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期間: 2009.4〜2024.3

集計対象

人間文化学科

業績集計 (所属教員)

教員構成: 82名(47.2人/年) -> 教員業績
年度 2004年度 2005年度 2006年度 2007年度 2008年度 2009年度 2010年度 2011年度 2012年度 2013年度 2014年度 2015年度 2016年度 2017年度 2018年度 2019年度 2020年度 2021年度 2022年度 2023年度 2024年度 2025年度 合計
教員数 0 0 0 0 0 53 51 52 51 52 54 54 51 49 45 44 41 40 38 38 0 0 713
教員数@基準日 0 0 0 0 0 53 51 52 51 52 54 53 51 49 45 44 41 40 38 38 0 0 712
教員年 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 52.9 51.0 52.0 50.5 51.2 53.0 52.2 51.0 49.0 44.6 44.0 41.0 40.0 38.0 38.0 0.0 0.0 708.4
著作

(  )内は
欧文数で
内数
↓
リスト
(xlsx)		 著書 14
(0)		 24
(1)		 21
(3)		 15
(3)		 15
(1)		 20
(1)		 11
(2)		 17
(2)		 16
(3)		 17
(2)		 22
(2)		 20
(6)		 10
(2)		 20
(2)		 6
(1)		 248
(31)
学術論文 (審査論文) 24
(7)		 24
(4)		 23
(5)		 23
(8)		 24
(6)		 16
(3)		 19
(9)		 21
(9)		 21
(8)		 31
(18)		 27
(13)		 35
(20)		 43
(31)		 25
(19)		 17
(10)		 373
(170)
学術論文 (紀要その他) 28
(2)		 32
(3)		 28
(7)		 30
(1)		 30
(4)		 28
(1)		 27
(3)		 24
(1)		 23
(1)		 20
(1)		 18
(3)		 17
(1)		 18
(1)		 24
(4)		 14
(1)		 361
(34)
学術レター 2
(1)		 5
(4)		 5
(3)		 0
(0)		 5
(1)		 4
(1)		 7
(6)		 11
(9)		 7
(1)		 7
(4)		 11
(8)		 16
(12)		 10
(6)		 9
(7)		 6
(5)		 105
(68)
総説・解説 21
(0)		 22
(0)		 16
(1)		 14
(0)		 6
(0)		 6
(1)		 13
(0)		 3
(1)		 13
(0)		 11
(0)		 13
(1)		 3
(0)		 8
(1)		 10
(0)		 6
(0)		 165
(5)
国際会議 18
(13)		 17
(14)		 19
(15)		 9
(7)		 9
(6)		 12
(8)		 14
(9)		 26
(19)		 12
(6)		 7
(7)		 16
(16)		 4
(3)		 6
(6)		 7
(7)		 19
(17)		 195
(153)
国内講演発表 36
(2)		 57
(2)		 62
(1)		 57
(0)		 29
(1)		 34
(4)		 37
(2)		 65
(2)		 42
(4)		 58
(4)		 52
(0)		 34
(1)		 61
(2)		 62
(3)		 63
(1)		 749
(29)
作品等 1
(0)		 1
(1)		 1
(0)		 2
(0)		 1
(0)		 1
(0)		 2
(1)		 2
(0)		 3
(0)		 3
(1)		 1
(0)		 1
(0)		 3
(0)		 2
(0)		 1
(0)		 25
(3)
その他・研究会 5
(0)		 5
(0)		 10
(1)		 6
(1)		 5
(0)		 11
(1)		 10
(0)		 14
(1)		 8
(1)		 6
(1)		 7
(0)		 4
(0)		 2
(0)		 6
(0)		 4
(0)		 103
(6)
報告書 6
(0)		 6
(0)		 7
(0)		 6
(0)		 6
(0)		 10
(0)		 10
(0)		 13
(6)		 9
(0)		 7
(0)		 3
(0)		 2
(0)		 3
(0)		 4
(0)		 5
(0)		 97
(6)
合計 155
(25)		 193
(29)		 192
(36)		 162
(20)		 130
(19)		 142
(20)		 150
(32)		 196
(50)		 154
(24)		 167
(38)		 170
(43)		 136
(43)		 164
(49)		 169
(42)		 141
(35)		 2,421
(505)
特許
↓
リスト
(xlsx)		 特許 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
実用新案 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
意匠 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
合計 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
賞
↓
リスト
(xlsx)		 教育 1 0 3 2 3 5 5 4 4 2 1 1 1 2 1 35
研究 1 4 0 2 2 2 2 2 3 4 5 8 13 12 7 67
社会貢献 0 0 1 4 0 0 0 1 0 1 0 0 3 0 1 11
合計 2 4 4 8 5 7 7 7 7 7 6 9 17 14 9 113
社会活動
↓
リスト
(xlsx)		 社会活動 28 33 38 45 38 46 56 53 46 45 44 42 36 40 49 639
合計 28 33 38 45 38 46 56 53 46 45 44 42 36 40 49 639
社会連携
↓
リスト
(xlsx)		 社会連携 2 1 2 2 2 3 2 2 0 0 8 2 3 7 7 43
合計 2 1 2 2 2 3 2 2 0 0 8 2 3 7 7 43
Graph0Graph1Graph2Graph3Graph4

下位＆関連組織

組織 期間 対象 種別 2004年度 2005年度 2006年度 2007年度 2008年度 2009年度 2010年度 2011年度 2012年度 2013年度 2014年度 2015年度 2016年度 2017年度 2018年度 2019年度 2020年度 2021年度 2022年度 2023年度 2024年度 2025年度 合計
人間文化学科 2009.4〜2024.3 所属教員 著作
《(  )内は欧文数で内数》		 155
(25)		 193
(29)		 192
(36)		 162
(20)		 130
(19)		 142
(20)		 150
(32)		 196
(50)		 154
(24)		 167
(38)		 170
(43)		 136
(43)		 164
(49)		 169
(42)		 141
(35)		 2,421
(505)
特許 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
賞 2 4 4 8 5 7 7 7 7 7 6 9 17 14 9 113
社会活動 28 33 38 45 38 46 56 53 46 45 44 42 36 40 49 639
社会連携 2 1 2 2 2 3 2 2 0 0 8 2 3 7 7 43
  国際教養コース 2009.4〜2024.3 所属教員 著作
《(  )内は欧文数で内数》		 86
(11)		 101
(18)		 91
(22)		 74
(7)		 76
(8)		 83
(14)		 86
(24)		 88
(22)		 88
(16)		 82
(21)		 63
(17)		 63
(22)		 58
(18)		 64
(17)		 47
(17)		 1,150
(254)
特許 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
賞 2 2 0 3 3 1 3 4 4 1 2 2 6 3 2 38
社会活動 13 17 17 24 16 17 24 25 22 20 19 16 12 14 19 275
社会連携 1 0 1 1 2 1 1 0 0 0 3 0 1 0 0 11
  心理・健康コース 2009.4〜2024.3 所属教員 著作
《(  )内は欧文数で内数》		 69
(14)		 92
(11)		 105
(14)		 94
(13)		 58
(12)		 65
(6)		 66
(8)		 110
(28)		 67
(8)		 85
(17)		 107
(26)		 73
(21)		 106
(31)		 105
(25)		 94
(18)		 1,296
(252)
特許 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
賞 0 2 4 5 2 6 4 3 3 6 4 7 11 11 7 75
社会活動 15 16 21 21 22 29 32 28 24 25 25 26 24 26 30 364
社会連携 1 1 1 1 0 2 1 2 0 0 7 2 2 7 7 34
※…業績の集計は，帰属組織および，著者，発明者，受賞者等の登録を元に全業績を抽出した後，重複するものは除いている．したがって，複数の教員が関与する業績についても1にカウントされている．また，複数の組織およびそれらの所属教員が関与する業績ついても，同様のカウント方法を用いているため，下位組織の業績数の単純な合計が上位組織の業績数になるとは限らない．
※…
は業績の帰属組織および併任を含む所属教員によって業績抽出集計を行った業績数，
は本務教員のみによって業績抽出集計を行った業績数である(両者の差が併任教員による業績数でないことに注意)．