| 1) | 2,016 | 学術論文 (審査論文) | Steve Toshihisa Fukuda, Hiroshi Yoshida, Maiko Kamioka, Hiroshi Sakata and Pope J. Christopher : The Proof of the Pudding: Active Learning and Self-Regulated Learning Skills in University Classrooms, On CUE Journal, Vol.9, No.4, 344-371, 2016. [EdbClient | EDB] | |
| 2) | 2,016 | 学術論文 (審査論文) | 久保田 祐歌, 吉田 博 : 学修の振り返りを促進する授業設計, 京都大学高等教育研究, No.22, 115-118, 2016年. [EdbClient | EDB] | |
| 3) | 2,016 | 学術論文 (審査論文) | 新原 将義 : ワークショップ型授業における教授・学習活動の対話的展開過程, 教育心理学研究, Vol.65, No.1, 120-131, 2017年. [EdbClient | EDB] |
| 1) | 2,016 | 学術レター | 高橋 暁子, 金西 計英, 松浦 健二, 吉田 博, 和田 卓人 : 自己評価と相互評価の差異を可視化するための携帯端末用ルーブリック評価ツールの開発と試用, 教育システム情報学会誌, Vol.33, No.2, 120-125, 2016年. [EdbClient | EDB] | |
| 2) | 2,016 | 学術レター | 土屋 敦, 三笠 洋明, 渡部 稔, 新原 将義, 古澤 修一 : アクティブ・ラーニングを取り入れた授業実践, 平成28年度徳島大学「大学教育再生加速プログラム」シンポジウム アクティブ・ラーニング&反転授業 発表抄録集, 4-5, 2016年. [EdbClient | EDB] |
| 1) | 2,016 | 国内講演発表 | 吉田 博, 久保田 祐歌 : 学習効果を高める振り返りを促進する授業設計, 初年次教育学会第9回大会発表要旨集, 68-69, 2016年9月. [EdbClient | EDB] | |
| 2) | 2,016 | 国内講演発表 | 久保田 祐歌, 新原 将義, 吉田 博 : 初年次教育を学生はどのように捉えるか, 大学教育学会2016年度課題研究集会要旨集, 72-73, 2016年12月. [EdbClient | EDB] | |
| 3) | 2,016 | 国内講演発表 | 吉田 博, 上岡 麻衣子, 川野 卓二 : 分野別FDの実質化を目指した各学部等におけるニーズと今後の展望, 平成28年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 20-21, 2016年12月. [EdbClient | EDB] | |
| 4) | 2,016 | 国内講演発表 | 本田 剛士, 下村 宗央, 畑中 唯菜, 片山 裕之, 枝川 恵理, 亀岡 由佳, 吉田 博 : 徳島大学の教育・学生の学びに与えるStudy Support Spaceのインパクト, 平成28年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 10-11, 2016年12月. [EdbClient | EDB] | |
| 5) | 2,016 | 国内講演発表 | 川野 卓二, 上岡 麻衣子 : FD活動の効果はどこに現れているのか?-大学教育研究フォーラムの発表抄録にみる効果測定の分類-, 第23回大学教育研究フォーラム発表論文集, 220-221, 2017年3月. [EdbClient | EDB] | |
| 6) | 2,016 | 国内講演発表 | 吉田 博, 宮田 政徳 : 徳島大学における「授業コンサルテーション」の検証, 第23回大学教育研究フォーラム発表論文集, 218-219, 2017年3月. [EdbClient | EDB] |
| 1) | 2,016 | 作品等 | 川野 卓二, 宮田 政徳, 吉田 博, 久保田 祐歌, 金西 計英, 井戸 慶治, 齊藤 隆仁, 新原 将義 : 徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼(平成29年度), 2017年2月. [EdbClient | EDB] |