学では研究室調査を学生が各自で行い，学生が行きたいと思う研究室を選択する． 本研究室ではWebサービスを用いて入力されたキーワードに関する論文を本学が保有する研究者情報DBより取得し，利用者に提示することによる研究室の配属の支援を行っている．しかし，先行研究では幾つかの課題があり，その一つに日本語キーワードから英語論文が検索できない問題点があった．本研究では単語翻訳機能を用いて関連する英語論文を提示する機能を追加する．また，先行研究の有用性の追跡調査を行い評価する Information Processing Society of Japan 情報処理学会 第81回全国大会講演論文集 20190315 ma2/presentations/31282294 , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 平松 孝雄, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 上田 哲史 ゼミ議事録と研究成果物の蓄積と利用の支援システムの開発 Information Processing Society of Japan 情報処理学会 第81回全国大会講演論文集 20190315 ma2/presentations/31282438 Kawanaka Kohei, Rabarison Misamanana Felicia, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 川中 康平, Felicia Misamanana Rabarison, 谷岡 広樹, 大平 健司, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 Improving Animal Recognition Accuracy using De-fencing 遮蔽物除去による動物認識の精度向上 When a computer recognizes an animal on an image, an accuracy of animal recognition decreases if a part of the animal's body is covered by fences. On the other hand, when a human recognizes a object on the image, it is known to be possible to remove and supplement the fences, and recognize the object, even if a part of the object is covered by fences. In this research, we aim to improve the accuracy of animal recognition using de-fencing on computer. コンピュータで画像情報を用いて動物認識を行う際，対象となる動物の体の一部が檻などの遮蔽物に隠れ，動物認識の精度が低下する場合がある．一方，人間が視覚情報を用いて物体を認識する際，物体の一部が檻などの遮蔽物に隠れていても，遮蔽物を除去，補完し，物体を認識できることが知られている．そこで本研究では，コンピュータで画像から檻を除去することによる動物認識の精度向上を目指す． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20190302 ma2/presentations/31282189 Stephen Githinji Karungaru, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Tomohito Wada, Naka Gotoda Ground Sports Strategy Formulation and Assistance Technology Development - Player Data Acquisition from Drone Videos Sports analytics aims to provide a competitive advantage to a team or individual in sports by analyzing a collection of relevant statistics. Better strategies in play can be formulated using the information. The core technology necessary for the analysis is the player detection and tracking. Due to limitation of fixed cameras, this work presents a court detection using markers, player detection and tracking using a drone. The method presented is based on perspective transformation, template matching and particle filters. In this work, we can visualize the movement trajectory of a player and extract the real world (on court) player position irrespective of drone height and position. ICITM2019 Proceedings of 8th International Conference on Industrial Technology and Management 20190300 ma2/presentations/31282190 Naoya Kohda, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Tomohito Wada, Naka Gotoda Technology-Supported Single Training for One-on-One in Basketball Matches Proceedings of IEEE TALE2018 20181204 ma2/presentations/31282441 Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Naka Gotoda 松浦 健二, 谷岡 広樹, 後藤田 中 Modeling issue of experience, prediction, perturbation, and coordination in motor-skill development 身体スキル開発における経験・予測・摂動・調整 に関する一考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20181027 ma2/presentations/31282440 Takehiko Yoshikawa, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 吉川 健彦, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 A Form Analysis for Harmonizing Timing Among Movements of Body Portions 身体部位間の運動タイミング差を調整するための 部分的フォーム解析 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20181027 ma2/presentations/31282439 Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Fumiaki Kawano 谷岡 広樹, 松浦 健二, 上田 哲史, 河野 文昭 Report for Learning Email Etiquette in Group グループ学習による電子メールの利用マナーの向上 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20181027 ma2/presentations/31282298 Shu Yano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, Tomohito Wada, Naka Gotoda 箭野 柊, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 和田 智仁, 後藤田 中 Fundamental discussion for understanding tactics of team-match sports 集団対戦型競技における戦術理解のための一検討 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20180922 ma2/presentations/31282297 Hiramatsu Takao, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Tetsushi Ueta 平松 孝雄, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 大平 健司, 谷岡 広樹, 上田 哲史 A Management System for Reusing Meeting and Research Results ゼミ議事録と研究成果物を再利用する為の管理システム 大学研究室での学生のゼミ活動でにおいて，その議論内容の時間経過による忘失を防止するため，テキストや映像・音声データなどによりゼミ議事録として記録される．本研究では，ゼミ議事録と研究成果物の参照や再利用を活性化し研究活動の効率化を支援するため，ゼミ議事録にメタデータを付与することで機械的に整理して管理し，メタデータを利用した情報検索を行うシステムの開発を目的とする． Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20180922 ma2/presentations/31282296 Nishimura Yuki, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 西村 友基, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 上田 哲史 A Management Method of Research Results Metadata Mahara 機能拡張による研究成果情報管理手法 研究活動における論文や実験データなどの研究成果物を蓄積と再利用を支援するため，CMSの一つであるMaharaを機能拡張することを目的とする．研究成果物情報をRDF化してDBに集積することにより，研究情報成果物に対するメタ情報の効率的な利活用の管理を支援する． Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20180922 ma2/presentations/31282300 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, , Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, , , Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 石岡 匠也, 後藤田 中, 米谷 雄介, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 和田 智仁, 國枝 孝之, 八重樫 理人, 林 敏浩 Development of Sports Support System Using Superimposed Movie with Reflection Materials 映像上に内省材料を重畳表示する運動支援システムの開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第43回全国大会講演論文集 20180904 ma2/presentations/31282299 , Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Stephen Githinji Karungaru, , Naka Gotoda 幸田 尚也, 松浦 健二, 谷岡 広樹, カルンガル ギディンシ スティフィン, 和田 智仁, 後藤田 中 Breakthrough skill development for one-on-one match in competitive sports 対戦スボーツの攻守対面場面における突破スキル習得支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第43回全国大会講演論文集 20180904 ma2/presentations/31282442 Mamoru Sakai, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta, Sakaguchi Hiroaki Evaluating Hitting Skills of NPB Players with Logistic Regression Analysis When we watch a baseball game, we often witness scenes that a line drive flies out in front of a fielder. On the other hand, a pop fly falls between infielders and outfielders. In such a scene, we viewers express unlucky or lucky for the batter. Therefore, luck is supposed to be existing in baseball. In other words, it is hard to say that hitting records depend on only the ability of the batters. In this paper, lucky or unlucky is occurred in unpredictable cases with human eyes. Hence, we consider that luck exists in a phenomenon beyond observers expected based on their observable information. Information Processing Society of Japan IPSJ SIG Technical Report 20180730 ma2/presentations/31282191 Mamoru Sakai, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta, Sakaguchi Hiroaki Evaluating Hitting Skills of NPB Players with Logistic Regression Analysis Luck or unluck is supposed to exist in baseball. In this paper, we consider unpredictable "lucky" or "un-lucky" cases which are occurred on the ground in order to find out authentic ability of batters. If all cases are observable, hit probabilities can be calculated. However, it is impossible to gather all the information on the ground. Therefore, "luck" is defined as influence of information that cannot be observed. To provide more appropriate evaluation for NPB 1 players, this paper proposes a predicted BABIP using Logistic Regression and describes the predicted BABIP reducing the influence of luck on the assessment of hitting ability. Analysis results show that there is a possibility of appropriate evaluation on hitting abilities of NPB players using the predicted BABIP. CSREA Press CSCE'18 Proceedings 20180730 ma2/presentations/31282192 Kenji Matsuura Reflective feedback to recall and reproduce successful physical movements 2018 7th International Congress on Advanced Applied Informatics 20180708 ma2/presentations/31282444 Kana Okada, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Tetsushi Ueta 岡田 佳奈, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 大平 健司, 谷岡 広樹, 上田 哲史 Support System for Laboratory Selection using Researchers Database 研究成果DBを利用した希望研究室選択支援 大学生の研究室配属前の希望度と配属後の満足度のミスマッチが問題となっている．本研究では，事前調査の結果，その理由の一つが希望研究室の調査不足であることに着目し，学生の調査不足を大学が所有する研究者情報データベースを活用して支援する希望研究室選択支援手法について提案する．本稿では，その提案手法とその実験システムを著者らが所属する組織にて評価した結果について述べる． IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20180321 ma2/presentations/31282443 Takao Hiramatsu, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Tetsushi Ueta 平松 孝雄, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 大平 健司, 谷岡 広樹, 上田 哲史 A Meeting Recording System Concidered for Utilization 利活用を考慮したゼミ議事録蓄積システム 蓄積されたゼミ議事録や研究成果物が有効に利活用されていない問題に対して，それらの利活用や関連情報の再検索における手間の低減を目的とした手法を提案する．提案手法では，ゼミ議事録にメタデータを付与しながらの作成と，関連研究成果物との連携により，利活用する際の手間の低減を図る．本稿では，その提案手法とその実験システムの開発状況について述べる． IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20180321 ma2/presentations/31282446 Takahiro Oriishi, Kenji Ohira, Michitomo Morii, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 居石 峻寛, 大平 健司, 森井 理智, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 FIDOにおけるオーセンティケータ登録のパスワードフリーな運用に関する設計と実装 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20180306 ma2/presentations/31282445 Takuma Horiuchi, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 堀内 拓磨, 大平 健司, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 スマートデバイス向けサードパーティーアプリの危険性検証ツールの提案 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20180306 ma2/presentations/31282448 Akira Nakahara, Kosuke Hasui, Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Yusuke Kometani, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 中原 輝, 蓮井 宏輔, 石岡 匠也, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 米谷 雄介, 林 敏浩, 八重樫 理人 A Training Environment with Sharing Teaching Video and Sensor for Learner to Recognize Elite Motion 学習者に対し熟達者の動きの認識を目標に 共有された試技動画およびセンサを活用した学習環境 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20180303 ma2/presentations/31282447 Kosuke Hasui, Akira Nakahara, Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Yusuke Kometani, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 蓮井 宏輔, 中原 輝, 石岡 匠也, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 米谷 雄介, 林 敏浩, 八重樫 理人 Physical Learning Support System Using Comic-Font Expressing Intuitive Intention of Sports Onomatopoeia スポーツオノマトペの直感的な意図を表現するコミックフォントを用いた運動学習支援システム IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20180303 ma2/presentations/31282193 Stephen Githinji Karungaru, Kenji Matsuura, Naka Gotoda Feature Tracking using Particle Filer in Rope Skipping for Gross Motor Skill Development International Journal of Computer Applications International Journal of Computer Applications proceedings of 2nd ICKE2016 20180126 ma2/presentations/31282301 Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Fumiaki Kawano 谷岡 広樹, 松浦 健二, 上田 哲史, 河野 文昭 BYOD環境によるワークショップ型実習の試みとその課題 2017年度前期に，徳島大学歯学部1年生を対象とした実習ベースの授業科目「医療情報処理」全16回の講義の11回分の講義と実習及び成績評価までを担当し，いくつかの知見が得られたので，その結果と課題について報告する．本講義は，受講者全員(歯学科40名，口腔衛生学科15名)が個人PCを持ち込むワークショップ形式1) の講義であったため，BYOD環境を全学展開する上での試金石となったので，これもあわせて報告する． 全学FD推進プログラム 大学教育カンファレンス in 徳島 20180105 ma2/presentations/31282302 Ryo Takeno, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Yosuke Seki, Tetsushi Ueta 竹野 凌, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 関 陽介, 上田 哲史 Visualization of Research Field in Research Unit 研究組織における研究分野の可視化 研究組織において，自組織及び学界での研究の動向を把握しておくことは重要である．本研究では，科学研究費助成事業による分野分類を用いて研究組織の研究分野を推定し，各分野における注力度合いを可視化する． AXIES 大学ICT推進協議会 AXIES2017 大学ICT推進協議会2017年度年次大会論文集 20171213 ma2/presentations/31282195 Takehiko Yoshikawa, Kohta Sugawara, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda Observing the Degree of Distortion in Coordinated Motor Actions APSCE Proceedings of 25Th ICCE 20171204 ma2/presentations/31282194 Kohta Sugawara, Takehiko Yoshikawa, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda A Learning Support System for Integrated Motor Skill by Organized Training Stages APSCE Proceedings of 25Th ICCE 20171204 ma2/presentations/31282196 Stephen Githinji Karungaru, Kenji Matsuura, Naka Gotoda Analysis of Rope Skipping Features for Gross Motor Skill Development IRSET International Research Symposium on Engineering and Technology 20171200 ma2/presentations/31282450 Akira Nakahara, Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 中原 輝, 石岡 匠也, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 林 敏浩, 八重樫 理人 Proposal of a Wearable System Supporting Comprehension of Sports Onomatopoeia スポーツオノマトペの理解を支援するウェアラブルシステムの提案 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20171111 ma2/presentations/31282449 Kosuke Hasui, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 蓮井 宏輔, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 林 敏浩, 八重樫 理人 Proposal of a Motion Learning Using Comic-Font Representation System スポーツオノマトペのコミックフォント表現システムを活用した運動学習の提案 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20171111 ma2/presentations/31282303 Shin Maruyama, Kenji Ohira, Masahiko Sano, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 丸山 伸, 大平 健司, 佐野 雅彦, 谷岡 広樹, 松浦 健二, 上田 哲史 Management solution of PC classroom to balance unification of desktops and terminal's speed 端末教室における環境統一と端末の高速性とを両立する管理ソリューション IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20170929 ma2/presentations/31282305 Akira Nakahara, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 中原 輝, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 林 敏浩, 八重樫 理人 Proposal of Motion Learning System by Subdividing Motor Skill 運動スキルの細分化による運動学習支援システムの提案 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20170923 ma2/presentations/31282304 Kosuke Hasui, Naka Gotoda, Takayuki Kunieda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi 蓮井 宏輔, 後藤田 中, 國枝 孝之, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 林 敏浩, 八重樫 理人 Proposal of the Motion Learning System Using Sports Onomatopoeia and Visual Feedback スポーツオノマトペと視覚フィードバックを用いた運動学習システムの提案 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20170923 ma2/presentations/31282306 , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Yosuke Seki, Tetsushi Ueta 西村 友基, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 谷岡 広樹, 大平 健司, 関 陽介, 上田 哲史 A metadata management method of arifacts in Mahara Maharaにおける研究成果物のメタデータ管理手法 大学における研究活動では，論文や発表スライド，実験データなどの研究成果物が生成・収集される．収集データを利活用する際には，成果物内の情報あるいは成果物に付与されるメタ情報を検索に用いる．本研究では，付与されたメタ情報同士の関係性を解析し，利用者に提示することにより，研究活動の効率化を目的とする．本論文では，eポートフォリオであるMaharaを対象としてメタ情報管理のための手法を提案する．メタ情報はメタ情報記述のための枠組みであるRDFに基づき表現することで，意味に基づいた検索や，他の公開されているメタ情報との連携を可能とする． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 Forum on Information Technology 第16回情報科学技術フォーラム講演論文集 20170912 ma2/presentations/31282309 Kohta Sugawara, Takehiko Yoshikawa, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 菅原 宏太, 吉川 健彦, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 Learning Support for Development of Integrated Motor-skill under Combining Trainings 訓練複合戦略に基づく統合運動スキル学習支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第42回全国大会講演論文集 20170823 ma2/presentations/31282308 Takehiko Yoshikawa, Kohta Sugawara, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 吉川 健彦, 菅原 宏太, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 A Wearable System for Learning Support on Integrative and Repetitive Exercise 統合反復運動を学習支援するための装着型システム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第42回全国大会講演論文集 20170823 ma2/presentations/31282307 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Yuji Kobayashi, Toshihiro Hayashi, Rihito Yaegashi, Kenichi Fujimoto 石岡 匠也, 後藤田 中, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 小林 雄志, 林 敏浩, 八重樫 理人, 藤本 憲市 Learning Support Environment for Sports Onomatopoeia Using Wearable Device ウェアラブルデバイスを活用したスボーツオノマトペ学習支援環境 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第42回全国大会講演論文集 20170823 ma2/presentations/31282197 Hiroki Tanioka, Takafumi Bando, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta Improving Document Availability in Storage --- Wherere our important documents for daily business operations? This paper provides a case study of improving availability for searching documents in an academic facility. Every day some documents are needed for our business and academic activities in the Center for Administration of Information Tech- nology (AIT) in Tokushima University. AIT has been employing and operating Information Security Management System (ISMS) since 2014. ISMS requires to maintain Confidentiality, Integrity and Availability. Particularly, AIT places importance on Avail- ability. However, time-consuming is a problem to find documents in the daily operation. A case study was conducted to put a full-text search engine in the facility, considering the objective and efficiency about finding documents in the file-server. In the process, it was found out that document freshness is important to academic office workers for their job. Then, the effectiveness of a score of TF-IDF with document freshness was assessed. Therefore, availability for finding documents was significantly improved using a full-text search engine with document freshness. IIAI The 9th International Conference on E-Service and Knowledge Management (ESKM 2017) 20170711 ma2/presentations/31282198 Michitomo Morii, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Yosuke Seki, Tetsushi Ueta Research on Integrated Authentication Using Passwordless Authentication Method Currently, authentication methods using ID and password are widely used and fulfilled central roles in various information systems and services. Our university also uses ID and password for authentication of most services. However, passwords have various problems such as reuse, phishing and leakage. This research is a practical experiment in order to implement an integrated authentication system without password. Shibboleth is introduced to our university, providing capabilities of web single sign-on and attribute exchange framework for organizational services. The Fast IDentity Online (FIDO) is adopted into Shibboleth as an external authentication, to realize passwordless authentication. Furthermore, we held a feasibility test of an integrated authentication system without password, and considered problems of the passwordless authentication method using FIDO. IEEE Computer Society COMPSAC Workshops 2017 Student Research Symposium 20170705 ma2/presentations/31282451 Kenji Ohira, Hirokazu Nakano, Hiroki Tanioka, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 大平 健司, 仲野 弘一, 谷岡 広樹, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 A Study on Application of Two-Factor Authentication to Campus WLAN Connections キャンパス無線LAN接続への二要素認証の適用に関する検討 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20170624 ma2/presentations/31282452 Michitomo Morii, Hiroki Tanioka, Kenji Ohira, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Yosuke Seki, Tetsushi Ueta 森井 理智, 谷岡 広樹, 大平 健司, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 関 陽介, 上田 哲史 Research on authentication cooperation using passwordless authentication method パスワードレス認証方式を用いた認証連携に関する研究 Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20170518 ma2/presentations/31282310 Tomohiro Takeda, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 竹田 智洋, 大平 健司, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 A Rogue Access Point Detection Method with Estimation and Trace of Internet Reachability Check Packets インターネット到達性確認パケットの推定・追跡を用いた不正アクセスポイント検出手法 情報処理学会全国大会講演論文集 20170318 ma2/presentations/31282312 Hirokazu Nakano, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 仲野 弘一, 大平 健司, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 A method of two-factor authentication with a student ID card and a password to WLAN client authentication 学生証とパスワードの二要素認証を無線LAN接続の認証に用いる手法 情報処理学会全国大会講演論文集 20170317 ma2/presentations/31282311 Izumi Nishina, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 仁科 泉美, 大平 健司, 谷岡 広樹, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 A Security Warning System Associating Detected Actions with their Risks to Motivate Users to Take Countermeasures 検出対象動作とリスクを紐づけ対策行動へ誘導する警告手法 情報処理学会全国大会講演論文集 20170317 ma2/presentations/31282199 Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda Physical Learning Support using a Smartphone with Image Processing Technologies Proceedings of ACM IMCOM2017 20170105 ma2/presentations/31282453 Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Kenji Ohira, Hiroki Tanioka, Tetsushi Ueta, Yuki Nishimura 松浦 健二, 佐野 雅彦, 大平 健司, 谷岡 広樹, 上田 哲史, 西村 友基 Descussion on Management and Application of Daily Academic Activity at a University 大学における日々の研究活動の保存・活用に関する一検討 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20161118 ma2/presentations/31282200 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Yuji Kobayashi, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi, Kenichi Fujimoto, Hiroshi Murai Proposal of Organizing Learning Material with Multiple Perceptions Depending on Preference of Physical Training Proceedings of The Second International Conference on Electronics and Software Science 20161114 ma2/presentations/31282201 Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda A Learning Support System Regarding Motion Trigger for Repetitive Motion Having an Operating Instrument Proceedings of 13th IADIS International Conference of CELDA 20161028 ma2/presentations/31282202 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Yuji Kobayashi, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi Proposal of a Methodology based on Organization of Learning Material including Multiple Perceptions for Knowledge Communication of Physical Training Proceedings of Gong Show & Young Researcher Contributions on ICKM2016 20161016 ma2/presentations/31282204 Kohta Sugawara, Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda Development of a Gross Motor Skill by Combining Primitive Motions in Repetitive Exercise IEEE Proceedings of IEEE 5th GCCE 20161011 ma2/presentations/31282203 Ryo Takeno, Yosuke Seki, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta A Route Navigation System for Reducing Risk of Traffic Accidents IEEE Proceedings of IEEE 5th GCCE 20161011 ma2/presentations/31282455 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi, Kenichi Fujimoto, Hiroshi Murai 石岡 匠也, 後藤田 中, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 八重樫 理人, 林 敏浩, 藤本 憲市, 村井 礼 Supporting Individual Motor Learning with Selective Feedback 選択的フィードバックによる個人の運動学習支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 20161001 ma2/presentations/31282454 Takahiro Yamamoto, Naka Gotoda, Takuya Ishioka, Takayuki Kunieda, Atsushi Murata, Daisuke Kamishiro, Yuji Kobayashi, Kayo Shitara, Kenji Matsuura, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi, Kenichi Fujimoto, Hiroshi Murai 山本 貴裕, 後藤田 中, 石岡 匠也, 國枝 貴之, 村田 淳, 神代 大輔, 小林 雄志, 設楽 佳世, 松浦 健二, 八重樫 理人, 林 敏浩, 藤本 憲市, 村井 礼 Support System of Skill Training by Proposal of Switching Viewpoint in Learning Materials of Multi-View Video 多視点動画教材の視聴視点切替え提案による技能研修支援システム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 20161001 ma2/presentations/31282314 , Naka Gotoda, , , , , , , Kenji Matsuura, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi, , 山本 貴裕, 後藤田 中, 石岡 匠也, 國枝 孝之, 村田 淳, 神代 大輔, 小林 雄志, 設楽 佳世, 松浦 健二, 八重樫 理人, 林 敏浩, 藤本 憲市, 村井 礼 Proposal of Framework about Dynamic Composition of Switching Remarkable Viewpoint in Playing Multiple Viewpoint Video based on Test Results テスト結果に基づき多視点映像再生の注目視点の切り替えを 動的に構成するフレームワークの提案 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20160917 ma2/presentations/31282313 Yoshikawa Takehiko, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda Skill Learning Support System Focusing on Rhythm Fitting Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20160917 ma2/presentations/31282318 Hiroshi Toyooka, Kohta Sugawara, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 豊岡 寛旨, 菅原 宏太, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 A Learning Support System on Body Control for Repetitive Motions with Operating Instrument 操作機器を有する反復運動における身体制御の学習支援システム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第41回全国大会講演論文集 20160829 ma2/presentations/31282317 Kohta Sugawara, Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Naka Gotoda 菅原 宏太, 豊岡 寛旨, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 後藤田 中 Learning support on combining primitive motions for repetitive movement 反復運動を対象とした基本運動の統合化学習支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第41回全国大会講演論文集 20160829 ma2/presentations/31282316 Takahiro Yamamoto, Naka Gotoda, Takuya Ishioka, Takayuki Kunieda, Atsushi Murata, Daisuke Kamishiro, Yuji Kobayashi, Kayo Shitara, Kenji Matsuura, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 山本 貴裕, 後藤田 中, 石岡 匠也, 國枝 孝之, 村田 淳, 神代 大輔, 小林 雄志, 設楽 佳世, 松浦 健二, 八重樫 理人, 林 敏浩 Reflection-Support System Using Check-list Items Related with Multiple Viewpoint Recorder and Synchronous Player of Video 研修チェック項目を多視点動画収集・同期再生環境に連携させた振り返り支援システム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第41回全国大会講演論文集 20160829 ma2/presentations/31282315 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Stephen Githinji Karungaru, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 石岡 匠也, 後藤田 中, 松浦 健二, カルンガル ギディンシ スティフィン, 八重樫 理人, 林 敏浩 Proposal of a Training Environment with Feedback based on Individual Perceptual Preference in Motor Skill Learning 運動スキル学習のための好みの知覚に基づくフィードバックを用いたトレーニング環境の提案 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第41回全国大会講演論文集 20160829 ma2/presentations/31282320 Ryo Takeno, Yosuke Seki, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 竹野 凌, 関 陽介, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 大平 健司, 上田 哲史 Route navigation system reflecting traffic accident probability and transportation of the user 交通事故の危険度と移動手段を考慮した移動経路提案システム 交通事故の発生には，安全不確認や道路の形状，周囲の環境等による操作・判断ミスなど様々な要因がある．本研究では，様々な要因の中でも環境的要因により交通事故発生の危険性が高いと想定される地点を「危険地点」，各危険地点の危険度合いを「危険度」と定義し，危険地点の危険度を把握し注意，回避させることでより安全な移動の実現を目的とする．そして，日常生活下における移動者の危険地点回避を支援の対象とし，登録された危険地点に関する情報から移動者の移動手段等を考慮した，より安全な移動経路を提案するシステムを構築する． Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2016 IEICE General Conference 電子情報通信学会2016年総合大会講演論文集 20160315 ma2/presentations/31282319 Takuya Nomura, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Yosuke Seki, Tetsushi Ueta 野村 卓哉, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 関 陽介, 上田 哲史 Relationship analysis support system between the data in Mahara Mahara におけるデータ間の関係性解析支援システム 本研究ではMaharaを用いて収集したデータにメタ情報を付与し，データ間の関係性解析支援システムを提案した．研究室や研究機関といったグループの枠にとらわれることなく論文やその他のデータ間の関係性を可視化し，研究情報の共有を行う．論文間の関係性を可視化するために論文を4つの型に分類しグラフ化を行う．SPARQLを用い論文を検索し，論文作成過程で使用・生成された関連データの提示を行う． Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2016 IEICE General Conference 電子情報通信学会2016年総合大会講演論文集 20160315 ma2/presentations/31282457 Takuya Ishioka, Naka Gotoda, Yuji Kobayashi, Kenji Matsuura, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 石岡 匠也, 後藤田 中, 小林 雄志, 松浦 健二, 八重樫 理人, 林 敏浩 Proposal of a Framework for e-Learning in Physical Education Considering Individual Differences of Practical Environment 個別の実践環境の違いを考慮した運動教育のe-Learningフレームワークの提案 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20160305 ma2/presentations/31282456 Takahiro Yamamoto, Naka Gotoda, Yuji Kobayashi, Kenji Matsuura, Rihito Yaegashi, Toshihiro Hayashi 山本 貴裕, 後藤田 中, 小林 雄志, 松浦 健二, 八重樫 理人, 林 敏浩 Proposal of CMS to Support Skill Training of Fitness Measurement フィットネス測定スキルの養成を支援するCMSの提案 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20160305 ma2/presentations/31282458 Yosuke Seki, , , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Kenji Ohira, Tetsushi Ueta 関 陽介, 野村 卓哉, 曽我部 紗也香, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 大平 健司, 上田 哲史 研究活動の持続的成長を支援するeポートフォリオシステムの提案 IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20160200 ma2/presentations/31282459 Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda 豊岡 寛旨, 松浦 健二, 後藤田 中 Discussion on motion timing for repetitive motion support 反復運動における運動継続のための動作タイミングに関する一考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20160130 ma2/presentations/31282206 Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura Development of a system to imply well-timed action in a drill practice of motor actions Proceedings of 11th International Conference on Knowledge Management 20151104 ma2/presentations/31282205 Erdenesaikhan Lkhagvasuren, Kousuke Mouri, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura Let's Find Suitable Word Using LAD WIPP & PP Proceedings of 11th International Conference on Knowledge Management 20151104 ma2/presentations/31282207 Shinya Yoshioka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda Hand-motion analysis for development of double-unders skill Double-unders is one of interesting physical skills combining multiple primitive motions of different frequencies. This paper discusses an analyzing method of trajectory on hand-motion in double-unders. It also tackles to design an environment for the staged learning in acquisition process of the skill. We focus on the radius of motion-trajectory of the hand and spatial positions of moving hand. We measure some parameters relating to the hand-motions, and observe relative hand positions to the body. Then, we observe the difference of them between persons who have acquired the skill and others who have not acquired the skill yet. As a result, it has clarified that our proposal relating to the hand-motions is not irrelevant to success or failure of double-unders. Elsevier 19th International Conference in Knowledge Based and Intelligent Information and Engineering Systems - KES2015 20150907 ma2/presentations/31282325 , Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Yosuke Seki 野村 卓哉, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史, 関 陽介 Maharaにおけるメタデータ構造解析支援システム 課題レポートや研究の実験データ，参考文献など多くの成果物や参考資料等が大学生活では生成，収集される．eポートフォリオシステムはこれらの情報を記録でき，学習・研究活動の振り返り，第三者への成果物の共有などを可能とする．収集データのメタデータ同士の関係性を構築し，その関係性の解析結果を利用者に提示することができれば，利用者の学習・研究活動の効率化や深化を期待できる．そこで本研究では，今回Maharaを対象とした，収集データ及びメタデータの構造解析を支援するシステムを提案する． Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20150900 ma2/presentations/31282324 , Yosuke Seki, Masahiko Sano, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta 竹野 凌, 関 陽介, 佐野 雅彦, 松浦 健二, 上田 哲史 Route navigation system reflecting traffic accident probability a nd present situation of the user 交通事故の危険度と移動者を考慮した移動経路提案システム 交通事故の原因には，本人の操作ミスや道路の 形状，周囲の環境など様々な要因がある．本研究では，環境的要因により事故発生の危険性が高いと想定される地点を「危険地点」，各地点の危険度合いを「危険度」と定義し，危険地点と危険度を把握し注意，回避させることでより安全な移動の実現を目的とする． 危険地点を把握した移動に関する先行研究として，地震災害時に利用者からの提供情報を元に，危険度の高い地点を回避する安全な移動経路を案内する研究[1]が報告されているが，適用場面が地震災害時に限られている．また，個々の危険地点が移動者自身に直接関係するかは考慮されていない．本研究では，日常生活下での移動における危険地点回避を支援の対象とし，登録された交通事故に関する情報をもとに，移動者を考慮したより安全な移動経路を案内するシステムを提案する Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20150900 ma2/presentations/31282323 Shinya Yoshioka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Stephen Githinji Karungaru 吉岡 真也, 松浦 健二, 後藤田 中, カルンガル ギディンシ スティフィン A Study on Supporting Improvement of Skills on Rope Skipping from Single-Bounce to Double-Unders 前一重トビから前二重トビへのスキルアップ支援の試み Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第40回全国大会講演論文集 20150901 ma2/presentations/31282322 Hiroshi Toyooka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda 豊岡 寛旨, 松浦 健二, 後藤田 中 A consideration of stance and motion direction in hula hoop フラフープにおけるスタンスと運動方向の一考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第40回全国大会講演論文集 20150901 ma2/presentations/31282321 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Akiko Takahashi, Satoshi Togawa 金西 計英, 松浦 健二, 高橋 暁子, 戸川 聡 Utilization of Learning Environment that made by Private Cloud in Higher Education 高等教育機関におけるクラウドを活用した教育環境の活用 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第40回全国大会講演論文集 20150901 ma2/presentations/31282326 Akiko Takahashi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takuto Wada 高橋 暁子, 金西 計英, 松浦 健二, 和田 卓人 Developing Teacher's Features for a Mobile Rubric Assessment tool 携帯端末用ルーブリック評価ツールにおける教員機能の開発 Information Processing Society of Japan 情報処理学会 情報教育シンポジウム 20150818 ma2/presentations/31282208 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta Providing flexible authorization for shared group spaces by the attribute registration system Proc. of the 17th Asia-Pacific Network Operations and Management Symposium 20150800 ma2/presentations/31282460 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 関 陽介, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 A questionnaire distribution system referring access logs and authentication processes 認証フレームワークを用いたアクセスログを考慮するアンケートシステム IPSJ SIG Technical Report 情報処理学会研究報告 20150626 ma2/presentations/31282461 Akiko Takahashi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takuto Wada 高橋 暁子, 金西 計英, 松浦 健二, 和田 卓人 Mobile-Tool Development of a Rubric Assessment for Visualizing Contrast between Self-Review and Peer-Review 自己評価と相互評価の差異を可視化する携帯端末用ルーブリック評価ツールの開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20150321 ma2/presentations/31282327 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Yuichi Ogata 関 陽介, 松浦 健二, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 尾方 裕一 Demand Forecast of Computer Terminals by Time Series Data Analysis 時系列データ分析による端末利用予測システム 情報処理学会第77回全国大会講演論文集 20150319 ma2/presentations/31282462 Shinyaita Yoshioka, Kenji Matsuura 吉岡 真也, 松浦 健二 A pilot study on learning double-unders focusing on hands movement 手の運動に着目した2重とびスキル学習支援の試み The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 SIG-ALST 人工知能学会研究会資料 20150305 ma2/presentations/31282209 Kenji Matsuura, Yosuke Seki, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta Design and Implementation of Organizational Authorization for a Network Monitoring System Conference Publishing Service Proceedings of the Second International Symposium on Computing and Networking 20141210 ma2/presentations/31282210 LKHAGVASUREN Erdenesaikhan, Kenji Matsuura, Kousuke Mouri, Hiroaki Ogata Learning Log Dashboard: to see your own progress APSCE Proceedings of the International Conference on Computers in Education 20141202 ma2/presentations/31282211 Keita Yamada, Kenji Matsuura Design of an Environment for Motor-skill Development based on Real-time Feedback Advancements of information technology and sensing technology enables to support motor-skill development in real-time. The authors propose a supporting model, which improves the form of motion in real-time. Our proposal shows the difference between the present form and the ideal form. In addition, it offers the expected form in future and the result of the performance. It is a reason why the authors consider the process of human motor-skill. The target skill is a sort of closed skill. The retrival in the form database is improved using the k-means algorithm. At last, the authors touch upon an experiment of our proposed model. APSCE Workshop Proceedings of the International Conference on Computers in Education 20141130 ma2/presentations/31282463 Keita Yamada, Kenji Matsuura 山田 慶太, 松浦 健二 Design of a promoting environment for hulahoop control skill based on inter-trial relationship 試行間の関係性を考慮したフラフープ制御スキル開発支援環境の設計 The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 SIG-ALST 人工知能学会研究会資料 20141122 ma2/presentations/31282464 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano 関 陽介, 松浦 健二, 上田 哲史, 佐野 雅彦 Development and practical use of GakuNin application system at Tokushima University 徳島大学における学認利用申請システムの開発と運用 国立大学法人情報系センター協議会 第18回学術情報処理研究集会発表論文集 20140925 ma2/presentations/31282330 Yuichi Ogata, Tetsushi Ueta, Kenji Matsuura, Masahiko Sano 尾方 裕一, 上田 哲史, 松浦 健二, 佐野 雅彦 Demand Forecast of Computer Terminals by Time Series Analysis 時系列分析手法を用いた端末利用予報 大学等高等教育機関では，講義のために数多くのPC端末が存在する．講義時間外においては，それらを自由に利用させることもあり，レポート課題など様々な用途に使用できる．しかしながら，学生が講義時間外の空席状況を事前に知る方法が無い場合には，現在の利用状況[1]のみの情報では端末室の利用予定を自身のスケジュールに組む込むことが困難である．そこで，本研究では学生の利便性を向上させるため，端末室の利用状況を予報するシステムを提案する． 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20140913 ma2/presentations/31282329 Yoshihiro Nakayashiki, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Kenji Matsuura 中屋敷 義浩, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 松浦 健二 Event information sharing system utilizing personal schedule data スケジューリングを鑑みたイベント情報共有システム 近年，学生の大学における活動において，講演会や演奏会，就職対策セミナーなど，不定期で開催されるイベント情報は，授業内のアナウンス，公式ウェブ，学内SNS，メールなどのメディアによって伝達される．イベント情報にはタイトル，概要，場所，時間といった，ユーザが参加の判断に必要な情報が含まれている．しかし，ユーザはこれらの情報を各種メディアを適切に使いこなし，能動的に見つけなければならない．そのため，開催場所を地図上で明示し，イベント情報を共有するシステム[1]が注目を浴びている．しかしながら，開催時間に至っては場所情報とは異なり直感的に把握できるようには設計されていない．また，ユーザがそのイベントに参加可能かどうかも考慮されていない．そこで本研究は，イベント情報を本システムに集約し，ユーザが物理的・合理的にそれらに参加できるよう，場所と時間情報を組み合わせた上で地図上に表示させ，イベント情報を容易に共有できるシステムを提案する． 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20140913 ma2/presentations/31282328 Hiroaki Tatei, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Kenji Matsuura 立井 宏明, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 松浦 健二 Student Support System using Working Logger on PC PC上の作業ログを活用した学生支援システム 大学生は，復習を授業単位取得において必要とされる等，復習は大学での勉学において重要である．大学生が作成するレポート課題についても，復習は有用である．例えば，ポートフォリオの作成や，別の新しいレポート作成のための参考文献として利用することや，自分自身の学校生活の記録や成果として参照することもできる．そのため復習を考慮しながらレポートに取組むことも多い．レポート作成をコンピュータ(PC)上で行う場合，大抵は複数のソフトウェアを用いて複数の情報源を参照しつつ作業を行う．非常に多くの情報に触れながらレポートを作成するため，復習の際に，有用な情報をレポートから読み取れないことも多く，質の良い復習を阻害し，学生の復習意欲を減退させている．本研究では，復習の質を向上させ，復習意欲を促進するシステムを提案する． 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20140913 ma2/presentations/31282331 Kenji Matsuura 松浦 健二 反復運動を対象とした身体(運動)スキル開発支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第39回全国大会公開フォーラム 20140912 ma2/presentations/31282332 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Akiko Takahashi, Satoshi Togawa 金西 計英, 松浦 健二, 高橋 暁子, 戸川 聡 Design of Private Cloud for e-Learning Platform in Higher Education 高等教育機関における教育システムのためのプライベートクラウドの構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第39回全国大会講演論文集 20140911 ma2/presentations/31282333 Shinya Yoshioka, Keita Yamada, Kenji Matsuura 吉岡 真也, 山田 慶太, 松浦 健二 Supporting system for the form improvement on rope skipping skill by image processing 画像処理による縄跳びフォーム改善支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第39回全国大会講演論文集 20140910 ma2/presentations/31282465 Kanae Yagi, Masahiko Sano, Kenji Matsuura 八木 香奈枝, 佐野 雅彦, 松浦 健二 有線ネットワーク及び仮想化基盤設備の整備 第26回 情報処理センター等担当者技術発表会 報告集 20140828 ma2/presentations/31282212 Shinya Yoshioka, Keita Yamada, Kenji Matsuura Supporting system for the form improvement on rope skipping skill by image processing IEEE-CS 2014 IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics 20140800 ma2/presentations/31282334 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 関 陽介, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 属性管理とセキュリティレベルの多重化について Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集 20140319 ma2/presentations/31282466 Keita Yamada, Shinya Yoshioka, Kenji Matsuura 山田 慶太, 吉岡 真也, 松浦 健二 Development of the supporting system for rope skipping skill with motion-image analysis 動画像解析を用いた縄跳びフォーム改善支援環境の構築 The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 SIG-ALST 人工知能学会研究会資料 20140309 ma2/presentations/31282214 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Koji Nakagawa, Chikara Miyaji Design of Tennis Training with Shot-timing Feedback based on Trajectory Prediction of Ball Tennis has long history as a famous sport and enhanced health promotion of men and women all ages. In many cases, the style of technical teaching has been a long tradition of face-to-face. On another front, recent seamless bio-feedback technologies enable players to be trained in the acquisition of novice skills without the coach. This paper proposes a design and scenario of practice on their own with training system for tennis skills. One of the basic skills for the novices is to make an appropriate contact with the ball. We focus on skill related to judgment of shot-timing. The system provides the timing feedback based on trajectory prediction of ball. Image-processing module with Open CV preliminarily develops the estimated expression for the ball position by analyzing captured video frames. After that, the system gives color change to the ball according to the position with video projection. Therefore, a player can learn the appropriate shot timing easily. We will evaluate the training efficiency among comparison of practice using system with only one without system from the viewpoint of timing accuracy. APSCE Proceedings of the International Conference on Computers in Education 20131118 ma2/presentations/31282213 Kenji Matsuura, Hirofumi Inui, Kazuhide Kanenishi, Hiroki Moriguchi Training-Course Design for General Purpose of Motor-Skill Learners on a Web In this paper, we describe the new proposal whose objective is to present an online environment for physical skill learning. Our target skill is not only an intellectual one but also gross motor-skills such as rope-skipping and running. We developed a courseware system that covers wide areas of such skills because its general framework is based on the common taxonomy about the physical skills. With the supporting scenario, the system navigates learners to an appropriate direction from the novice task to the expert one. APSCE Workshop Proceedings of the International Conference on Computers in Education 20131118 ma2/presentations/31282335 Kazuhide Kanenishi, Satoshi Togawa, Kenji Matsuura 金西 計英, 戸川 聡, 松浦 健二 Data Exchange Framework between e-Learning Systems eラーニングシステム間のデータ連携について Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第29回全国大会講演論文集 20130922 ma2/presentations/31282336 Tetsushi Ueta, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Takeshi Matsumura, Yosuke Seki 上田 哲史, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 松村 健, 関 陽介 大学コミュニケーションポータルの運用と課題 第17回学術情報処理研究集会発表論文集 20130909 ma2/presentations/31282215 Keita Yamada, Kenji Matsuura, Keisuke Hamagami, Hirofumi Inui Motor skill development using motion recognition based on an HMM The purpose of this study is to propose an original method that enables the recognition of a swinging motion. Furthermore, we apply the method for supporting skill development. In this study, we use an optical-motion capture system to monitor a human's motion. The captured data are transformed into series of symbols by using a feature quantity. The feature quantity is height of hands. The symbol sequence is learned and recognized by a Hidden Markov Model (hereinafter HMM). An evaluation was performed with five subjects. The target motions are the batting and pitching of a baseball and, the motor actions of tennis, such as swinging in service, forehand and backhand. The accuracy of evaluation with the dataset is more than 80% recognition. Elsevier 17th International Conference in Knowledge Based and Intelligent Information and Engineering Systems - KES2013 20130909 ma2/presentations/31282339 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Satoshi Togawa 金西 計英, 松浦 健二, 戸川 聡 Design of Authentication Infrastructure for e-Learning Alliance e-Learning システム連携のための認証基盤の構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第38回全国大会講演論文集 20130902 ma2/presentations/31282338 Keisuke Hamagami, Kenji Matsuura, Hirofumi Inui, Keita Yamada, Kazuhide Kanenishi 濱上 佳祐, 松浦 健二, 乾 博文, 山田 慶太, 金西 計英 A Consideration on Supporting Stabilization in Learning of Repetitive Motions 反復運動学習における安定化支援の一検討 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第38回全国大会講演論文集 20130902 ma2/presentations/31282337 Hirofumi Inui, Kenji Matsuura, Hiroki Moriguchi, Kazuhide Kanenishi, Naka Gotoda, Keisuke Hamagami, Keita Yamada 乾 博文, 松浦 健二, 森口 博基, 金西 計英, 後藤田 中, 濱上 佳祐, 山田 慶太 Development of the Adaptive Learning-Support System Based on the Classification of Motor-Skill 身体スキルの分類に基づく学習者別の段階的学習支援環境の構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第38回全国大会講演論文集 20130902 ma2/presentations/31282216 Naka Gotoda, Yoshihisa Sakurai, Kenji Matsuura, Koji Nakagawa, Chikara Miyaji A Server-based System Supporting Motor Learning through Real-time and Reflective Learning Activities HCII Proceedings of HCII2013 20130700 ma2/presentations/31282467 Kazuhide Kanenishi, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Kenji Matsuura 金西 計英, 光原 弘幸, 三好 康夫, 松浦 健二 Consideration of the relationship between social media and e-Learning continuation e-Learningの学習継続とソーシャルメディアの関係の考察 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20130329 ma2/presentations/31282469 Kenji Matsuura, Hiroki Moriguchi, Kazuhide Kanenishi, Hirofumi Inui, Naka Gotoda 松浦 健二, 森口 博基, 金西 計英, 乾 博文, 後藤田 中 A study on training methodology for motor-skill development with an online community environment コミュニティ内での身体スキル訓練方法に関する一考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20130316 ma2/presentations/31282468 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Toshio Tanaka 後藤田 中, 松浦 健二, 田中 俊夫 A Wearable System Providing a Virtual Running Collaborator based on Runner's Motion ランナーの動きに基づき仮想協走者を提供するウェアラブルシステム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20130316 ma2/presentations/31282340 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta 関 陽介, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史 Designing Flexible Secure-Authorization based on Shibboleth Shibboleth認証におけるセキュリティレベルの多重化 情報処理学会第75回全国大会講演論文集 20130305 ma2/presentations/31282341 Kenji Matsuura 松浦 健二 ADユーザのWEBSSO，その実現と課題 Saga University 佐賀大学 第六回統合認証シンポジウム 20121221 ma2/presentations/31282342 Sho Teramoto, Satoshi Togawa, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Kazuhide Kanenishi 寺元 生, 戸川 聡, 松浦 健二, 光原 弘幸, 金西 計英 大学間アカデミッククラウドでの学習環境のBCPの実現と検証 大学ICT推進協議会 大学ICT推進協議が会2012年度年次大会論文集 20121218 ma2/presentations/31282218 Keisuke Hamagami, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Naka Gotoda Support on Repeating Skill Development - Modulating from monitored data to a target This study develops a methodology to support repeating action as motor-skill development of human beings. Repetitive motion, which is the center of our interest, is a series of the same motion at a trial time. Therefore, a waveform of monitored data can imply the characteristics of the body motion. Comparison of such a waveform with others can help learners understand the difference of the motion between them. However, it is difficult to identify and compare the different amplitude and frequency of waveform by way of the display reviewing at the same time without any modifications. Hence, this study aims at proposing adjustment method of the different waveform in different trials. APSCE Workshop Proceedings of the 20th International Conference on Computers in Education 20121126 ma2/presentations/31282217 Naka Gotoda, Yoshihisa Sakurai, Kenji Matsuura, Koji Nakagawa, Chikara Miyaji A Coaching CMS with Wireless Sensors using ANT+ Connectivity Solution In this paper, a design of Content Management System (CMS) linking up with a mobile device (smartphone, tablet PC etc.) for transmitting, monitoring sensor data and feedback is proposed. The system is intended for fields of sports, rehabilitation promoting health and so forth. Users (athletes, rehabilitants etc.) are equipped with wireless sensors using ANT protocol in addition to the mobile device during training for the purpose of acquiring activity data including biomechanical, physiological parameters and so on. A mobile device buffers sensor data locally and forwards it via wireless network to a web server on the Internet. Simultaneously, the video streaming of activity scenes are recorded from camcorders and forwarded through another transmission line to a streaming service (e.g., Ustream). Principally, the CMS functionality comprises two services. As asynchronous/real time service, the server provides experts (coaches, physiatrists etc.) with analysis and feedback by remote access. In this way, experts are able to analyze the parameters which reflect users' performance and return the feedback in almost real time. Also for an asynchronous/subsequent service, after training users and experts can replay streaming video linked feedback triggers during the entire training on a time-series plots of the web interface. APSCE Workshop Proceedings of the 20th International Conference on Computers in Education 20121126 ma2/presentations/31282343 Keita Yamada, Kenji Matsuura, Keisuke Hamagami, Hirofumi Inui 山田 慶太, 松浦 健二, 濱上 佳祐, 乾 博文 Supporting Physical Skill Acquisition Using the Similarity of Motion Data 身体動作間の類似度を用いた身体スキル獲得支援 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20120929 ma2/presentations/31282219 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroki Moriguchi Supporting Development of Motor-Skills in a Comfortable Environment This paper describes a technical approach for supporting motor-skill development of human beings. We focus on the strong relationship between physical performance and mind status. Therefore, our approach integrates the brain wave-tool to monitor at the time of exercising. Then the system automatically selects appropriate media as for the feedback for improving mind status. IEEE Computer Society Tokuro Matsuo, Kiyota Hashimoto, Sachio Hirokawa. (Eds.) 2012 IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics 20120920 ma2/presentations/31282344 Kazuhide Kanenishi, Yusuke Takanami, Hiroyuki Mitsuhara, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 金西 計英, 高浪 祐輔, 光原 弘幸, 松浦 健二, 矢野 米雄 Twitterボット:自学自習における学習意欲の維持を目指して Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会 第28回大会 講演論文集 20120917 ma2/presentations/31282345 Bolortsetseg Ganbat, Tetsushi Ueta, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Shinsuke Uno The Design of a Dynamic Virtual Organization 電子情報通信学会 2012年電子情報通信学会通信ソサイエティ大会 20120911 ma2/presentations/31282220 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroki Moriguchi Supporting Self-Regulated Training on a Web-based Community Environment for Runners Running is a sort of ``single'' sport that can be carried out alone. Single sport is generally hard for good practice because of lack of the subjective viewpoints. Therefore, subjective view or communications with other peers help the self-training. We have developed the WEB system that supports selfregulated control of training in a community of runners. The system has the basic function to promote development of multiple types of running skills. Runners on the web can set their own running goals at beginning and the system supports the goal-achievements through the training. IOS Press M. Graña et al. (Eds.) Advances in Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems 20120910 ma2/presentations/31282346 Shinsuke Uno, Kenji Matsuura, Masahiko Sano, Tetsushi Ueta, Bolortsetseg Ganbat 宇野 槙祐, 松浦 健二, 佐野 雅彦, 上田 哲史, Bolortsetseg Ganbat Discussion about authorization function based on Shibboleth Shibbolethを応用した認可管理機構の一検討 FIT2012 第11回情報科学技術フォーラム FIT2012講演論文集 20120904 ma2/presentations/31282347 Keisuke Hamagami, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi 濱上 佳祐, 松浦 健二, 金西 計英 Development of Supporting Function on Motor-skill Learning with Repetitive Motions 反復運動における運動特性の改善支援機構の構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第37回全国大会講演論文集 20120822 ma2/presentations/31282348 Teramoto Syo, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 寺本 生, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 分散e-Learning 環境におけるBCP への適用 2012年電子情報通信学会総合大会 学生ポスターセッション論文集 20120321 ma2/presentations/31282350 Yosuke Seki, Kenji Matsuura, Takeshi Matsumura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Yoneo Yano 関 陽介, 松浦 健二, 松村 健, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 矢野 米雄 ネットワーク監視システムのShibboleth化 大学ICT推進協議会 大学ICT推進協議会2011年度年次大会論文集 20111207 ma2/presentations/31282349 Kazuhide Kanenishi, Satoshi Togawa, Kenji Matsuura, Toshihiro Hayashi 金西 計英, 戸川 聡, 松浦 健二, 林 敏浩 大学連携における仮想化による継続的な学習環境の提供 大学ICT推進協議会 大学ICT推進協議会2011年度年次大会論文集 20111207 ma2/presentations/31282221 Soichiro Takaiwa, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Kazuhide Kanenishi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Integrating Electroencephalogram Analysis for Improving Mental Condition in Physical Skill Learning In this paper, we propose a supporting system for a learner to develop a motor-skill. This study focuses on an electroencephalograph during physical skill performance. There are close relations between brain wave and psychological condition. It is our beliefs that identifying the strong relation between brain waves and the physical motion leads new approach to support learning motor-skill. The purpose of this study is to make the ideal psychological condition by the mental support according to runner's psychological condition. APSCE Mohd Ayub A.F. et al.(Eds.)(2011). Workshop Proceedings of the 19th International Conference on Computers in Education 20111128 ma2/presentations/31282222 Masafumi Kosaka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Hiroaki Ogata, Toshio Tanaka, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano System Design to Improve Running-form with Motion-capture IEEE Proceedings of ICISS2011 20111024 ma2/presentations/31282353 Naoya Ishizaka, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka An SNS environment supporting interaction with different skilled members to solve plateau 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20110923 ma2/presentations/31282352 Shinsuke Uno, Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano The Design of a Dynamic Virtual Organization 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20110923 ma2/presentations/31282351 Keisuke Hamagami, Kenji Matsuura Learning support of multiple physical skills with a motion capture system 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20110923 ma2/presentations/31282224 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Shinichi Yamagiwa, Yoneo Yano A Wearable System with Virtual Competitor Based on Runner's Body Motion Runners can practice by themselves when and where they can. If a training partner who is similar in pace runs on their side, runners are able to ac- quire more competitive motive than alone. Also comparison with another per- son is essentially expected to reflect their own running form. We design and develop a wearable system of running support, which offers a virtual competitor based on their body motion. They can practice with motive keeping the pace and consciousness of stabilizing body motion. For generating the virtual com- petitor, the system has two significant functions, which are detecting changes of their body motion related to the pace and the representation of hypothetical po- sition relationship between them and the virtual competitor, in addition to moni- toring technologies with sensors. Springer-Verlag Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems 20110912 ma2/presentations/31282223 Shinji Otsuka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Toshio Tanaka, Kazuhide Kanenishi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Designing the Web-Community for Self-managed Training of Runners Running is an easy excise that can be carried out alone. If one com- mits to a community of running, s/he is able to acquire more positive effects from viewpoints of sustainability, skill polishing-up and motivation than alone. This study designs and develops a web-community, which offers community members an environment of self-management on running. They can set targets of running concretely based on individual purpose. For sake of achieving each target through the environment, the system proposes two important functions, which are configuration of a community and evaluation of running purpose, in addition to monitoring technologies. Springer-Verlag Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems 20110912 ma2/presentations/31282354 Masafumi Kosaka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 小坂 真史, 松浦 健二, 後藤田 中, 緒方 広明, 矢野 米雄 The Support for improvement of running-form with Motion Capture モーションキャプチャを用いたランニングフォーム改善支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第36回全国大会講演論文集 20110800 ma2/presentations/31282470 Kenji Matsuura, Hiroki Moriguchi, Kazuhide Kanenishi 松浦 健二, 森口 博基, 金西 計英 Design of a WEB Community for Motor-Skill Development 身体スキル開発のためのWEBコミュニティ環境の設計 The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 SIG-ALST 人工知能学会研究会資料 20110729 ma2/presentations/31282355 Kenji Matsuura 松浦 健二 四国の地域コンソーシアム(eK4)におけるLMS連携の実装&実践 第2回ICTSFC総会 20110722 ma2/presentations/31282356 Kenji Matsuura 松浦 健二 Authentication Infrastructure for eK4-Federation eK4を支える認証基盤 JSiK 情報知識学会 情報知識学会誌2011 20110528 ma2/presentations/31282472 Takuji Hirano, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 平野 卓次, 後藤田 中, 松浦 健二, 大塚 真二, 田中 俊夫, 矢野 米雄 ランナーのフォームに基づく仮想競争デバイスの開発 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20110304 ma2/presentations/31282471 Kiyotaka Kunihira, Tetsuya Maruyama, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 國平 清貴, 丸山 哲矢, 松浦 健二, 矢野 米雄 顔方向検出によるプレゼンテーションスキル支援システムの開発と評価 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20110304 ma2/presentations/31282357 Kenji Matsuura 松浦 健二 徳島大学におけるSSOの実現と課題 Saga University 佐賀大学 第四回統合認証シンポジウム 20101222 ma2/presentations/31282473 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Takuji Hirano, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 平野 卓次, 田中 俊夫, 矢野 米雄 A Real-time System Supporting Virtual Competitive Training for Runners based on Body Motion 身体動作に基づく仮想競走のリアルタイム訓練支援システム The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 第八回身体知研究会予稿集 20101219 ma2/presentations/31282227 Yuki Ishikawa, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano Design and Implementation of Synchronized data with e-Learning Systems APSCE Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education 20101129 ma2/presentations/31282226 Kiyotaka Kunihira, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Cultivating the Performance of Presentation through Monitoring Presenter's Action APSCE Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education 20101129 ma2/presentations/31282225 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Yoneo Yano Remote Training-Support of Running Form for Runners with Wireless Sensor APSCE Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education 20101129 ma2/presentations/31282360 Yuuya Kisaka, Kenji Matsuura 木坂 友哉, 松浦 健二 Academic-review support using SNS SNSを利用した論文レビュー支援 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20100925 ma2/presentations/31282359 Tetsuya Maruyama, Kiyotaka Kunihira, Kenji Matsuura 丸山 哲矢, 国平 清貴, 松浦 健二 Supporting presentation skill with sensors and Twitter センサとTwitterを用いたプレゼンテーション技術の向上支援 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20100925 ma2/presentations/31282358 Naoya Kamura, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Yoneo Yano Form-Improvement Supporting System of Rope Jumping with enhanced video 電気関係学会四国支部連合大会 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20100925 ma2/presentations/31282361 Shinji Otsuka, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 大塚 真二, 後藤田 中, 松浦 健二, 田中 俊夫, 矢野 米雄 ランナーの心拍安定化を支援するアウェアネス Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第26回全国大会講演論文集 20100918 ma2/presentations/31282229 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toshio Tanaka, Yoneo Yano A Web-Community Supporting Self-management for Runners with Annotation This paper proposes a web-based community environment called ``e-running'' that supports the development of self-management for runners. The objective of the support is to promote the physical skill development which stabilizes their heart-rate by adjustments of their pace while running. In this scenario, runners wear GPS (Global Positioning System) and HRM (Heart Rate Monitor) in training, and after that, refer to the pace-simulation with avatars based on GPS data on the online community in order to remember their improvements toward the next training. In this simulation, runners are given a map-based annotation along with such improvement sections. Concretely speaking, an agent function provide opportunity to reflect upon the management of their pace and help the comprehension about the relationship between their heart-rate and their pace. It also covers a variety of landscape on the course as the environmental elements that affect their pace. We report the idea and design. Springer-Verlag Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems 20100908 ma2/presentations/31282228 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Tetsushi Ueta, Yoneo Yano Bridging Multiple Motor-Skills in a Community Site This paper touches upon the design issue for multiple skill development of human beings in an online community environment. It focuses on motor skills such as rope-skipping, running, swimming and so forth in the physical world. The approach attempts to adopt social networking service for mutual contribution on that purpose as the base of online communication. In order to treat various sorts of skill, the web-based system allows community authors to handle several types of media for storing records of skill training of individuals and representing them in the system. This study developed such an environment and made trial use for the first stage. Springer-Verlag Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems 20100908 ma2/presentations/31282363 Kenji Matsuura, Toshihiro Hayashi, Kenji Kume, Tetsushi Ueta, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 松浦 健二, 林 敏浩, 久米 健司, 上田 哲史, 金西 計英, 矢野 米雄 Authenticatino and Authorization for Distributed LMS LMSにおける組織を跨ぐ認証認可連携 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第35回全国大会講演論文集 20100826 ma2/presentations/31282362 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Takuji Hirano, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 平野 卓次, 田中 俊夫, 矢野 米雄 Remote Coaching System for Runners by Observation of Arm Swings 遠隔ランナーの腕振り観察とそのコーチングを支援するシステム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第35回全国大会講演論文集 20100826 ma2/presentations/31282230 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Yoneo Yano Learning and competing rope-skipping skills on a community site Rope-skipping is one of major exercises in today's sedentary society as well as jogging. It consists of many skipping styles in terms of skills. Although it is a single exercise basically, learning or exercising in a community seems beneficial. We have integrated image processing technology into an SNS, Social Networking Service, in order to detect some criteria on exercising-video displayed on an online-diary semi-automatically. This framework offers additional possibilities to support skill acquisition and development. The system helps learners to transfer skills to other community-members, to understand a skill deeply, and to discover new skills or articles relevant to the history thereof. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2010 20100628 ma2/presentations/31282474 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Shinji Otsuka, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Toshio Tanaka, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 大塚 真二, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 田中 俊夫, 矢野 米雄 An Online Community Environment Supporting Self-Management of Jogging ジョギングにおける自己調整を支援するオンラインコミュニティ環境 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20100313 ma2/presentations/31282476 Ippei Nakata, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Tetsushi Ueta, Yoneo Yano 中田 一平, 松浦 健二, 後藤田 中, 上田 哲史, 矢野 米雄 Development of a web-community site for sharing academic review オンライン論文レビューを支援するコミュニティ環境の構築 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20100305 ma2/presentations/31282475 Toyoaki Nabeshima, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Tetsushi Ueta, Yoneo Yano 鍋島 豊晶, 松浦 健二, 後藤田 中, 上田 哲史, 矢野 米雄 Design of Skill Bank: Flexible Online-Communities for Motor Skill 多様な運動者コミュニティを対象としたスキルバンクのデザイン Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20100305 ma2/presentations/31282364 Kenji Matsuura 松浦 健二 eK4における認証認可連携基盤構築の報告 e-Knowledgeコンソーシアム四国 e-Knowledgeコンソーシアム四国シンポジウム 20100304 ma2/presentations/31282365 Kenji Matsuura 松浦 健二 Shibbolethによる学内外認証認可の実現 JGN2plus四国連絡協議会セミナー JGN2plus四国連絡協議会セミナー 20100206 ma2/presentations/31282366 Kiyotaka Kunihira, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 国平 清貴, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of Presentation-Support System based on Gesture Detection ジェスチャに着目したプレゼンテーション支援システムの開発 Game Amusement Society ゲーム学会 ゲーム学会第8回全国大会講演論文集 20091206 ma2/presentations/31282234 Yuki Ishikawa, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano Design and Implementation of scrapbook function for e-Portfolio Recently, Online user generated systems offers diversified services like as Blog, Wiki, SNS. We focus on e-Portfolio system that was closely connected with LMS that was noticed as a learning system of them all. In this paper, we propose a scrapbook function in the e-Portfolio. We think that scrapping from enormous quantity of Web is a kind of learning. Scrapping that is stored web images to the e-Portfolio is utilized thinking back. We think that sharing of scrapped data generates new awakening. We build a prototype e-Portfolio that has Scrapbook function. APSCE Proceedings of the 17th International Conference on Computers in Education 20091130 ma2/presentations/31282233 Masahiro Nakagawa, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano Authentication and Authorization exchange for University Federation This paper focuses practical use of Shibboleth and its extension. Shibboleth is the open source framework that has been introduced in recent years for higher education in Europe. Shibboleth facilitates identity federation. However, this framework does not satisfy the all requirements of operational environment. We propose a method of solving the requirement that occur at during operation and perform an assessment of our extension. APSCE Proceedings of the 17th International Conference on Computers in Education 20091130 ma2/presentations/31282232 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Takuji Hirano, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Supporting Skill Awareness for Runners through Wireless Sensor Network Running is regarded as effective sports in promoting health under heightened concerns about health. An opportunity of group pace-training among runners is increasing around their daily training field. In the past some of existing researches about skill science treat individuals and ideal space for reasons involving some technical constraint. However there is now an increasing possibility that resolves those kinds of constraint through the use of modern micro display and sensor devices embedded ad-hoc wireless communication. This paper describes a training-support environment for runners with wearable support equipments of the awareness and mobile sensor network. The proposed system provides feedback to runners by providing information using kinetic feature and ambient change from sensors in the real-time. To investigate the characteristic wave form generated by repeats of arm swing during running, we conduct some trial study. APSCE Proceedings of the 17th International Conference on Computers in Education 20091130 ma2/presentations/31282231 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Shinji Ootsuka, Toyoaki Nabeshima, Yoneo Yano Supporting Joggers in a Web-Community with Simulation and Annotation Functions This paper proposes a web-based community environment that supports joggers. The system shows a competitive simulation of multiple joggers who share the same course at asynchronous situation and stored their GPS data of jogging into the database. Joggers are also able to take annotation on the map along with this simulation in order to remember their own improvements of running for the next time. Joggers are given the possibility to detect the improvement area, running way, motivation and so forth in a simulation. This is an ongoing project related to researches of physical skill development. We report the idea, design, and implementation in this paper. APSCE Workshop Proceedings of the 17th International Conference on Computers in Education 20091130 ma2/presentations/31282235 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Toyoaki Nabeshima, Yoneo Yano PHYSICAL SKILL DEVELOPMENT IN A TECHNOLOGY-ENHANCED COMMUNITY SITE This paper describes the design and implementation of the system that supports physical skill development of on-line people in a community. The concrete domain of the target skill is rope jumping, which has many techniques and various kinds of jumping property. We have integrated image processing technology into an SNS, Social Networking Service, in order to detect the skill semi-automatically. This framework offers additional possibilities to support skill acquisition and development. The system helps learners to transfer skills to other community-members, to understand a skill deeply, and to discover new skills or articles relevant to the history of their own training. IADIS Proceedings of International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 20091120 ma2/presentations/31282371 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 久和 広実, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Pukiwikiを基にした演習問題共有システムの構築について Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20090926 ma2/presentations/31282370 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 村上 博希, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 学習者間の相互評価による学習効果について Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20090926 ma2/presentations/31282369 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 高浪 祐輔, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 SNSを用いたモチベーション維持支援システムの開発 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20090926 ma2/presentations/31282368 Kiyotaka Kunihira, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Development of Presentation-Support System based on Gesture Detection Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20090926 ma2/presentations/31282367 Shinji Otsuka, Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Web-based Jogging Simulation for Sustainable Training Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 20090926 ma2/presentations/31282374 Naka Gotoda, Shinji Ootsuka, Kenji Matsuura, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 大塚 真二, 松浦 健二, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of Awareness-Supporting System for Runners 協調的ランニング訓練コミュニティを支援するアウェアネス環境の構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集 20090819 ma2/presentations/31282373 Kenji Matsuura 松浦 健二 Design of the Community Sites for Physical Skill Development 運動技能開発を目的としたコミュニティ環境の設計 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集 20090819 ma2/presentations/31282372 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Kazumi Sagayama, Kenji Kume, Yasuo Miyoshi, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 嵯峨山 和美, 久米 健司, 三好 康夫, 光原 弘幸, 矢野 米雄 SNS contributes to Learning Community by Social Activities 学習コミュニティへのSNSによる支援環境の構築について Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集 20090819 ma2/presentations/31282375 Naka Gotoda, Takuji Hirano, Kenji Matsuura, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 平野 卓次, 松浦 健二, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 矢野 米雄 Supporting Awareness for the Community of Joggers 集団的ランニングにおける能力開発を支援するアウェアネス The Japanese Society for Artificial Intelligence 社団法人 人工知能学会 人工知能学会第23回全国大会講演論文集 20090617 ma2/presentations/31282477 Ippei Nakata, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 中田 一平, 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Design and development of the SNS System for Online Review SNS上のオンライン論文レビュー支援環境の設計・開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20090516 ma2/presentations/31282377 Takuji Hirano, Masaaki Inoue, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 平野 卓次, 井上 将彰, 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Presenting awareness information by sound and image in a jogging support system リアルタイムジョギング支援システムにおける光・音声・画像によりアウェアネス Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2009 IEICE General Conference 電子情報通信学会2009年総合大会講演論文集 20090317 ma2/presentations/31282376 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Takahiro Oie, Tetsushi Ueta, Masahiro Nakagawa, Yoneo Yano 松浦 健二, 金西 計英, 大家 隆弘, 上田 哲史, 中川 昌宏, 矢野 米雄 Designing authentication and authorization for federated systems 徳島大学における大学内外システム連携のための認証認可検討 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2009 IEICE General Conference 電子情報通信学会2009年総合大会講演論文集 20090317 ma2/presentations/31282478 Katsuhito Nakagawa, Yasuo Miyoshi, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 中川 雄仁, 三好 康夫, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Historical Timeline Authoring System having Timeline Recommendation Function in Cooperation with Social Bookmark and Its Assessment ソーシャルブックマークとの連携による年表推薦機能を持つ歴史年表作成システムと評価 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20090307 ma2/presentations/31282480 Toyoaki Nabeshima, Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 鍋島 豊晶, 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Design and development of the SNS based-supporting system for rope skipping 縄跳びを例とした身体スキル開発用SNS支援環境の設計と開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20090123 ma2/presentations/31282479 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Toyoaki Nabeshima, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 松浦 健二, 後藤田 中, 鍋島 豊晶, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of a realtime-supporting system for runners ランニング集団をリアルタイムに支援するシステムの開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 JSiSE Resaeach Report 教育システム情報学会研究報告 20090123 ma2/presentations/31282481 Masahiro Nakagawa, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Kazumi Sagayama, Tomohiro Takagi, Yoneo Yano 中川 真宏, 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 嵯峨山 和美, 高木 知弘, 矢野 米雄 認証基盤を用いたWebシステム間の連携の検討 平成20年度情報教育研究集会講演論文集 20081212 ma2/presentations/31282482 Yuuki Ishikawa, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 石川 祐輝, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 e-Portfolioへのスクラップ機能の実現 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20081121 ma2/presentations/31282236 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Kazumi Sagayama, Tomohiro Takagi, Yoneo Yano Design of Authentication Infrastructure for the WEB Service Federation between Universities Recently the computerization of the higher education progresses rapidly in Japan. Especially, the WEB service such as the library system, the course registration system and LMS attracts attention very much. A variety of WEB services are developed, and improve the usefulness of user such as students and faculty members. There are ever-increasing amount of web services. Appropriately managing of several services for the user is becoming difficult. The managing two or more passwords is borne by the user. Developing the framework that cooperates between the WEB services, and offering it are important. As for the cooperation of the WEB services, the research and development are advanced as WEBSSO (WEB Single Signe On). We also develop the framework that cooperates between the WEB services and verify it. In addition, the demand on the cooperation interorganizational the WEB service is increase in these days. Such cooperation is called federation. Therefore, a new framework different from existing WebSSO architecture is needed. It is necessary to strictly correspond to user's management and severely to share the authentication information for several organizations. For example, the library system for another university can be used by achieving interorganizational federation. This doesn't mean that the service open to the public is used. The student at other university is treated just like the student at own university. Adaptive management of the authentication and authorization is necessary to achieve the federation. So, this study proposes the new model of the authentication and authorization. We achieve the federation by using OSS middleware Shibboleth that is developed at Internet2. However, the function is insufficient only the Shibboleth. Then, we have enhanced the Shibboleth. For the federation, personal information provider and service provider should cooperate appropriately. Policies are exchanged among both the providers beforehand. Data (personal information) is dynamically exchanged based on this policy. Processing such as switching service between student and teacher becomes possible at the stage of the authentication. In addition, to verify the effectiveness of federation based on the management of the authentication and authorization, a prototype environment was constructed. The experimental environment is constructed of two or more WEB service servers and a personal information server. The federation model is verified on the experimental environment. The authentication and authorization are continued to function normally based on this model. We confirm the certain effectiveness. Proceedings of Association of Pacific Rim Universities 9th Distance Learning and the Internet Conference 2008(DLI 2008) 20081119 ma2/presentations/31282237 Toyoaki Nabeshima, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Adaptive High-Speed Delivery of e-Learning Contents e-Learning system containing multimedia materials is now used by industries and educational institutes. However, it is difficult for learners to keep high-concentration in normal-speed whole time. This paper proposes a new system having two functions; i.e. passive and active. Former one is to control the content-speed switching in normal- or in high-speed dynamically. Latter one is to provide an interface that enables learners to check slides for reviewing. These two functions make learners concentrate into the contents with high motivation. In particular, the passive method is divided into two sub-functions concretely; i.e. subjective classification of a teacher and test-result based classification of a leaner. Throughout the evaluation, we apparently found the problem with high-speed mode but found the good usability and effectiveness of this proposal. We also investigated the preferable way of learning within these various methods by subjective questionnaire after the evaluation. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn 2008 20081117 ma2/presentations/31282238 Kazumi Sagayama, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Kenji Kume, Yasuo Miyoshi, Junko Minato, Yoneo Yano Application of Campus SNS for Supporting Students and Their Behavior Recently, Social Networking Services (SNSs) have been used to support interactions among university students by building new human relations at Universities. We started a Campus SNS for supporting students of the Department of Engineering at the University of Tokushima on 23 January, 2007. This paper describes characteristics and the efficacy by the online behavior of students on Campus SNS for supporting university students by analyzing extracted log data. Furthermore, we introduce SNS characteristics at the university from the registered profile, change of use situation, the user function, and cases developed through a diary in the real world. These results indicate that university students are more apt to provide close communications, particularly among friends. It is necessary to pose clear targets and to show a model structured for university students on Campus SNS. APSCE Proceedings of ICCE2008 20081024 ma2/presentations/31282380 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Improvement of Writing Skills by Introducing the Peer Review in Group Report Writing System グループレポートの相互評価導入による作文能力の向上 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集 20081000 ma2/presentations/31282379 Naka Gotoda, Toyoaki Nabeshima, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 鍋島 豊晶, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Supporting Physical Skill Development based on Video Diary Function 映像日記を用いた身体知の獲得及び継承支援システム Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集 20081000 ma2/presentations/31282378 Kazumi Sagayama, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Kenji Kume, Yoneo Yano 嵯峨山 和美, 金西 計英, 松浦 健二, 久米 健司, 矢野 米雄 Analyses of Student Behavior and Activities for Supporting Student on Campus SNS キャンパスSNSにおける学生行動の分析と支援活動 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集 20081000 ma2/presentations/31282385 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 影本 孝介, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 三好 康夫, 矢野 米雄 効果的学習を行うためのマーキング機能の実装 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20080927 ma2/presentations/31282384 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 田村 聡, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 学生間の相互評価を活用するグループレポートシステムの構築 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20080927 ma2/presentations/31282383 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 丸澤 聡, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Webベースにおける演習問題の共有に関する研究 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20080927 ma2/presentations/31282382 , , , Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 平野 卓次, 井上 将彰, 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 リアルタイムジョギング支援システムにおける音声・画像によるアウェアネス機構 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20080927 ma2/presentations/31282381 , , , Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 井上 将彰, 平野 卓次, 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 リアルタイムジョギング支援システムにおける環境・動作情報モニタリング機構 Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 20080927 ma2/presentations/31282387 Ippei Nakata, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 中田 一平, 松浦 健二, 金西 計英, 三好 康夫, 矢野 米雄 Recommendation in an SNS for reviewing based on the ntwork structure 論文レビュー支援SNSのネットワーク構造を利用した推薦手法の考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第33回全国大会講演論文集 20080903 ma2/presentations/31282386 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Retrospective View of Community-based Learning Style through SNS Development SNS援用環境の研究を通じたコミュニティ型学習の一考察 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第33回全国大会講演論文集 20080903 ma2/presentations/31282483 Katsuhito Nakagawa, Yasuo Miyoshi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 中川 雄仁, 三好 康夫, 松浦 健二, 矢野 米雄 Historical Timeline Authoring System having Timeline Recommendation Function SBMとの連携による年表推薦機能を持つ歴史年表作成システム Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20080718 ma2/presentations/31282240 Kazumi Sagayama, Kenji Kume, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Junko Minato, Yoneo Yano Characteristics and Method for Initial Activity on Campus SNS Recently, social networking services (SNSs) have been introduced as a new communication mode among university students. We started SNS for supporting students of the Department of Engineering at the University of Tokushima on 23 January, 2007. This paper presents methods used to promote SNS at the university with analyses using extracted log data. We distinguished all users according to their attributes: students, staff, graduates, supporters, and monitors. We introduce SNS characteristics at the university from the change of use situation, the user function, the diary contents, and actions of monitors. These results will serve as reference data, which are necessary for initial activity when establishing an SNS at a university. Results indicate concrete actions: it is important to give messages regularly from an SNS manager to continue using monitors for extending use in the future and for chatting to share casual feelings which are unrelated to academic study. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2008 20080630 ma2/presentations/31282239 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Kazumi Sagayama, Yoneo Yano Promoting Physical Skill Development in a Video-Based WEBlog Community Environment In this paper, we describe the role and the architecture of a software agent in a video-based blog space (vlog) to promote physical skill acquisition/development of an online learner. The vlog has a wider potential for a user to get new skills or knowledge from contents of other users because of the video image transmission though some skills are not able to be represented in a simple text-based traditional blog environment. An agent in our environment monitors, plans and sends a message to promote skill development or knowledge acquisition according to the detecting result of a learner's condition. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2008 20080630 ma2/presentations/31282389 Toyoaki Nabeshima, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 鍋島 豊晶, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Supporting Time-Control of e-Learning Contents eラーニング教材の短縮制御による学習時間の有効活用支援 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2008 IEICE General Conference 電子情報通信学会2008年総合大会講演論文集 20080318 ma2/presentations/31282388 Ippei Nakata, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 中田 一平, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of the informal reviewing environment for academic papers based on the social network ソーシャルネットワークを活用したインフォーマルな論文レビュー環境の構築 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2008 IEICE General Conference 電子情報通信学会2008年総合大会講演論文集 20080318 ma2/presentations/31282484 Naka Gotoda, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Support for running motivation based on physical activities 活動履歴に基づくランニング動機付けの支援 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20080308 ma2/presentations/31282485 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 学生間の相互評価を活用するグループレポートシステムの構築 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20080000 ma2/presentations/31282486 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, , Kazumi Sagayama, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 高木 知弘, 嵯峨山 和美, 矢野 米雄 Shibbolethを用いたWebSSOと連携について 平成19年度情報教育研究集会講演論文集 20071109 ma2/presentations/31282243 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano Practical Data Management among Learning-Support Systems Present faculty members have to remember lots of account information for the independent on-line systems respectively. In such cumbersome situations, campus information management becomes one of main concerns of a center for information processing and network management at the university. The basic idea to solve this matter is to introduce the unified authentication service for the first step. Next step is to provide the portal service as a front-end application for all the people and relevant systems in the university. Tokushima University has officially installed the campus portal service to deliver the individual information with the multiple authentication services. In designing campus portal service with such authentication environments, this paper proposes three layer model including user-application layer, meta-information layer and directory-service layer. We have already managed the campus portal service for more than two year. IOS Press Tsukasa Hirashima, Ulrich Hoppe, Shelley Shwu-Ching Young (Eds.) Supporting Learning Flow through Integrative Technologies 20071105 ma2/presentations/31282242 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Kazumi Sagayama, Yasuo Miyoshi, Junko Minato, Tomohiro Takagi, Yoneo Yano Progress of the Federation for Campus SNS Using the Shibboleth IOS Press ICCE2007 Supplementary Proceedings 20071105 ma2/presentations/31282241 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Junko Minato, Yoneo Yano Using the Peer Review between Students in the Collaborative Report Writing System IOS Press ICCE2007 Supplementary Proceedings 20071105 ma2/presentations/31282390 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Kazumi Sagayama, Takagi Tomohiro, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 嵯峨山 和美, 高木 知弘, 矢野 米雄 Shibbolethを用いたキャンパスSNS連携の実現 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第23回全国大会講演論文集 20070922 ma2/presentations/31282394 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 影本 孝介, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 三好 康夫, 矢野 米雄 効果的学習を行うためのマーキング機能 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集CD-ROM版 20070912 ma2/presentations/31282393 , Yasuo Miyoshi, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 中川 雄仁, 三好 康夫, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 ソーシャル年表作成システムの開発 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集CD-ROM版 20070912 ma2/presentations/31282392 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 中川 真宏, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 三好 康夫, 矢野 米雄 Web システム間でのShibboleth を用いた認証連携の実現 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集CD-ROM版 20070912 ma2/presentations/31282391 , Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 山田 勝啓, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 スライド教材を利用した講義要約による学習支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集CD-ROM版 20070912 ma2/presentations/31282244 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Organizing Online Learning-Community Based on the Real World Log Physical activities beginners encounter difficulties in being accustomed to their new level of activity for lack of constant motivation in regular physical activities. In order to keep a high level of motivation, the selection of a proper training partner is of significant importance. At present, SNS (Social Networking Service) provides a perfect opportunity to successfully find such an appropriate partner. This paper proposes a methodology for organizing an online community based on the real world log. During training, users will have tiny loggers on, such as GPS (Global Positioning System) and/or HRM (Heart Rate Monitor). After training, users will send the log file from the hardware devices to the system. The system aims at automatically organizes the appropriate community to increase or keep their motivation. This paper reports the design and development of the referred system. Springer-Verlag Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems 20070912 ma2/presentations/31282245 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Kazumi Sagayama, Junko Minato, Yoneo Yano Design of e-Learning System Using Ubiquitous Technology at The University of Tokushima Proceedings of 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training(ITHET2007) 20070710 ma2/presentations/31282246 Kazuhide Kanenishi, Ryo Okamoto, Yasuo Miyoshi, Takahiko Mendori, Kenji Matsuura, Junko Minato, Yoneo Yano Learning of Scientific Thinking Using Reflection Support Tool Springer-Verlag Proc. of the 17th annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education(SITE 2007) 20070326 ma2/presentations/31282395 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Niki Keiji, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 仁木 啓司, 矢野 米雄 Propose of method for SNS community construction with real world log 実世界ログを用いたSNSコミュニティ構築手法の提案 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 Proceedings of the 2007 IEICE General Conference 電子情報通信学会2007年総合大会講演論文集 20070320 ma2/presentations/31282487 Niki Keiji, Kenji Matsuura, Gotoda Naka, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 仁木 啓司, 松浦 健二, 後藤田 中, 金西 計英, 矢野 米雄 Supporting Modification of the Teaching Material for both Student/Lecturer --- -A Scenario using MS-PowerPoint- スライド教材のカスタマイズ環境を用いた教員・学習者支援研究 --- パワーポイントのレポートを用いた支援例 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20070309 ma2/presentations/31282248 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Satoshi Terao, Naka Gotoda, Yoneo Yano DEVELOPMENT OF THE VLOG-BASED SCENARIO WITH CYBERCOMMUNITIES OF INTEREST FOR EXPERIENCED LEARNING Web-based learning community is one of the most focused topics in the research field of educational technology. This paper describes the design and development of cyber-communities of interest for specialized domain. Vlog has been gradually spreading while Blog has become more and more popular to store daily-life activities on the web. This research discusses the appropriate domain for such systems and designs the functionality to develop web-based learning community of interest. Finally, this paper reports the system implementation at the current stage. Proceedings of IADIS International Conference on Web Based Communities 2007 20070218 ma2/presentations/31282247 Yasuo Miyoshi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Ryuzo Ide, Yoneo Yano A PROPOSAL TO EXTEND FOLKSONOMY BASED ON TAGS AND LINKS In inquiry-based learning, simple classification method with tags is useful and friendly for learners when they gather and assemble information with social bookmark system. Folksonomy can become in particular useful support for inquiry activity of learners. However, the number of tags increases immediately and it is difficult to narrow down a search from too big bookmark space depending on only tags for classification. Therefore we propose social linking that supports for social tagging. This paper describes the social linking and the method of recommending web pages by means of social linking. Proceedings of IADIS International Conference on Web Based Communities 2007 20070218 ma2/presentations/31282251 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Junko Minato, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano The Problem Generation Module for Word Problem in the WBT System Recently, the market for e-Learning is growing rapidly. In this research, we aim to extend drill type WBT, a principal focus of e-Learning systems in which learners can reinforce knowledge by solving various drill exercises. Traditional WBT system requires authors to prepare many drill exercises beforehand. In this paper, we collect exercise problems and extract structures of problem-solving knowledge. We propose a model of drill exercise generation called WDEOM which is designed for drill exercises in words and their solution can be obtained by verifying equality relationships in WBT. APSCE ICCE2006 Workshop Proceedings of Problem-Authoring, -Generation and -Posing in a Computer-Based Learning Environment 20061130 ma2/presentations/31282250 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Niki Keiji, Yoneo Yano Multi-step Annotation to Promote Reflective Learning with a Mobile Phone The current Japanese society makes people bring mobile phone all the time and some university officially admits students to use it in the lecture. This paper proposes multi-step annotation environment using mobile phone as a trigger to start reflective learning. In the lecturing time, only thing to do is marking the important slide of the power-point by way of e-mail on the mobile phone. After the lecture, a student, who is the author of the e-mail, has to fulfill the annotating content marked by the e-mail. This paper reports the design and development of such a system. APSCE Proceedings of ICCE2006 20061130 ma2/presentations/31282249 Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, David Colin Raymond, Tomiaki Morikawa, Takaaki Nose, Yoneo Yano Ubiquitous Learning Support as Bridge between Classroom Lecture and e-Learning APSCE Proc. of International Workshop on Mobile and Ubiquitous Learning Environments (MULE) in conjunction with ICCE2006 20061130 ma2/presentations/31282488 Mori Masaki, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 森 正樹, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 矢野 米雄 学生同士のピアレビューに着目した共同レポート作成システムの構築 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 電子情報通信学会技術研究報告 20061118 ma2/presentations/31282399 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 緒方 広明, 光原 弘幸, 三好 康夫, 森川 富昭, 矢野 米雄 Assessment of the u-Learning Practive on Tokushima University 徳島大学におけるu-Learningの実践とその評価 日本教育工学会 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集 20061103 ma2/presentations/31282398 Kazuhide Kanenishi, Ryo Okamoto, Yasuo Miyoshi, Takahiko Mendori, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 金西 計英, 岡本 竜, 三好 康夫, 妻鳥 貴彦, 松浦 健二, 矢野 米雄 Reflection Tool Aided Externalization of Scientific Thinking 外化支援ツールによる科学思考の育成に向けて Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集 20061103 ma2/presentations/31282397 Gotoda Naka, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 後藤田 中, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Running support system with SNS functions SNS的手法を用いたランニング支援システム Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集 20061103 ma2/presentations/31282396 Yamada Masahiro, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 山田 勝啓, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Development of knowhow acquisition support environment to train system administrator システム管理者を養成するためのノウハウ獲得支援環境の構築 日本教育工学会 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集 20061103 ma2/presentations/31282252 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takahiro Oie, Yasuo Miyoshi, Masahiko Sano, Yoneo Yano Construction and Operation of a Portal System at Tokushima University Presently, in order to promote on-campus computerization, the introduction of the university information portal has been advanced in higher education institutes. There are many university information portals. However, the university information portal is in a transition period as a learning/research support system, leaving its definition still ambiguous. In this paper we propose a model for the university information portal. We clarify the difference between enterprise and university information portals then organize the functions of the university information portal. The university information portal is not a single WEB based system. The university information portal is a system that integrates the distributed database and the WEB based system, and is also a framework that becomes the information foundation. In this paper, the information portal of Tokushima University is taken as a case example and the problems of its development and operation are examined. First, the current state of the WEB system in Tokushima University is described. Next, the method of the WEB system integration is described. Sharing contents and authentication information is important for the construction of a university. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn 2006 20061013 ma2/presentations/31282401 Terao Satoshi, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 寺尾 覚史, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Design of Collaborative Learning Support System with Video-Weblog Technology 映像ブログ技術による協調学習支援システムのデザイン Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 Proceedings of 31st JSiSE Annual Conference 教育システム情報学会第31周年記念全国大会講演論文集 20060823 ma2/presentations/31282400 Sakamaki Eiji, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano 酒巻 栄治, 松浦 健二, 金西 計英, 矢野 米雄 Web-contents provider support system based on site-visitor information 閲覧者情報を基にしたコンテンツ提供者支援システム Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 Proceedings of 31st JSiSE Annual Conference 教育システム情報学会第31周年記念全国大会講演論文集 20060823 ma2/presentations/31282253 Baudin Veronique, David Colin Raymond, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yoneo Yano Deployment and Evaluation of a Collaborative Work Environment for a Language Learning Scenario Proceedings of NOTERE'2006 20060605 ma2/presentations/31282402 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 緒方 広明, 三好 康夫, 森川 富昭, 矢野 米雄 徳島大学におけるu-Learningの実践 北海道大学 現代GPフォーラム 北海道大学現代GPフォーラム予稿集 20060602 ma2/presentations/31282489 Kazuhide Kanenishi, Okamoto Ryo, Yasuo Miyoshi, Mendori Takahiko, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 金西 計英, 岡本 竜, 三好 康夫, 妻鳥 貴彦, 松浦 健二, 矢野 米雄 Reflection Tool Aided Externalization of Scientific Thinking for Practice Use 科学的思考の外化をおこなうための内省支援ツールの授業実践に向けて In this paper we propose the framework of the learning using metacognition based on a practice use in order to acquire the science thinking. We develop the reflection tool that draws a hypothesis (Externalization) and reviews the drawing process (Reflection). We are due to try this tool in the elementary school and other schools, and document the efficacy of our tool. 本研究の目的は，理数系的な思考方法を習得するため，メタ認知を利用した新しい学習の枠組みを実証的な実験に基づき提案するものである．具体的には，ある科学的な事象や仮説をコンピュータ上で描画し(外化)，描画過程を見直させる(内省)リフレクションツールの開発をおこない，小学校等で試行し，有効性を実証する予定である． Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 電子情報通信学会技術研究報告 20060304 ma2/presentations/31282255 David Colin Raymond, Carlos Mauad, Veronique Baudin, Thierry Gayraud, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Diaz Michel, Yoneo Yano Bringing Mobility to Synchronous Collaborative Activities: Recent Enhancements of the "Platine" Platform IEEE Proceedings of the third IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education 2005 20051128 ma2/presentations/31282254 Kenji Matsuura, Niki Keiji, Katayama Masahiko, Yoneo Yano Development of the Digital Portfolio Environment for both PC and PDA clients IEEE Proceedings of the third IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education 2005 20051128 ma2/presentations/31282491 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano, Tomiaki Morikawa 松浦 健二, 金西 計英, 光原 弘幸, 緒方 広明, 三好 康夫, 矢野 米雄, 森川 富昭 「ユビキタス技術による新しい学習環境の創生」の現状と今後 平成17年度情報処理研究集会講演論文集 20051104 ma2/presentations/31282490 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takahiro Oie, Yasuo Miyoshi, Masahiko Sano, Shunichiro Oe, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 大家 隆弘, 三好 康夫, 佐野 雅彦, 大恵 俊一郎, 矢野 米雄 大学ポータルの徳島大学における構築とその運用について 平成17年度情報処理研究集会講演論文集 20051104 ma2/presentations/31282256 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Keiji Niki, Yasuo Miyoshi, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano, Tomiaki Morikawa Ubiquitous Learning Management with e-Portfolio on PC/PDA Mobile learning or ubiquitous learning is now spread widely because of the up-todate portable client devices. In parallel, research on e-Portfolio design has been focused gradually. E-Portfolio has several merit for learning management or evaluation. In such a situation, this ongoing research project proposes ubiquitous learning management with e-Portfolio environment using PDA or PC clients. This paper describes designing scenario and its principal for the first, and then its implementation is illustrated. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn2005 20051024 ma2/presentations/31282494 Yasuo Miyoshi, Takahiro Oie, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Masahiko Sano, Shunichiro Oe, Yoneo Yano 三好 康夫, 大家 隆弘, 松浦 健二, 金西 計英, 佐野 雅彦, 大恵 俊一郎, 矢野 米雄 Implementation and Operation of Authentication Infrastructure for Wireless Network in Tokushima University 徳島大学における無線ネットワーク認証基盤とその運用 We have created and maintained the wireless network infrastructure for students and staff in Tokushima University. Both of the students and staff can equally use campus network with wireless LAN connection through base stations placed at campus public area. We have standardized setting of the base stations in our campus and provided authentication information and certificate servers. Registration of users, setting of additional certification servers and expense of maintenance are not necessary for extended base stations in future. 徳島大学では，現在無線ネットワークの基盤整備を進めており，無線基地局の設定内容の統一，利用者認証情報の提供，利用者認証サーバの提供を行っている．これにより，学内公共エリアに設置された無線基地局を通じ，学内の全ての教職員，学生が無線LAN接続による学内ネットワークを同等に利用できるようになった．また，以後の無線基地局の増設時に，利用者の登録，認証サーバの設定，維持等の費用がかからない． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Reports (2005-DSM-39) 情報処理学会研究報告 (2005-DSM-39) 20051014 ma2/presentations/31282493 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Takahiro Oie, Yasuo Miyoshi, Masahiko Sano, Shunichiro Oe, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 大家 隆弘, 三好 康夫, 佐野 雅彦, 大恵 俊一郎, 矢野 米雄 Construction and Operation Method of the University Information Portal in the Tokushima University 徳島大学における大学ポータルの構築とその運用について Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report (2005-DSM-39) 情報処理学会研究報告 (2005-DSM-39) 20051014 ma2/presentations/31282492 Yamane Naoyuki, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 山根 直之, 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 Development and Operation of the Academic Conference Support System ITを活用した学会·大会支援システムの構築 Information Processing Society of Japan 情報処理学会 IPSJ SIG Technical Report (2005-DSM-39) 情報処理学会研究報告 (2005-DSM-39) 20051014 ma2/presentations/31282407 Hiroaki Ogata, Yoneo Yano, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Tomiaki Morikawa, Takaaki Nose 緒方 広明, 矢野 米雄, 光原 弘幸, 三好 康夫, 金西 計英, 松浦 健二, 森川 富昭, 能瀬 高明 Ubiquitous Mobile Learning Environment for CALL and Practice in University ユビキタス·モバイル学習環境:語学学習への研究と大学での実践 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集 20050923 ma2/presentations/31282406 Masaki Mori, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 森 正樹, 金西 計英, 松浦 健二, 三好 康夫, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 Wiki Based Collaborative Report Writing System Wikiを利用した共同レポート作成システムに関する研究 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集 20050923 ma2/presentations/31282405 Hiroyuki Mitsuhara, Yasumoto Hirakawa, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano 光原 弘幸, 平川 靖素, 緒方 広明, 松浦 健二, 金西 計英, 三好 康夫, 森川 富昭, 矢野 米雄 Real-world Interaction Game using Ubiquitous Equipments for Studying Binary Numbers ユビキタス機器を利用した実世界インタラクション型ゲーム:2進数の学習を対象として Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集 20050923 ma2/presentations/31282404 Takayuki Mori, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano 森 貴幸, 光原 弘幸, 緒方 広明, 松浦 健二, 金西 計英, 三好 康夫, 森川 富昭, 矢野 米雄 Lecture Support using Ubiquitous Equipments ユビキタス機器を利用した授業支援 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集 20050923 ma2/presentations/31282403 Masahiko Katayama, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Keiji Niki, Yoneo Yano 片山 雅彦, 松浦 健二, 金西 計英, 仁木 啓司, 矢野 米雄 Supporting media synchronization for semi-synchronous learners based on the learning purpose in an asynchronous e-Learning system 非同期型e-Learningシステムにおける個々の学習目的に応じた同期化支援 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第21回全国大会講演論文集 20050923 ma2/presentations/31282408 Tomiaki Morikawa, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroki Moriguchi, Mizuho Nishino, Kenji Arita, Yoneo Yano 森川 富昭, 松浦 健二, 金西 計英, 森口 博基, 西野 瑞穗, 有田 憲司, 矢野 米雄 FTF and CMC Hybrid Lecture for the Medical/Dental Department Using the Syllabus-Based e-Learning System シラバスに基づくe-Learningシステムを用いた医学·歯学系教育におけるFTF·CMCハイブリッド型授業実践 我々はシラバスに基づき種々の機能提供を行うe-LearningシステムMLSの開発と，その医学·歯学系教育への適用を行った．MLSは，従来の対面式授業に加え，オンライン·オフラインのハイブリッド型授業に対して用いることができる．さらに，レポート管理や授業補講などが行え，従来の直接的対面式授業と，遠隔非同期による学習の双方の特長を相補活用したシステムとして実現した．本論文では，このようなシステムの設計·開発について詳述し，さらにMLSを医学·歯学系教育に実践適用した結果を述べる． 第231回徳島医学会学術集会(平成17年度夏期) 20050828 ma2/presentations/31282411 Miki Masashi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 三木 雅史, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 Making of Link Collection from Personal Bookmarks and Knowledge Sharing Support 個人ブックマークからのリンク集の生成と，知識共有による学習支援 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第30周年記念全国大会講演論文集 20050822 ma2/presentations/31282410 Sakamaki Eiji, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Hiroaki Ogata, Tomiaki Morikawa, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano 酒巻 栄治, 松浦 健二, 金西 計英, 三好 康夫, 緒方 広明, 森川 富昭, 光原 弘幸, 矢野 米雄 Adaptive Dissemination and Collection System Utilizing RSS RSSを活用した適応的情報提供·収集システムの試作 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第30周年記念全国大会講演論文集 20050822 ma2/presentations/31282409 Terao Satoshi, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano 寺尾 覚史, 松浦 健二, 三好 康夫, 矢野 米雄 Support for Music Appreciation with Simple Input Method 簡易的な入力方法を用いた音楽鑑賞支援に関する研究 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第30周年記念全国大会講演論文集 20050822 ma2/presentations/31282257 David Colin Raymond, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano, Veronique Baudin, Thierry Gayraud, Michel Diaz Synchronous CSCL with Platine Environment The development of high bandwidth Internet access allows bringing videoconferencing and synchronous communications to the users. This is a chance for distant collaborative learning activities. It becomes now possible to gather a group of istributed users and provide them an environment for exchanging information. In order to get full potential of synchronous interactions, communications should be structured and easy to set up. Contrary to traditional videoconferencing systems, synchronous CSCL environments do not only provide audio and video communications but they support the collaboration at a higher level. This interactive event shares the experience of Tokushima University (Raymond et al., 2004) and presents the benefits and challenges of synchronous CSCL. Participants will be able to test and use the ``Platine'' environment developed by the LAAS-CNRS (Baudin, Drira, Villemur & Tazi, 2004). The Platine environment is used for e-learning experiment in the Lab@Future European project (LabFuture, 2005). This environment proposes both communication tools videoconference, chat, whiteboard and application sharing) and administrative tools to be able to define sessions, rights and control over the use of tools. This event describes how to create and configure a session. Then it presents how to join a session and use the different tools of the environment. This event is a chance for participants to experience the use of a synchronous distant learning environment. This event presents some of the problems encountered in the management of distributed users and the technical influence of network. It is a first step to define how educational staff can take advantage of synchronous CSCL for their educational activities. International Society of the Learning Sciences Proceedings of Intl. conf. on CSCL2005 20050603 ma2/presentations/31282260 David Colin Raymond, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Veronique Baudin, Thierry Gayraud, Yoneo Yano, Michel Diaz Contents and Communication Modelisation in Synchronous Learning Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2005 20050600 ma2/presentations/31282259 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano Reflection and Influence of Learning Activities in Preparation/Review Process on e-Learning Lots of e-Learning systems have sp ace or functionality on preparation/review before/after the classroom where a learner can watch the on-demand lecture video with well associated slides. Most of such environments, however, have no reference or effective linkage between preparation/review process and in-classroom process. This paper proposes very simple and effective idea on this problem using colored awareness information for each learner. In addition, a case-study with some subjects, in which a system implementing this idea is installed, is introduced before the last part. Finally, some interesting results are discussed at the last part. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2005 20050600 ma2/presentations/31282258 Tomiaki Morikawa, Hiroki Moriguchi, Takaaki Nose, Mizuho Nishino, Kenji Arita, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Educational Support with Tele-dental-medicine System The advent of the Internet enables educational connection in multidirectional ways and is in the process of realizing new interactive educational environment. As an approach to the huge volume of knowledge required of students, I have applied this Tele-dental-medicine System which was originally developed to promote cooperation between dental students and teachers . This system enables exchange of medical images between users. Every student, who was permitted to use the system, could have an access to sharp medical images whenever and wherever he/she has internet-capable environment. Someone may have a discussion on medical images stored in the database with other students or with teachers on the Internet. On the other hand, teacher would find students' weak points and blind spots at an easier rate than before, which would be reflected to e-teaching and actual lectures. This research has indicated that interactive education via Internet gives advantageous effects on both sides. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2005 20050600 ma2/presentations/31282412 Yoneo Yano, Kenji Matsuura, 矢野 米雄, 松浦 健二, 柳田 益造 感性共有による協調的音楽鑑賞支援研究 本研究では，音楽を対象とした，協調的鑑賞支援について述べる．本研究では，音楽を学習する以前に，音楽をいかにして楽しむかという点に着目し，鑑賞者の有する感性を共有する手法を提案する．具体的には，感性共有における要素として，音楽鑑賞前後の感情を容易に入力できるインタフェースを開発する．本シナリオに基づき，プロトタイプシステムを開発した．本書では，その鑑賞シナリオを中心に述べる． 同志社大学先端科学技術センター AFIIS Symposium 2004 論文集 20050422 ma2/presentations/31282261 David Colin Raymond, Veronique Baudin, Kazuhide Kanenishi, Thierry Gayraud, Kenji Matsuura, Michel Diaz, Yoneo Yano Distant e-Learning Using Synchronous Collaborative Environment "Platine" IEEE Proceedings of IEEE MSE 20041213 ma2/presentations/31282413 Tomiaki Morikawa, Hiroki Moriguchi, Mizuho Nishino, Kenji Arita, Kenji Matsuura, Takaaki Nose, Yoneo Yano 森川 富昭, 森口 博基, 西野 瑞穗, 有田 憲司, 松浦 健二, 能瀬 高明, 矢野 米雄 Development of Medical e-Learning system based on syllabus 医療情報学24回連合大会論文集 20041120 ma2/presentations/31282262 Hiroaki Ogata, Ryo Akamatsu, Hiroyuki Mitsuhara, Yoneo Yano, Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa TANGO: Supporting Vocabulary Learning with RFID tags SSR and SLRC Electronic proceedings of International Workshop Series on RFID 20041110 ma2/presentations/31282263 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Tomiaki Morikawa, Masahiko Katayama, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano Adaptive Synchronization of Learning Media among Semi-synchronous Learners This paper describes a new virtual classroom environment with adaptive synchronization of learning media among semi-synchronous learners. Based on the asynchronous learning environment, all the streaming media are delivered in unicast mode. To make interactions more active in such an asynchronous virtual classroom, the best way is to provide a synchronizing methodology for each learning media on the distributed client computers. At that time, the important factor is how to remake the digest contents to the subsequent learner. Once time flows of all the learning media are well synchronized, learners can easily communicate and discuss about the same topic in the streaming media. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn2004 20041101 ma2/presentations/31282416 Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Hiroyuki Mitsuhara, Yasuo Miyoshi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano 金西 計英, 松浦 健二, 緒方 広明, 光原 弘幸, 三好 康夫, 森川 富昭, 矢野 米雄 Administration Issue of e-Learning System Management on Tokushima University 徳島大学におけるe-Learningの運用管理について Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 20040922 ma2/presentations/31282415 Kohigashi Nobuyuki, Kenji Matsuura, Yasuo Miyoshi, Yoneo Yano, Yanagida Masuzo 小東 伸行, 松浦 健二, 三好 康夫, 矢野 米雄, 柳田 益造 Supporting collaborative music study based on a sensitivity sharing 感性共有に基づく協調的音楽鑑賞支援に関する研究 音楽を対象とした情報処理分野では，個人学習環境を対象にした提案が多数行われている．これらにより音楽に関する基礎的な学習に加えて多数の楽曲を聞くことによって，自己の感性を洗練化し，音楽に関する造詣を深めるような音楽学習も重要である．そのため，楽曲とともに他の学習者の感性(音楽観)を共有できる支援が必要になる．そこで本研究では，音楽的な感性を洗練化したり広げるための，複数の学習者による協調学習環境を支援するシステムを提案する．本稿ではその学習シナリオと設計を述べる． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 20040922 ma2/presentations/31282414 Miki Masashi, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 三木 雅史, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 WeBookLink: Knowledge Sharing Support Using Link Information WeBookLink: リンク情報を有効活用した知識共有支援 Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 20040922 ma2/presentations/31282419 , Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, , Yoneo Yano 片山 雅彦, 松浦 健二, 金西 計英, 仁木 啓司, 矢野 米雄 Supporting synchronization between semi-synchronous learners based on the learning context in an asynchronous virtual classroom 非同期仮想教室内の半同期学習者個々の学習文脈に基づく同期化支援 本研究では，学習者がいつでもどこからでも遠隔仮想教室において学習できる非同期参加型仮想教室を開発してきた．しかし，非同期環境下では学習者間のインタラクションに即応性が欠如する問題がある．そこで，本研究では，インタラクションの機会を増加させることを目的として，少しの時間的なずれで同じ教室内に存在する学習者間の相対的関係を半同期状態として概念導入した．本稿では特に，半同期学習者間の同期化支援の概要と他者との関係に基づく学習モデルを提案する. Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第29回全国大会 20040800 ma2/presentations/31282418 , Kazuhide Kanenishi, Hiroyuki Mitsuhara, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 松岡 秀朗, 金西 計英, 光原 弘幸, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 The Construction of Knowledge Base for Exercise Generation System 演習問題自動生成システムのための領域知識の構成について Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第29回全国大会 20040800 ma2/presentations/31282417 , Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Hiroyuki Mitsuhara, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 山根 直之, 金西 計英, 松浦 健二, 光原 弘幸, 緒方 広明, 矢野 米雄 Conference and event support system based on schedule management スケジュール管理を中心にした学会·イベント等の支援について Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第29回全国大会 20040800 ma2/presentations/31282265 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Tomiaki Morikawa, Yoneo Yano Flexible participation for collaborative learning in an asynchronous and semi-synchronous context This paper proposes the collaborative free space for spontaneous communication among learners and instructors in preparation/review processes of an asynchronous learning context. In addition, this free space provides easy access to the related contents of www site because of monitoring the behaviors of participants and analyzing them. Collaborative free space also bridges synchronous, asynchronous and semi-synchronous learners by presenting awareness information of other learners' current activity and interest. According to the original idea of this research project, this system could only support asynchronous collaboration. However, this bridging functionality makes this research more useful, convenient and fascinating for various kinds of learners. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2004 20040600 ma2/presentations/31282264 Raymond David, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano IP Videoconferencing in Distance Education: Ideas for a Successful Integration Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2004 20040600 ma2/presentations/31282495 Kenji Matsuura, Tetsushi Ueta, Masahiko Sano, Shunichiro Oe 松浦 健二, 上田 哲史, 佐野 雅彦, 大恵 俊一郎 A Study on Polishing up the Security Policy Documents in accordance with Information Security Management System 大学におけるISMS準拠のセキュリティポシリ策定に関する一考察 現在セキュリティ対策は，個人情報保護のみならず，知的財産の管理保護や情報資産の活用といった側面からも重要であり，大学組織においても取り組まれているところである．特に，ポリシ文書はセキュリティ規範となるものであり，その運用においてはISMS認証制度などに準拠した運用体制の確保とサイクリックな監査が行われる事が望ましい．徳島大学では，ISMS準拠のセキュリティ対策とポリシの策定を目的として，全学展開による活動を行っている．また，そのための運用システムを開発した．そこで本稿では，大学におけるISMS規格準拠のセキュリティ運用手法を考察する． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 情報処理学会研究報告 20040500 ma2/presentations/31282420 Yoneo Yano, Kenji Matsuura, 矢野 米雄, 松浦 健二, 柳田 益造 感性共有による音楽学習を対象とした協調的学習環境の設計 感性情報処理を対象とした音楽の分野においては，計算機利用による和音創造や，人間の和声学学習を支援するシステムの提案がなされている．これらの多くは，芸術家を目指す学習者にとって基礎的な学習項目を習得するのに有効であるが，個々の独創性を育みながら，かつ他の学習者の感性(音楽観)を重視した支援を行うには幾つかの課題がある．本研究では，芸術家を志す個人の音楽学習それ自体を支援する立場ではなく，複数の学習者間の感性を収集し，相互評価しあえる枠組みを通じて，協調的に学習支援が行える環境の構築を目指す．本稿では特に，人間を系に含む協調的音楽学習支援の設計方法を論じ，システム開発を行う． 同志社大学先端科学技術センター AFIIS Symposium 2003 論文集 20040415 ma2/presentations/31282266 Yanlin Zheng, Luyi Li, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano An Outologies-driven Individual Knowledge Management(IKM)System Design Oriented to Problem Solving IEEE Proceedings of ICCE2003 20031202 ma2/presentations/31282496 , Kazuhide Kanenishi, Hiroyuki Mitsuhara, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 松岡 秀朗, 金西 計英, 光原 弘幸, 松浦 健二, 矢野 米雄 演習問題作成システムのための領域知識作成方法について Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会研究報告 20031129 ma2/presentations/31282269 Kenji Matsuura, Kazuhide Kanenishi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano, Buder Juergen, Hesse Friedrich Supporting Vicarious Exploration for a Common Interest This paper describes how to utilize browsing and exploring activities effectively on the Internet for a common interest group. Especially it focuses on Bookmark function of a browser. Bookmark items are filtered out from a list resulting from search engines or passed by colleagues/co-workers. This hierarchical pool becomes an indicator of empirical knowledge or interest of individuals. In mutually exchanging them among users, this process could be regarded as a vicarious experience of exploration. Therefore, shareable environment for this local pool has been developed at first. Moreover, this tool also presents advanced methods for two types of working groups (homogeneous and heterogeneous ones), based on both URL- and content-level analysis of a given set of WWW sites. The last part of this paper implies further application and research directions. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn2003 20031107 ma2/presentations/31282268 Yanlin Zheng, Luyi Li, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Using Knowledge Grid Construct Next Generation E-learning Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn2003 20031107 ma2/presentations/31282267 Yanlin Zheng, Luyi Li, Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Ontology: Structure E-Learning from Information-based to Knowledge-based Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of E-Learn2003 20031107 ma2/presentations/31282497 Raymond David, Kazuhide Kanenishi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Evaluation of network perturbation influence on videoconference-based lectures and solutions to those problems Institute of Electronics, Information and Communication Engineers IEICE Technical Report 20031100 ma2/presentations/31282421 Kenji Matsuura, Nobuyuki Kohigashi, Yoneo Yano, Masuzo Yanagida 松浦 健二, 小東 伸行, 矢野 米雄, 柳田 益造 Design of Collaborative Music Learning Environment based on a Feeling Sharing 感性共有による音楽学習を対象とした協調的学習環境の設計 感性情報処理分野においては，計算機利用による和音創造や，人間の和声学学習を支援するシステムの提案がなされている．これらの多くは，芸術家を目指す学習者にとって基礎的な学習項目を習得するのに有効であるが，独創性を育み難い，他の学習者の感性(音楽観)に重視した支援が行われていないなどの課題がある．本研究では，芸術家を志す個人の和声学学習それ自体を支援する立場ではなく，複数の学習者間の感性を収集し，相互評価しあえる枠組みを通じて，協調的に学習支援が行える環境の構築を目指す．本稿では特に，人間を系に含む協調的音楽学習支援の設計方法を論じ，システム提案を行う． Japan Society for Educational Technology 日本教育工学会 日本教育工学会第19回全国大会講演論文集 20031010 ma2/presentations/31282498 Nobuyuki Kohigashi, Kenji Matsuura, Yoneo Yano, Masuzo Yanagida 小東 伸行, 松浦 健二, 矢野 米雄, 柳田 益造 Supporting Asynchronous Collaboration for Aesthetics of Music Study 非同期遠隔環境における音声利用の協調学習支援に関する研究 音楽を対象とした情報処理分野では，個人学習環境をターゲットにした提案がなされている．これでは，芸術家を目指す学習者にとっては，基礎的な学習を習得する上では問題ないが，自由創作等における作品評価能力は育み難い．そのため，他の学習者の感性(音楽観)を共有できる支援が必要である．そこで本研究では，音楽的な感性を助長·洗練化するための，複数の学習者による非同期遠隔協調学習を支援するシステムを提案する．本稿では，このような学習環境の設計および開発について述べる． Information Processing Society of Japan 情報処理学会 情報処理学会研究報告 20031000 ma2/presentations/31282271 Kenji Matsuura, Buder Juergen, Hesse W Friedrich, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Design and Implementation of Knowledge Co-collection in a Common Interest Group Internet users often keep subjectively important URL information in a local pool that generally has a tree structure and is sometimes called ``Bookmarks'' or ``Favorites''. This hierarchical pool is an indicator of empirical knowledge filtered out from a list resulting from search engines or passed by colleagues/co-workers. This paper focuses on a utilization of this information for mutual exchange among users, a process that can be understood as vicarious exploration. Moreover, this tool also presents advanced methods for two types of working groups (homogeneous and heterogeneous), based on both URL- and content-level analysis of a given set of WWW sites. The last part implies further application and research directions. Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2003 20030623 ma2/presentations/31282270 Salcedo Morales Raul, Yoneo Yano, Kenji Matsuura Awareness Facilities for Virtual Communities Association for the Advancement of Computing in Education Proceedings of ED-MEDIA2003 20030623 ma2/presentations/31282499 Takuya Sakaguchi, Nobuyuki Kohigashi, Kenji Matsuura, Youji Ochi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 坂口 卓也, 小東 伸行, 松浦 健二, 越智 洋司, 緒方 広明, 矢野 米雄 仮想教室における同期/非同期学習者による協調学習モデルの提案と構築 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 信学技報 20030200 ma2/presentations/31282272 Kenji Matsuura, Hesse W. Friedrich, Youji Ochi, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Real/Virtual Classmates in an Asynchronous Distant Learning Environment Online real/virtual classrooms/schools will play a more important role in the society of the future. Especially, an anytime/anywhere learning environment, which allows learners to participate in a classroom via networks, is one of the most focused theme of this research field. In such a trend of these networked learning environments, we have already proposed a new concept for the asynchronous virtual classroom that combines online learning materials with both asynchronous communication tools and software agents. The software agents, which are simulated classmates in a classroom situation, act for real learners by means of utilizing past activities of past learners. In addition to such agents´ behavior as semi-real classmates, they could be configured as purely virtual classmates by a lecturer, too. Now that we reconsidered and reconfigured a flexible architecture for software agents, this paper reports its basic design and an application for agent-based classmates in asynchronous learning scenario. Proc. of International Conference on Computers in Education 2002 (ICCE2002) 20021205 ma2/presentations/31282274 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Computational Model in Agent-based Asynchronous Virtual Classroom Proc. of CSCL 2002 Workshop on Designing Computational Models of Collaborative Learning Interaction 20020107 ma2/presentations/31282273 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Synchronizing Group Interactions with Lecturing Video in Agent-based Asynchronous Virtual Classroom Proc. of CSCL 2002 20020107 ma2/presentations/31282275 Yoneo Yano, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata Asynchronous Virtual Classroom -Agent-Based Reusable Learning Environment- (Invited) A shift from the face-to-face lectures performed conventionally in universities to the remote ones using the computers and networks has occurred in recent years, especially in the last decade in 20th century. This means that the lecture halls are no longer restricted with time and space. Such anytime/anywhere virtual learning spaces, however, may produce contrary effects of sparse communications among participants. Therefore, the designer who designs an asynchronous virtual learning environment should promote the chance to communicate in it. AVC, which stands for Asynchronous Virtual Classroom, uses a video with simultaneous slides and advice as main learning materials, asynchronous communication for collaboration, and a lecture notebook for individual/shared annotation. The AVC system accumulates and manages each participant's actions and interactions in order to reuse them for subsequent learners. In this way, AVC system encourages both individual and collaborative learning. Proceedings of the International Conference on Computers in Education (ICCE) / SchoolNet2001 20011112 ma2/presentations/31282500 Kensuke Yano, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 矢野 謙典, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 3次元非同期仮想教室における擬人化エージェントの構成手法 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 信学技報 20010310 ma2/presentations/31282276 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Knowledge Awareness Map in a Web Based CSCL Environment Proc. of WebNet 2001 20010100 ma2/presentations/31282277 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano A Framework of the Seminar-Typed Virtual Classroom System for Asynchronous Participants --- Interactive and Collaborative Computing(ICC'2000) This paper proposes a framework for AVC (Asynchronous Virtual Classroom) that allows each learner to communicate with others in a classroom at anytime. Many seminar-typed VC systems to solve the geographical distance problem have been studied. However, most of them are limited with the necessity of time-sharing. Therefore, we focused on the solution of its time-sharing problem by means of asynchronous learning environment with video and simulative discussion. In these environments, a learner is able to refer the learning material or the past discussions, to communicate with others at anytime, and to make notes of the lecture with the personal/shared notebook tool. The system accumulates and manages these interactions in order to reuse for later learners. In this way, AVC system encourages both individual and collaborative learning. Especially in this paper, we describe our framework and its prototype system. INTERNATIONAL ICSC CONGRESS ON INTELLIGENT SYSTEMS & APPLICATIONS 20001215 ma2/presentations/31282278 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Bridging Learners in Virtual Communities through Knowledge Awareness Map --- Interactive and Collaborative Computing(ICC'2000) INTERNATIONAL ICSC CONGRESS ON INTELLIGENT SYSTEMS & APPLICATIONS 20001213 ma2/presentations/31282280 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Visualizing and Filtering Learners'Arguments in a Virtual Classroom Environment Recently, a large number of various computer-supported classrooms are available. They could be classified into face-to-face type and virtual type on the axis of geography, or synchronous participating type and asynchronous participating type on the axis of participating time. We focus on the virtual one that supports asynchronous participants with some multimedia learning materials/tools on demand. Users, including teachers and learners, don't have to use this system at the same time, as the system enhances and supports asynchronous discussions. So these contents of the past discussions are to be used as additional learning materials. Especially, this paper describes the methodologies to analyze the discussion among users acquired into the system, to visualize them, and to apply them to asynchronous learning environment with some pedagogical strategies. Proceedings of NTCL2000 20001127 ma2/presentations/31282279 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Active Knowledge Awareness Map:Visualizing Learners activities in a Web Based CSCL Environment Proceedings of NTCL2000 20001127 ma2/presentations/31282422 Naoya Shimizu, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 清水 直也, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 非同期バーチャルクラスルームにおける適応的な討論フィルタリング機構 教育工学関連学協会連合第6回全国大会 20001007 ma2/presentations/31282281 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Agent's contribution for an asynchronous virtual classroom This paper describes a new idea about the multi-agents that act as classmates of learners in an asynchronous virtual classroom. The environment of this virtual classroom is designed to support asynchro-nous participants. Some agents in the system are based on learner-model of the past learners, and others are on the educational strategy the teacher has given in advance. In such situation, it is necessary for a learner to filter classmates who are actually software agents in the user interface. Furthermore, the actions of these agents are also to be defined. Therefore, we propose two types of strategies to select well-fitted classmates first things in this paper. Then, we define these agents' action in an agent-based asynchronous virtual classroom. Springer-Verlag Proc. of ITS2000 20000601 ma2/presentations/31282283 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano Agent-based Asynchronous Virtual Classroom This paper describes a new idea for distance learning. Many systems to solve the geographical distance problem are being studied, but most of them are limited with necessity of time-sharing. Therefore we focused on the solution of this time-sharing problem by means of using software agents and video images. We call this agent-based asynchronous virtual classroom "AVC". AVC allows learners to watch the video image of certain lecture and to control it on the WWW. A learner can participate in a classroom with the other learners asynchronously. Some of displayed participants are software agents of past lectured learners and the others are on behalf of prepared educational agents. This system gives a learner with much presence that s/he shares time and space with a teacher and other learners. IOS press,Ohmsha,Ltd Advanced Research in Computers and Communications in Education 19991104 ma2/presentations/31282282 Hiroaki Ogata, Kenji Imai, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Knowledge Awareness Map for Open-ended and Collaborative Learning on World Wide Web IOS press,Ohmsha,Ltd Advanced Research in Computers and Communications in Education 19991104 ma2/presentations/31282423 Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Naoya Shimizu, Yoneo Yano 松浦 健二, 緒方 広明, 清水 直也, 矢野 米雄 エージェントを用いた非同期バーチャルクラスルームの構築 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第24回全国大会講演論文集 19990806 ma2/presentations/31282424 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano 緒方 広明, 松浦 健二, 矢野 米雄 出会いを支援する学習環境 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 教育システム情報学会第24回全国大会講演論文集 19990800 ma2/presentations/31282501 Kenji Imai, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 今井 健二, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 WWWを利用した開放型グループ学習環境Sharlok IIにおけるKnowledge Awareness Mapの構築 教育システム情報学会CAI研究部会 19990100 ma2/presentations/31282284 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Sharlok: Bridging Learners through Active Knowledge Awareness Proc. of 1996 IEEE Systems, Man and Cybernetics (SMC) 19961014 ma2/presentations/31282285 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Knowledge Awareness: Bridging between Shared Knowledge and Collaboration in Sharlok' Proc. of Educational-Telecommunications 1996 19960617 ma2/presentations/31282502 Sannomiya Takeshi, Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 三宮 毅, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 Sharlok:Awarenessを指向した開放型グループ学習支援システム IEICE Technical Report 信学技報 19960100 ma2/presentations/31282503 Kenji Matsuura, Okamoto Ryo, Kanetou Tatsuya, Yoneo Yano 松浦 健二, 岡本 竜, 金藤 達也, 矢野 米雄 会話訓練システムにおける学習者発話方式に関する一考察 Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 電子情報通信学会 IEICE Technical Report 信学技報 19950100 ma2/presentations/31282427 Kenji Matsuura, , , Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 松浦 健二, 郷司 敦史, 三宮 毅, 緒方 広明, 矢野 米雄 Sharlok:ネットワーク環境での知識の蓄積と探索による開放型グループ学習システム 教育システム情報学会第20回全国大会講演論文集 19950100 ma2/presentations/31282426 Kenji Matsuura, , Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 松浦 健二, 三宮 毅, 緒方 広明, 矢野 米雄 Sharlok:ネットワーク環境での知識の蓄積と探索による開放型グループ学習システム-Knowledge Awareness- Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 19950100 ma2/presentations/31282425 , Kenji Matsuura, Hiroaki Ogata, Yoneo Yano 三宮 毅, 松浦 健二, 緒方 広明, 矢野 米雄 Sharlok:ネットワーク環境での知識の蓄積と探索による開放型グループ学習システム-グループ学習環境- Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 19950100 ma2/presentations/31282429 Kenji Matsuura, , , Yoneo Yano 松浦 健二, 岡本 竜, 金藤 達也, 矢野 米雄 英会話学習を対象とした環境型知的CAIシステムの構築-学習者の誤り誘導パターンの抽出- Journal of Shikoku-Section Joint Convention of the Institutes of Electrical and Related Engineers 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集 19940100 ma2/presentations/31282428 , , Kenji Matsuura, Yoneo Yano 岡本 竜, 金藤 達也, 松浦 健二, 矢野 米雄 環境型知的英会話CAIシステムの構築 -対話シミュレーションにおける学習者誘導のための教育的機能 - 教育工学関連学協会連合第4回全国大会講演論文集 19940100 ma2/books_etc/31282521 Yoshiyasu Ishimaru, Shin-ichi Ito, Takeshi Uno, Yasuhiro Okamura, Kenji Ohira, Kosuke Ono, Hidekazu Kakei, Kazuhide Kanenishi, Maiko Sawada, Toru Hasunuma, Ray S. Furuya, Kenji Matsuura, Kazuyuki Matsumoto, , , , , 石丸 善康, 伊藤 伸一, 宇野 剛史, 岡村 康弘, 大平 健司, 小野 公輔, 掛井 秀一, 金西 計英, 澤田 麻衣子, 蓮沼 徹, 古屋 S. 玲, 松浦 健二, 松本 和幸, 土岐 順子, 阿部 香織, 山﨑 紅, 辰巳 丈夫, 勝村 幸博 情報科学入門 日経BP社 20170401 ma2/books_etc/31282522 Kenji Matsuura, Toshihiro Hayashi 松浦 健二, 林 敏浩 大学間連携システム ミネルヴァ書房 20160620 ma2/books_etc/31282523 Kenji Matsuura 松浦 健二 WEB2.0技術を用いたシステム開発 ミネルヴァ書房 20121030 ma2/books_etc/31282524 Kenji Matsuura, Naka Gotoda, Tetsushi Ueta, Yoneo Yano Design of the Community Site for Supporting Multiple Motor-Skill Development Springer-Verlag 20111000 ma2/books_etc/31282525 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Supporting Awareness in Distributed Collaborative Learning Environments Springer-Verlag 20070600 ma2/books_etc/31282526 Hiroaki Ogata, Kenji Matsuura, Yoneo Yano Computer Support for Synchronous Asynchronous and Blended Awareness in Collaborative Learning Ohmsha/IOS Press 20050700 Mobile Learning Consotium モバイルラーニングコンソシアム 2021 Best Learning Innovation Award, Learning Innovation Grandprix ラーニングイノベーショングランプリ2021 最優秀ラーニングイノベーション賞 チーム戦術学習および浸透のためのイメトレ強化WEB環境 20210900 Kenji Matsuura Hiroki Tanioka Stephen Karungaru Tomohito Wada Naka Gotoda IIAI Honorable Mention Award Design of a one-on-one training system for basketball players 20210700 MATSUURA Kenji 松浦 健二 TANIOKA Hiroki 谷岡 広樹 GOTODA Naka 後藤田 中 JSiSE 教育システム情報学会 Annual award of excellence in JSiSE 2018 workshops 研究会優秀賞 Modeling issue of experience, prediction, perturbation, and coordination in motor-skill development 身体スキル開発における経験・予測・摂動・調整に関する一考察 20190900 Naka Gotoda 後藤田 中 Kenji Matsuura 松浦 健二 Toshio Tanaka 田中 俊夫 Japanese Society for Information and Systems in Education 教育システム情報学会 Best Paper Award, Journal of JSiSE 教育システム情報学会論文賞 A Wearable System Providing a Virtual Collaborator Based on Runner's Motion 動きに基づき仮想の協走者を提供するウェアラブルシステム 20160800 Mobile Learning Consotium モバイルラーニングコンソシアム 2016 Learning Innovation Award, Learning Innovation Grandprix, Mobile Learning Consotium ラーニングイノベーショングランプリ 2016年優秀ラーニングテクノロジー賞 20160000 松浦 健二 Kogyokai, Tokushima University 徳島大学 Kogyokai Award, Tokushima University 工業会賞 20020300 松浦 健二 Shikoku branch of IEE,IEICE,IPSJ 電気学会四国支部,電子情報通信学会四国支部,情報処理学会四国支部 Encouragement Award, Shikoku branch of IEE,IEICE,IPSJ 奨励賞 19960300 松浦 健二 Faculty of Engineering, Tokushima University 徳島大学 Encouragement Award, Faculty of Engineering, Tokushima University 工学部教育研究助成奨学賞 19940300