看護学領域 (集計)
期間: 2006.4〜2025.3
集計対象
看護学領域
- 看護学領域 (2006.4〜2025.3)
- 助産学専攻科 (2006.4〜2012.3) → 保健科学研究科.保健学専攻.看護学領域
業績集計 (所属教員)
教員構成: 55名(21.8人/年)
-> 教員業績
| 年度 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教員数 | 0 | 0 | 15 | 18 | 19 | 17 | 19 | 20 | 22 | 20 | 22 | 27 | 24 | 27 | 28 | 27 | 24 | 24 | 23 | 23 | 21 | 420 | |
| 教員数@基準日 | 0 | 0 | 15 | 17 | 16 | 17 | 19 | 19 | 22 | 20 | 21 | 26 | 24 | 27 | 28 | 26 | 24 | 23 | 23 | 23 | 21 | 411 | |
| 教員年 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 17.1 | 17.2 | 16.8 | 19.0 | 18.7 | 22.0 | 20.0 | 21.8 | 26.8 | 24.0 | 27.0 | 28.0 | 26.3 | 24.0 | 23.2 | 22.7 | 23.0 | 21.0 | 413.7 | |
| 著作 ( )内は 欧文数で 内数 ↓ リスト (xlsx) |
著書 | 11 (0) |
4 (0) |
8 (0) |
9 (0) |
14 (1) |
6 (0) |
12 (0) |
12 (2) |
22 (8) |
24 (3) |
12 (2) |
17 (3) |
6 (1) |
8 (0) |
17 (3) |
10 (2) |
8 (0) |
5 (2) |
2 (0) |
207 (27) |
||
| 学術論文 (審査論文) | 25 (13) |
24 (18) |
18 (9) |
21 (11) |
37 (20) |
35 (19) |
49 (19) |
44 (27) |
36 (15) |
49 (32) |
45 (28) |
57 (44) |
42 (36) |
49 (38) |
49 (37) |
50 (36) |
43 (24) |
39 (23) |
13 (8) |
725 (457) |
|||
| 学術論文 (紀要その他) | 2 (0) |
6 (0) |
9 (0) |
7 (0) |
16 (4) |
4 (0) |
6 (0) |
11 (4) |
8 (2) |
6 (1) |
1 (0) |
8 (0) |
2 (0) |
3 (0) |
2 (0) |
5 (0) |
2 (0) |
2 (0) |
0 (0) |
100 (11) |
|||
| 学術レター | 1 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
|||
| 総説・解説 | 6 (0) |
9 (1) |
5 (0) |
4 (0) |
19 (1) |
18 (0) |
21 (0) |
17 (0) |
15 (0) |
16 (0) |
16 (0) |
22 (0) |
14 (1) |
9 (1) |
6 (0) |
3 (0) |
2 (0) |
4 (0) |
1 (0) |
207 (4) |
|||
| 国際会議 | 25 (25) |
11 (11) |
8 (8) |
13 (13) |
21 (21) |
35 (35) |
27 (27) |
28 (28) |
17 (16) |
45 (44) |
35 (35) |
29 (29) |
41 (41) |
33 (33) |
11 (10) |
11 (10) |
36 (34) |
14 (14) |
6 (6) |
446 (440) |
|||
| 国内講演発表 | 70 (7) |
43 (2) |
42 (0) |
40 (0) |
109 (2) |
119 (0) |
142 (0) |
96 (0) |
97 (0) |
99 (1) |
119 (3) |
123 (3) |
91 (1) |
102 (2) |
80 (0) |
77 (0) |
60 (1) |
74 (2) |
73 (0) |
1,656 (24) |
|||
| 作品等 | 0 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (1) |
1 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
4 (1) |
|||
| その他・研究会 | 10 (0) |
6 (0) |
5 (0) |
5 (0) |
13 (0) |
10 (0) |
17 (0) |
23 (0) |
11 (0) |
14 (0) |
13 (0) |
12 (0) |
23 (12) |
4 (0) |
10 (0) |
3 (0) |
2 (0) |
7 (0) |
0 (0) |
188 (12) |
|||
| 報告書 | 3 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
2 (0) |
1 (1) |
1 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
2 (1) |
1 (0) |
0 (0) |
22 (2) |
|||
| 合計 | 153 (45) |
105 (32) |
97 (17) |
100 (24) |
230 (49) |
229 (54) |
275 (46) |
231 (61) |
208 (41) |
254 (81) |
241 (68) |
271 (80) |
221 (93) |
209 (74) |
175 (50) |
160 (48) |
155 (60) |
147 (41) |
95 (14) |
3,556 (978) |
|||
| 特許 ↓ リスト (xlsx) |
特許 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| 実用新案 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 意匠 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||
| 賞 ↓ リスト (xlsx) |
教育 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 19 | ||
| 研究 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 5 | 6 | 3 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | 0 | 31 | |||
| 社会貢献 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 合計 | 0 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 0 | 3 | 3 | 7 | 6 | 5 | 0 | 7 | 3 | 2 | 1 | 0 | 50 | |||
| 社会活動 ↓ リスト (xlsx) |
社会活動 | 31 | 43 | 45 | 44 | 39 | 36 | 26 | 27 | 29 | 36 | 41 | 39 | 38 | 31 | 30 | 29 | 31 | 32 | 27 | 654 | ||
| 合計 | 31 | 43 | 45 | 44 | 39 | 36 | 26 | 27 | 29 | 36 | 41 | 39 | 38 | 31 | 30 | 29 | 31 | 32 | 27 | 654 | |||
| 社会連携 ↓ リスト (xlsx) |
社会連携 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 25 | ||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 25 | |||
業績集計 (本務教員)
教員構成: 3名(0.3人/年)
-> 教員業績
| 年度 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教員数 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |
| 教員数@基準日 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |
| 教員年 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | |
| 著作 ( )内は 欧文数で 内数 ↓ リスト (xlsx) |
著書 | 1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
|||||||||||||||||||
| 学術論文 (審査論文) | 2 (1) |
2 (2) |
4 (3) |
||||||||||||||||||||
| 学術論文 (紀要その他) | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
||||||||||||||||||||
| 学術レター | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
||||||||||||||||||||
| 総説・解説 | 1 (0) |
1 (1) |
2 (1) |
||||||||||||||||||||
| 国際会議 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
||||||||||||||||||||
| 国内講演発表 | 1 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
||||||||||||||||||||
| 作品等 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
||||||||||||||||||||
| その他・研究会 | 1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
||||||||||||||||||||
| 報告書 | 1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
||||||||||||||||||||
| 合計 | 7 (1) |
6 (3) |
13 (4) |
||||||||||||||||||||
| 特許 ↓ リスト (xlsx) |
特許 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
| 実用新案 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 意匠 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 賞 ↓ リスト (xlsx) |
教育 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
| 研究 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 社会貢献 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 社会活動 ↓ リスト (xlsx) |
社会活動 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 社会連携 ↓ リスト (xlsx) |
社会連携 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
下位＆関連組織
| 組織 | 期間 | 対象 | 種別 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 看護学領域 | 2006.4〜2025.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
153 (45) |
105 (32) |
97 (17) |
100 (24) |
230 (49) |
229 (54) |
275 (46) |
231 (61) |
208 (41) |
254 (81) |
241 (68) |
271 (80) |
221 (93) |
209 (74) |
175 (50) |
160 (48) |
155 (60) |
147 (41) |
95 (14) |
3,556 (978) |
||
| 特許 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||
| 賞 | 0 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 0 | 3 | 3 | 7 | 6 | 5 | 0 | 7 | 3 | 2 | 1 | 0 | 50 | |||||
| 社会活動 | 31 | 43 | 45 | 44 | 39 | 36 | 26 | 27 | 29 | 36 | 41 | 39 | 38 | 31 | 30 | 29 | 31 | 32 | 27 | 654 | |||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 25 | |||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
7 (1) |
6 (3) |
13 (4) |
|||||||||||||||||||||
| 特許 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 賞 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 社会活動 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 助産学専攻科 | 2006.4〜2012.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
32 (16) |
23 (10) |
5 (0) |
20 (0) |
23 (0) |
54 (8) |
157 (34) |
|||||||||||||||
| 特許 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
| 賞 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||
| 社会活動 | 0 | 0 | 7 | 8 | 9 | 18 | 42 | ||||||||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
7 (1) |
6 (3) |
13 (4) |
|||||||||||||||||||||
| 特許 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 賞 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 社会活動 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 |
- ※…業績の集計は，帰属組織および，著者，発明者，受賞者等の登録を元に全業績を抽出した後，重複するものは除いている．したがって，複数の教員が関与する業績についても1にカウントされている．また，複数の組織およびそれらの所属教員が関与する業績ついても，同様のカウント方法を用いているため，下位組織の業績数の単純な合計が上位組織の業績数になるとは限らない．
- ※…
は業績の帰属組織および併任を含む所属教員によって業績抽出集計を行った業績数，
は本務教員のみによって業績抽出集計を行った業績数である(両者の差が併任教員による業績数でないことに注意)．