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Assistant Professor : Tamaki, Koki |
| ○ | Educational Technology |
| ○ | Instructional Design, Problem-solving skills, Information, Generative AI literacy |
| 1. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : COVID-19e-Learning, Japan Journal of Educational Technology, 49, Suppl, 245-248, 2025. |
| 1. | Koki Tamaki, Higuchi Shota, Maeda Akira and Raku Masaki : Effectiveness of Instruction on the Utilization of Generative AI in Problem Solving: A Case Study of Japanese Junior High School, ICLEA 2025: 1st International Conference on Learning Evidence and Analytics, Sep. 2025. |
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| 2. | Watanabe Kohei, Koki Tamaki and Watanabe Yuki : Method for Mathematical Representation Ability: Modifies TTW, SITE 2025, Mar. 2025. |
| 1. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : パンデミックがもたらしたe-Learning指向性の変化, 日本教育工学会2026年春季全国大会講演論文集, 57-58, Mar. 2026. |
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| 2. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : AI--Bot!, 第21回大学教育カンファレンス in 徳島, Dec. 2025. |
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| 3. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : 高校情報新課程がもたらした学習到達度の変化, 日本教育工学会2025年秋季全国大会講演論文集, 695-696, Sep. 2025. |
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| 4. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : Analysis of Online Learning and Learners' Approaches and Experience Changes, 日本教育工学会 2025年春季全国大会講演論文集, 107-108, Mar. 2025. |
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| 5. | 渡邉 優作, Koki Tamaki and 渡辺 雄貴 : 持続的な意味理解方略の使用を促す指導の設計に向けて, 日本教育工学会2025年春季全国大会講演論文集, 165-166, Mar. 2025. |
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| 6. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : 知プラ e における 10 年間の学習者数変動の分析, 第20回 大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 40-41, Dec. 2024. |
| 1. | Koki Tamaki, 市川 尚, 石川 奈保子, 中村 謙斗, 高橋 暁子, 甲斐 晶子 and 石田 百合子 : インストラクショナルデザイン(ID)を活用して研究してみませんか?, 2026年春季全国大会 SIGセッション, Mar. 2026. |
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| 2. | Koki Tamaki and Kazuhide Kanenishi : AI×教育:未来の授業デザインを創出するワークショップ, SPODフォーラム2025, Aug. 2025. |