応用化学系 (集計)
期間: 2016.4〜2017.3
集計対象
応用化学系
- 応用化学系 (2016.4〜2017.3)
- 大学院ソシオテクノサイエンス研究部.ライフシステム部門.物質変換化学 (2006.4〜2016.3) → 大学院理工学研究部.理工学部門.応用化学系.物質合成化学分野
- 大学院ソシオテクノサイエンス研究部.ライフシステム部門.物質機能化学 (2006.4〜2016.3) → 大学院理工学研究部.理工学部門.応用化学系.物質機能化学分野
業績集計 (所属教員)
教員構成: 33名(173.4人/年)
-> 教員業績
| 年度 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教員数 | 0 | 0 | 15 | 15 | 16 | 16 | 15 | 14 | 15 | 16 | 17 | 17 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 179 | |
| 教員数@基準日 | 0 | 0 | 15 | 15 | 16 | 15 | 14 | 14 | 15 | 16 | 16 | 16 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 174 | |
| 教員年 | 0.0 | 0.0 | 13.2 | 15.0 | 15.9 | 15.4 | 14.0 | 13.4 | 14.7 | 16.0 | 16.5 | 16.3 | 22.9 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 173.4 | |
| 著作 ( )内は 欧文数で 内数 ↓ リスト (xlsx) |
著書 | 5 (1) |
1 (0) |
3 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
6 (2) |
0 (0) |
1 (0) |
3 (0) |
2 (1) |
5 (1) |
27 (5) |
||||||||||
| 学術論文 (審査論文) | 28 (27) |
24 (23) |
29 (25) |
15 (13) |
28 (26) |
24 (21) |
29 (27) |
27 (26) |
33 (30) |
25 (25) |
36 (36) |
298 (279) |
|||||||||||
| 学術論文 (紀要その他) | 5 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
3 (1) |
2 (0) |
3 (0) |
5 (0) |
3 (0) |
2 (1) |
5 (1) |
32 (3) |
|||||||||||
| 学術レター | 2 (2) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (1) |
1 (1) |
2 (2) |
0 (0) |
1 (1) |
0 (0) |
0 (0) |
7 (7) |
|||||||||||
| 総説・解説 | 4 (0) |
2 (0) |
4 (0) |
3 (0) |
3 (0) |
0 (0) |
2 (0) |
5 (0) |
4 (0) |
5 (0) |
8 (1) |
40 (1) |
|||||||||||
| 国際会議 | 25 (21) |
19 (19) |
28 (28) |
22 (22) |
35 (35) |
36 (36) |
23 (23) |
37 (37) |
38 (38) |
57 (57) |
56 (55) |
376 (371) |
|||||||||||
| 国内講演発表 | 72 (0) |
91 (2) |
82 (0) |
73 (0) |
98 (0) |
79 (1) |
86 (0) |
86 (0) |
94 (2) |
88 (1) |
157 (4) |
1,006 (10) |
|||||||||||
| 作品等 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
|||||||||||
| その他・研究会 | 4 (0) |
6 (0) |
7 (0) |
7 (0) |
12 (0) |
14 (1) |
16 (2) |
12 (2) |
9 (0) |
14 (0) |
40 (2) |
141 (7) |
|||||||||||
| 報告書 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
3 (0) |
3 (0) |
3 (1) |
14 (1) |
|||||||||||
| 合計 | 145 (51) |
144 (44) |
155 (53) |
123 (35) |
181 (63) |
164 (62) |
162 (54) |
173 (65) |
188 (71) |
196 (85) |
310 (101) |
1,941 (684) |
|||||||||||
| 特許 ↓ リスト (xlsx) |
特許 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | ||||||||||
| 実用新案 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 意匠 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 合計 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | |||||||||||
| 賞 ↓ リスト (xlsx) |
教育 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | 7 | ||||||||||
| 研究 | 3 | 4 | 4 | 2 | 7 | 3 | 4 | 6 | 8 | 3 | 22 | 66 | |||||||||||
| 社会貢献 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 合計 | 3 | 4 | 5 | 2 | 7 | 3 | 6 | 6 | 9 | 5 | 23 | 73 | |||||||||||
| 社会活動 ↓ リスト (xlsx) |
社会活動 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | ||||||||||
| 合計 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | |||||||||||
| 社会連携 ↓ リスト (xlsx) |
社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | |||||||||||
業績集計 (本務教員)
教員構成: 33名(173.4人/年)
-> 教員業績
| 年度 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教員数 | 0 | 0 | 15 | 15 | 16 | 16 | 15 | 14 | 15 | 16 | 17 | 17 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 179 | |
| 教員数@基準日 | 0 | 0 | 15 | 15 | 16 | 15 | 14 | 14 | 15 | 16 | 16 | 16 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 174 | |
| 教員年 | 0.0 | 0.0 | 13.2 | 15.0 | 15.9 | 15.4 | 14.0 | 13.4 | 14.7 | 16.0 | 16.5 | 16.3 | 22.9 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 173.4 | |
| 著作 ( )内は 欧文数で 内数 ↓ リスト (xlsx) |
著書 | 5 (1) |
1 (0) |
3 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
6 (2) |
0 (0) |
1 (0) |
3 (0) |
2 (1) |
5 (1) |
27 (5) |
||||||||||
| 学術論文 (審査論文) | 28 (27) |
22 (21) |
28 (24) |
14 (12) |
28 (26) |
24 (21) |
29 (27) |
27 (26) |
33 (30) |
25 (25) |
36 (36) |
294 (275) |
|||||||||||
| 学術論文 (紀要その他) | 5 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
3 (1) |
2 (0) |
3 (0) |
5 (0) |
3 (0) |
2 (1) |
5 (1) |
32 (3) |
|||||||||||
| 学術レター | 2 (2) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (1) |
1 (1) |
2 (2) |
0 (0) |
1 (1) |
0 (0) |
0 (0) |
7 (7) |
|||||||||||
| 総説・解説 | 4 (0) |
2 (0) |
4 (0) |
3 (0) |
3 (0) |
0 (0) |
2 (0) |
5 (0) |
4 (0) |
5 (0) |
8 (1) |
40 (1) |
|||||||||||
| 国際会議 | 25 (21) |
18 (18) |
28 (28) |
20 (20) |
35 (35) |
36 (36) |
23 (23) |
37 (37) |
38 (38) |
57 (57) |
56 (55) |
373 (368) |
|||||||||||
| 国内講演発表 | 71 (0) |
90 (2) |
80 (0) |
72 (0) |
95 (0) |
79 (1) |
86 (0) |
84 (0) |
93 (2) |
88 (1) |
157 (4) |
995 (10) |
|||||||||||
| 作品等 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
|||||||||||
| その他・研究会 | 3 (0) |
6 (0) |
7 (0) |
7 (0) |
12 (0) |
14 (1) |
16 (2) |
12 (2) |
9 (0) |
14 (0) |
40 (2) |
140 (7) |
|||||||||||
| 報告書 | 0 (0) |
0 (0) |
0 (0) |
1 (0) |
1 (0) |
2 (0) |
1 (0) |
0 (0) |
3 (0) |
3 (0) |
3 (1) |
14 (1) |
|||||||||||
| 合計 | 143 (51) |
140 (41) |
152 (52) |
119 (32) |
178 (63) |
164 (62) |
162 (54) |
171 (65) |
187 (71) |
196 (85) |
310 (101) |
1,922 (677) |
|||||||||||
| 特許 ↓ リスト (xlsx) |
特許 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | ||||||||||
| 実用新案 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 意匠 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 合計 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | |||||||||||
| 賞 ↓ リスト (xlsx) |
教育 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | 7 | ||||||||||
| 研究 | 3 | 4 | 4 | 2 | 7 | 3 | 4 | 6 | 8 | 3 | 22 | 66 | |||||||||||
| 社会貢献 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||
| 合計 | 3 | 4 | 5 | 2 | 7 | 3 | 6 | 6 | 9 | 5 | 23 | 73 | |||||||||||
| 社会活動 ↓ リスト (xlsx) |
社会活動 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | ||||||||||
| 合計 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | |||||||||||
| 社会連携 ↓ リスト (xlsx) |
社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||
| 合計 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | |||||||||||
下位＆関連組織
| 組織 | 期間 | 対象 | 種別 | 2004年度 | 2005年度 | 2006年度 | 2007年度 | 2008年度 | 2009年度 | 2010年度 | 2011年度 | 2012年度 | 2013年度 | 2014年度 | 2015年度 | 2016年度 | 2017年度 | 2018年度 | 2019年度 | 2020年度 | 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 応用化学系 | 2016.4〜2017.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
145 (51) |
144 (44) |
155 (53) |
123 (35) |
181 (63) |
164 (62) |
162 (54) |
173 (65) |
188 (71) |
196 (85) |
310 (101) |
1,941 (684) |
||||||||||
| 特許 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | |||||||||||||
| 賞 | 3 | 4 | 5 | 2 | 7 | 3 | 6 | 6 | 9 | 5 | 23 | 73 | |||||||||||||
| 社会活動 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | |||||||||||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
143 (51) |
140 (41) |
152 (52) |
119 (32) |
178 (63) |
164 (62) |
162 (54) |
171 (65) |
187 (71) |
196 (85) |
310 (101) |
1,922 (677) |
||||||||||||
| 特許 | 9 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 24 | |||||||||||||
| 賞 | 3 | 4 | 5 | 2 | 7 | 3 | 6 | 6 | 9 | 5 | 23 | 73 | |||||||||||||
| 社会活動 | 14 | 16 | 18 | 19 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 10 | 15 | 120 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 4 | |||||||||||||
| 物質合成化学分野 | 2016.4〜2017.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
66 (27) |
79 (24) |
83 (25) |
81 (25) |
101 (33) |
71 (24) |
75 (20) |
86 (30) |
97 (29) |
113 (47) |
79 (15) |
931 (299) |
||||||||||
| 特許 | 3 | 0 | 1 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 12 | |||||||||||||
| 賞 | 1 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 35 | |||||||||||||
| 社会活動 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 32 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | |||||||||||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
64 (27) |
75 (21) |
80 (24) |
77 (22) |
96 (32) |
71 (24) |
74 (19) |
86 (30) |
97 (29) |
113 (47) |
79 (15) |
912 (290) |
||||||||||||
| 特許 | 3 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | |||||||||||||
| 賞 | 1 | 2 | 4 | 0 | 3 | 0 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | 26 | |||||||||||||
| 社会活動 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 32 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | |||||||||||||
| 物質機能化学分野 | 2016.4〜2017.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
83 (28) |
68 (21) |
72 (28) |
45 (12) |
87 (33) |
95 (38) |
95 (35) |
92 (36) |
96 (44) |
89 (38) |
73 (28) |
895 (341) |
||||||||||
| 特許 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 12 | |||||||||||||
| 賞 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 7 | 0 | 2 | 29 | |||||||||||||
| 社会活動 | 13 | 14 | 16 | 16 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 5 | 4 | 80 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
80 (25) |
67 (20) |
72 (28) |
45 (12) |
86 (33) |
95 (38) |
95 (35) |
90 (36) |
95 (44) |
89 (38) |
73 (28) |
887 (337) |
||||||||||||
| 特許 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 12 | |||||||||||||
| 賞 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 7 | 0 | 2 | 29 | |||||||||||||
| 社会活動 | 13 | 14 | 16 | 16 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 5 | 4 | 80 | |||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||
| 化学プロセス工学分野 | 2016.4〜2017.3 | 所属教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
163 (58) |
163 (58) |
||||||||||||||||||||
| 特許 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 賞 | 18 | 18 | |||||||||||||||||||||||
| 社会活動 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
| 本務教員 | 著作 《( )内は欧文数で内数》 |
163 (58) |
163 (58) |
||||||||||||||||||||||
| 特許 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 賞 | 18 | 18 | |||||||||||||||||||||||
| 社会活動 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||
| 社会連携 | 0 | 0 |
- ※…業績の集計は，帰属組織および，著者，発明者，受賞者等の登録を元に全業績を抽出した後，重複するものは除いている．したがって，複数の教員が関与する業績についても1にカウントされている．また，複数の組織およびそれらの所属教員が関与する業績ついても，同様のカウント方法を用いているため，下位組織の業績数の単純な合計が上位組織の業績数になるとは限らない．
- ※…
は業績の帰属組織および併任を含む所属教員によって業績抽出集計を行った業績数，
は本務教員のみによって業績抽出集計を行った業績数である(両者の差が併任教員による業績数でないことに注意)．