Search:
(Files for researchmap) [PDF manual] [Auto-propagate to researchmap]

Research Activity

Field of Study

統計教育, Positive Psychology, Higher Education

Subject of Study

Problem Based Learning in Statistics Education, Psychology of Happiness, Significant Learning (problem based learning, statistics education, Significant Learning)

Book / Paper

Book:

1. 土持 ゲーリー 法一, 鹿嶋 彰, Takuji Kawano, 小高 さほみ, 杉山 倫也, 諏訪 淳一郎, 田宮 憲, 深野 政之 and L. Dee Fink :
Creating Significant Learning Experiences,
玉川大学出版部, 東京都町田市, Oct. 2011.
2. Seiichi Wakaizumi, Akira Ohbuchi, Takuji Kawano, Takafumi Noma and Takao Hanabusa :
よりよい成績評価の仕方ハンドブック,
Center for University Extension, Tokushima, Dec. 2002.

Academic Paper (Judged Full Paper):

1. Maiko Kamioka, Yoshihiko Ueno, Yosuke Seki and Takuji Kawano :
地方国立大学の入試広報の取り組み―徳島県と徳島大学の合同進学セミナーの実施―,
大学入試研究ジャーナル, No.31, 2021.
2. Sayaka Tanaka, Junko Kagawa, Takaaki Shinto, Takuji Kawano, Hiroshi Yoshida, Masanori Miyata and Koji Soda :
大学における授業コンサルタントのスキルに関する考察―徳島大学の事例をもとに―,
Japan Journal of Educational Technology, Vol.34(Suppl), 169-172, 2010.
(CiNii: 110008506706)
3. Junko Kagawa, Takuji Kawano, Masanori Miyata, 神藤 貴昭, Koji Soda and 奈良 理恵 :
Roles and functions of the center for university extension at the university of Tokushima as a center for faculty development,
Kyoto University Researches in Higher Education, Vol.14, 71-81, 2008.
(CiNii: 110007003264)
4. Kehle J. Thomas, Bray A. Melissa, Chafouleas M. Sandra and Takuji Kawano :
Lack of Statistical Significance,
Psychology in the Schools, Vol.44, No.5, 417-422, 2007.
(DOI: 10.1002/pits.20233,   Elsevier: Scopus)
5. Koji Soda, Shuichi Hirowatari, Seiichi Wakaizumi, Hideyoshi Morita, Masanori Miyata, Takuji Kawano and Takaaki Shinto :
2006年度徳島大学全学FD推進プログラム実施報告,
Journal of University Education Research, Vol.4, 76-90, 2007.
(Tokushima University Institutional Repository: 82418)
6. Shuichi Hirowatari, Koji Soda, Seiichi Wakaizumi, Hideyoshi Morita, Masanori Miyata, Takuji Kawano and Takaaki Shinto :
2005年度徳島大学全学FD推進プログラム実施報告,
Journal of University Education Research, Vol.3, 75-87, 2006.
(Tokushima University Institutional Repository: 82389)
7. Takuji Kawano, Thomas J Kehle, Elaine Clark and William R Jenson :
School Psychology Journals, --- Ralationships with Related Journals and External and Internal Quality Indices ---,
Journal of School Psychology, Vol.31, 407-424, 1993.

Academic Paper (Unrefereed Paper):

1. Masashi Akaike, Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Kazuya Kawase, Yuka Kubota and Maiko Kamioka :
An annual report 2015 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima,
Journal of University Education Research, No.13, 94-118, 2016.
(Tokushima University Institutional Repository: 110937)
2. Masashi Akaike, Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Kazuya Kawase and Maiko Kamioka :
An annual report 2014 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima,
Journal of University Education Research, No.12, 90-111, 2015.
(Tokushima University Institutional Repository: 110965)
3. Zenro Hioki, Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida and 上岡 麻衣子 :
An annual report 2013 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima,
Journal of University Education Research, No.11, 161-182, 2014.
(Tokushima University Institutional Repository: 106348,   CiNii: 110009799127)
4. Zenro Hioki, Masanori Miyata, Takuji Kawano, Junko Kagawa, Hiroshi Yoshida and Rie Nara :
An annual report 2012 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima,
Journal of University Education Research, No.10, 152-175, 2013.
(Tokushima University Institutional Repository: 105998,   CiNii: 40019649244)
5. Zenro Hioki, Masanori Miyata, Takuji Kawano, Junko Kagawa, Hiroshi Yoshida and Rie Nara :
2011年度徳島大学全学FD推進プログラムの実施報告,
Journal of University Education Research, No.9, 152-171, 2012.
(Tokushima University Institutional Repository: 95849,   CiNii: 110008917322)
6. Zenro Hioki, Masanori Miyata, Takuji Kawano, Junko Kagawa, Sayaka Tanaka, Hiroshi Yoshida and 奈良 理恵 :
2010年度徳島大学全学FD推進プログラムの実施報告,
Journal of University Education Research, No.8, 172-191, 2011.
(Tokushima University Institutional Repository: 82999,   CiNii: 110008439117)
7. Koji Soda, Masanori Miyata, Takuji Kawano, Junko Kagawa, Sayaka Tanaka, Hiroshi Yoshida and Rie Nara :
An annual report 2009 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima,
Journal of University Education Research, Vol.7, 211-226, 2010.
(Tokushima University Institutional Repository: 82855,   CiNii: 110007605519)
8. Sayaka Tanaka, Junko Kagawa, Takaaki Shinto, Takuji Kawano, Masanori Miyata and Koji Soda :
A study on the Effectiveness of FD Facilitator Training Program in 2009 : The role and significance of FD Facilitator in Tokushima University,
Journal of University Education Research, Vol.7, 1-10, 2010.
(Tokushima University Institutional Repository: 82705,   CiNii: 110007596043)
9. Koji Soda, Masanori Miyata, Takuji Kawano, Takahito Saito, Junko Kagawa and 奈良 理恵 :
An annual report 2008 on campus wide Faculty Development programs at the University of Tokushima,
Journal of University Education Research, No.6, 171-189, 2009.
(Tokushima University Institutional Repository: 82704,   CiNii: 110007591497)
10. Junko Kagawa, Naoko Suzuki, Masanori Miyata and Takuji Kawano :
Enhancement-led Approaches to Quality and Standards in Scottish Higher Education : A Case Study in BEd(Primary) Degree at Strathclyde University,
Journal of University Education Research, Vol.5, 83-92, 2008.
(Tokushima University Institutional Repository: 82677,   CiNii: 110006839210)
11. Takuji Kawano :
Continuing Education at the University of Minnesota, Minneapolis, --- Tips from Fall Semester 2001 Continuing Education Catalog ---,
Journal of University Extension, Vol.13, No.0, 45-55, 2002.
(CiNii: 110000951286)
12. Takuji Kawano :
University Extension and Faculty Involvement in Extension Courses at the Center for University Extension of Tokushima University,
Journal of University Extension, Vol.10, 75-85, 1999.
13. Takuji Kawano :
Waiting Behavior and Stress, --- Examinations with the Scale of Intolerance for Waiting-Stress ---,
Journal of University Extension, Vol.9, 59-68, 1998.

Academic Letter:

1. Takuji Kawano and Yuka Kubota :
徳島大学の教学マネジメントとAP採択事業「SIH道場」による全学へのアクティブ・ラーニング展開の試み (特集 教学マネジメントの試み),
大学教育と情報, Vol.2015, No.3, 19-21, 2015.
(CiNii: 40020712829)

Proceeding of International Conference:

1. Takuji Kawano :
Engaging in Higher Education Reform as a School Psychologist,
ISPA2018 Tokyo Program Proceedings, 57, Jul. 2018.
2. Yoshiyasu Terashima, Kazuo Mori, Takuji Kawano and Toshiaki Tamaki :
Four-hour student workshop for introduction to PBL tutorial learning program,
6th Asia Pacific Conference on Problem-Based Learning, Tokyo, May 2006.

Proceeding of Domestic Conference:

1. Hiroshi Yoshida, Nanami Shiokawa, Takuji Kawano and Maiko Kamioka :
Effects of New Teacher Training on Daily Practice of Teaching,
大学教育学会第42回大会 発表要旨集禄, 136-137, Jun. 2020.
2. Maiko Kamioka, Yoshihiko Ueno, Yosuke Seki and Takuji Kawano :
卒後定着を促進するための地方国立大学の取り組み-徳島県と徳島大学による合同進学セミナーの実施-,
令和2年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第15回) 研究会, Jun. 2020.
3. 向井 将馬, Nanami Shiokawa, Hiroshi Yoshida and Takuji Kawano :
学生・教員が共に成長する初年次教育の取組:「SIH道場∼アクティブ・ラーニング∼」の実施とその成果,
AP全体報告会, Mar. 2020.
4. Hiroshi Yoshida, Takuji Kawano, Nanami Shiokawa and Maiko Kamioka :
徳島大学における「授業設計ワークショップ」の成果と課題,
令和元年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 24-25, Dec. 2019.
5. Nanami Shiokawa, Hiroshi Yoshida and Takuji Kawano :
大学教育再生加速プログラムテーマⅠ選定校の取組,
令和元年度大学教育再生加速プログラム(AP)テーマⅠアクティブ・ラーニングシンポジウム発表抄録集, 6-9, Nov. 2019.
6. Hiroshi Yoshida and Takuji Kawano :
ラーニングポートフォリオを活用した授業における学習の振り返りに関する考察,
令和元年度大学教育再生加速プログラムテーマⅠアクティブ・ラーニングシンポジウム発表抄録集, 20-21, Nov. 2019.
7. Takuji Kawano :
「差」を見る研究と「関係」を見る研究,
中国四国心理学会論文集, Vol.51, 4, Oct. 2018.
8. Hayato Ueda, Hiroshi Yoshida and Takuji Kawano :
『教育の内部質保証に関するガイドライン』に基づく 全学初年次教育プログラムの評価体制の検討,
第24回大学教育研究フォーラム発表論文集, 184, Mar. 2018.
9. Hayato Ueda, Hiroshi Yoshida and Takuji Kawano :
SIH道場におけるラーニングスキル取得傾向について,
平成29年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 32-33, Jan. 2018.
10. Takuji Kawano and Maiko Kamioka :
FD活動の効果はどこに現れているのか?-大学教育研究フォーラムの発表抄録にみる効果測定の分類-,
第23回大学教育研究フォーラム発表論文集, 220-221, Mar. 2017.
11. Hiroshi Yoshida, Maiko Kamioka and Takuji Kawano :
分野別FDの実質化を目指した各学部等におけるニーズと今後の展望,
平成28年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 20-21, Dec. 2016.
12. Takuji Kawano, Kazuya Kawase and Maiko Kamioka :
科目ナンバリング・システム構築の課題と展望-徳島大学での取り組みから-,
第22回大学教育研究フォーラム発表論文集, 224-225, Mar. 2016.
13. Maiko Kamioka and Takuji Kawano :
徳島大学における「科目ナンバリング・システム」作成の試みと 今後の展望,
平成27年度FD推進プログラム「大学教育カンファレンスin徳島」 発表抄録集, 56-57, Jan. 2016.
14. Takuji Kawano :
ポートフォリオを活用したアクティブ・ラーニングスキルの浸透,
平成27年度 教育改革ICT戦略大会資料, 15-24, Sep. 2015.
15. Maiko Kamioka and Takuji Kawano :
第1回と第2回の教員の教育に関する意識調査の比較,
平成26年度FD推進プログラム 大学教育カンファレンスin徳島 抄録集, 72-73, Dec. 2014.
16. Hiroshi Yoshida, Takuji Kawano, Maiko Kamioka and Masanori Miyata :
学士課程教育の体系化を可視化するためのカリキュラムマップ作成に関わるFDと現状の課題,
平成26年度大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 22-23, Dec. 2014.
17. Takuji Kawano :
Facultyセンター,Teaching&Learningセンターの役割 ―ブリガム・ヤング大学(プロボ)の場合―,
平成23年度 全学FD 大学教育カンファレンスin徳島 発表抄録, 84-85, Jan. 2012.
18. Sayaka Tanaka, Junko Kagawa, 神藤 貴昭 and Takuji Kawano :
授業コンサルテーションにおけるコンサルティにもたらされる有効性の検討,
第17回大学教育研究フォーラム発表論文集, 77-78, Mar. 2011.
19. Tetsuya Toyoda, Motohiro Ishida, Kosuke Ono, Hidekazu Kakei, Takanori Satoh, Mitsuhiro Sato, Tohru Naito, Ken-ichi Nishiyama, Kouichi Murakami, Ko-ichi Magishi, Takuya YABE, teppei yukizane, Takuji Kawano, Hiroshi Yoshida and Sayaka Tanaka :
学部共通科目「情報処理の基礎」の授業開発と実施に関する研究,
平成22年度徳島大学教育カンファレンスin徳島発表抄録集, 16-17, Jan. 2011.
20. Sayaka Tanaka, Junko Kagawa, 神藤 貴昭 and Takuji Kawano :
A Study of the Effect on Consciousness Change as the Result of Attending Junior Faculty Training Program at Tokushima University,
日本教育工学会大会講演論文集, Vol.26, 435-436, Sep. 2010.
21. Junko Kagawa, Sayaka Tanaka, Hiroshi Yoshida, Takaaki Shinto, Takuji Kawano, Masanori Miyata and Koji Soda :
大学教員初任者を対象とした授業コンサルテーションの実施と評価,
日本教育工学会 第25回大会 講演論文集, Vol.25, 585-586, Sep. 2009.
22. Junko Kagawa, Sayaka Tanaka, 吉田 博, 神藤 貴昭, Takuji Kawano, Masanori Miyata and Koji Soda :
大学教員初任者を対象とした授業コンサルテーションの実施と評価,
Vol.25, Sep. 2009.

Products:

1. Takuji Kawano, Hiroshi Yoshida, Kazuhide Kanenishi, keiji Ido, Takahito Saito, Hayato Ueda and Nanami Shiokawa :
徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼,
Apr. 2019.
2. Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Kazuhide Kanenishi, keiji Ido, Takahito Saito, Masayoshi Shinhara and Hayato Ueda :
徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼(平成30年度),
Feb. 2018.
3. Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Yuka Kubota, Kazuhide Kanenishi, keiji Ido, Takahito Saito and Masayoshi Shinhara :
徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼(平成29年度),
Feb. 2017.
4. Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Kazuya Kawase, Yuka Kubota, Kazuhide Kanenishi, keiji Ido and Takahito Saito :
徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼(平成28年度),
Feb. 2016.
5. Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Kazuya Kawase, Yuka Kubota, Kazuhide Kanenishi, keiji Ido and Takahito Saito :
徳島大学SIH道場∼アクティブ・ラーニング入門∼(平成27年度),
Mar. 2015.

Et cetera, Workshop:

1. Takuji Kawano, Hiroshi Yoshida and Hayato Ueda :
2018 Annual Report on Faculty Development Programs at Tokushima University,
Journal of University Education Research, No.16, 27-45, Mar. 2019.
(Tokushima University Institutional Repository: 113257,   CiNii: 120006606154)
2. Masashi Akaike, Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Masayoshi Shinhara, Hayato Ueda and Maiko Kamioka :
2017 Annual Report on Faculty Development Programs at Tokushima University,
Journal of University Education Research, No.15, 77-99, Mar. 2018.
(Tokushima University Institutional Repository: 110954,   CiNii: 120006455419)
3. Masashi Akaike, Takuji Kawano, Masanori Miyata, Hiroshi Yoshida, Masayoshi Shinhara, Maiko Kamioka and Yuka Kubota :
2016 Annual Report on Faculty Development Programs at Tokushima University,
Journal of University Education Research, No.14, 99-119, Mar. 2017.
(CiNii: 40021160523)
4. 若松 清江, Motohiro Sakai, Kenji Sato, Takuji Kawano, Hiroshi Sakata and Steve Toshihisa Fukuda :
日本語版Mindful Attention Awareness Scale(MAAS)の開発:注意機能とマインドフルネスおよび抑うつとの関連についての検討,
日本行動療法学会第37回大会発表論文集, 462-463, Nov. 2011.

Report:

1. Kazuo Mori, Shuichi Hirowatari, Takuji Kawano and Toshiko Tada :
看護職のためのリカレント教育プログラムの開発と評価,
平成12年度教育改革·改善推進経費によるプロゼクト研究報告書, Tokushima, Apr. 2001.
2. Shuichi Hirowatari, Shinji Saruta, Takuji Kawano, Toshio Tanaka, 藤岡 英雄 and 近藤 善浩 :
大学開放の最新事例に関する調査研究報告書,
Tokushima, Mar. 1998.
3. 藤岡 英雄, 近藤 善浩, Shuichi Hirowatari, Shinji Saruta, Toshio Tanaka and Takuji Kawano :
大学開放の最新事例に関する調査研究報告書,
1-49, Tokushima, Mar. 1998.

Grants-in-Aid for Scientific Research (KAKEN Grants Database @ NII.ac.jp)